關愛孤寡老人倡議書（集合15篇）

隨着社會一步步向前發展，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。一聽到寫倡議書就拖延症懶癌齊復發？下面是小編整理的關愛孤寡老人倡議書，歡迎大家分享。

關愛孤寡老人倡議書1

當落日的餘輝灑在身上的時候，你是否會有"夕陽無限好，只是近黃昏。"的感慨了？或許大家會以為這只是"為賦新詞強説愁"般的感慨，這是因為我們正處在人生美好的青春華，根本無法瞭解與體會已近暮的孤獨與悲涼。

老人們，尤其是那些失去親人，生活又貧困的孤寡老人，他們沒有子女承歡膝下，瞻養盡孝，沒有老伴陪伴左右，享天倫；風燭殘的他們，有的甚至還受着疾病的折磨和貧窮的困擾，身心具疲。

只有社會大眾獻出慈愛之心，幫助那些孤寡老人，使他們感受到社會的温暖與關心，讓他們不至於在風燭殘還飽受貧窮與孤獨的困擾，他們才會在人生的暮開出最美麗的花。

孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，想想自己家中的.老人，想想若干以後的自己，請大家伸出援手，多關愛下這些老人吧。

"最美不過夕陽紅"，獻出您的愛心，伸出您的雙手。為人間增添一份希望。人間充滿愛，人間便是天堂。關愛老人，用心開始。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關愛孤寡老人倡議書2

二（14）班全體同學們：

尊老、愛老、敬老是我們中華民族的傳統美德，關愛空巢老人也是我們義不容辭的責任。每個人都會變老，或許你與她素不相識，但我們都生活在同一片藍天下。孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。想一下，當我們自己的.爺爺奶奶生病時，莫非我們還會坐在這裏麻木不仁嗎？現在孤寡的張奶奶生病了，因此，我倡議同學們在星期天去照看張奶奶。照看張奶奶我們應留意做到：1.對待張奶奶看法要禮貌、語氣要温柔、有耐性、不急躁；2.做事要勤快、細心、仔細；3.肯定要專心的，陪老人説説話，傾聽老人的心聲。同學們，送人玫瑰手留餘香，幫助別人，歡樂自己。只要我們人人獻出一點愛，把自己週末的玩耍時間分給張奶奶一點，張奶奶的陽光就會多一點，張奶奶的華蜜就會多一點。望同學們珍惜。

倡議人：邢玲子

　　二〇一五年十一月十五日

關愛孤寡老人倡議書3

全體家長、孩子及全體教職工們：

孝順、關愛老人是中華民族的傳統美德。為了培養幼兒關心長輩的優良品質，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的`海洋中成長的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和温暖的人，試着用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。在這陽光燦爛的日子裏，我們溪頭幼兒園開展“關愛孤寡老人義賣”活動，讓您和孩子充分表達自己的愛心，讓我們的幼兒園充滿孝心與愛心。

在這裏，我們向全體家長、孩子及全體教職工們發出議：請各位家長積極參加由幼兒園家委會組織的“關愛孤寡老人義賣”活動。愛幼、奉獻是我們服務的宗旨，也讓我們的孩子潛移默化地傳承我們中華民族的美德。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月日

關愛孤寡老人倡議書4

廣大市民和志願者朋友們：

今天我們在這裏舉行“關愛獨居老人志願服務行動”啟動儀式，標誌着綏芬河市“關愛獨居老人志願服務行動”正式拉開帷幕。

近年來，隨着我國老齡化進程的加快，我市獨居老人與日懼增，為紮實推進社區志願服務活動，積極為獨居老人排憂解難，不斷促進文明和諧社會建設。根據中央文明委的要求，我們向廣大市民和志願者朋友們發出如下倡議：

以弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，為獨居老人提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務，積極為他們排憂解難。

“老吾老，以及人之老”，我們社區志願者們不但為身邊的高齡獨居老人提供“鄰里守望”服務，還與老人們溝通思想，為他們排憂解難，使孤寡老人時刻都能感受到來自政府和社會的關懷與温暖。作為社區工作者，每天給老人們一個問候，每週看望他們一次，每月走訪一次，每年為他們過一次生日，是社區工作者的責任，也是義務。我們每個人都會老，關愛老人就是在關愛我們自己，關愛我們的.明天。“關愛獨居老人志願服務行動”對於大力弘揚中華民族尊老愛老、助人為樂的傳統美德，樹立社會主義核心價值觀，推動形成良好社會氛圍和融洽人際關係，構建社會主義和諧社會，具有非常重要的意義，其中社區負有不可懈怠的責任。

對於我市的獨居老人來説，這個冬天將不再寒冷，我們社區將本着“以人為本，尊重自願、就近結對，幫扶有力、因地制宜，循序漸進、突出重點，優先服務”的＇四項原則，定期對獨居老人的身體狀況、經濟來源、精神心理以及急需解決的問題進行調查，分類建立電子信息檔案，提高志願服務的針對性和有效性，並依託社區志願者服務站，將志願服務內容從主要注重生活關愛和照顧向精神關愛延伸，從結對服務向組織服務延伸，從日常服務向專業服務延伸，有效提升獨居老人的生活質量。

獨居老人老有所養、老有所樂，是弘揚傳統美德，構建和諧社會的重要內容。我們將以此次活動為起點，倡議發動所有社區志願者為獨居老人提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等方面的服務，向獨居老人傾注更多的人文關懷，讓獨居老人切實感受到社會大家庭的温暖。

　　倡議單位：xxx

　　20xx年xx月xx日

關愛孤寡老人倡議書5

老師們：

為弘揚中華民族扶貧濟困、團結友愛的傳統美德，積極響應黨和政府開展關愛孤寡老人“送温暖、獻愛心”活動的號召，學校倡議：請老師們伸出友愛之手，慷慨解囊，積極熱忱地向孤寡老人捐款！

眼下，天寒地凍，我們是否想到孤寡老人，他們沒有子女承歡膝下，贍養盡孝，沒有老伴相伴左右，共享天倫，風燭殘年的他們，有的甚至還承受着疾病的摧殘折磨，身心俱疲。，他們和我們同屬一個社會主義大家庭，同處一個並不富裕的地區，我們能視而不見、漠不關心嗎？何況，誰沒有旦夕禍福，誰沒有年老體衰之日，誰沒有危難之際……。我們現在還能夠無動於衷嗎？讓我們伸出援助之手，多關愛一下這些曾經為我們今天的幸福奉獻出青春的老人們吧！用我們年青人朝陽般的火熱去温暖遲暮的心。“最美不過夕陽紅”，只有我們都伸出熱情之手，關愛需要幫助的老人們，讓他們感受到社會的温暖，關心，和諧，他們才會在人生的暮年開出最美的花兒，釀出最香的陳酒！讓他們人生的夕陽因我們青春的`奉獻而更加絢爛，讓整個社會在愛心的輝映中蓬勃向上！

滴水匯成大江，碎石堆成海島。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來！

眾人拾柴火焰高，危難之時見真情。為此，學校號召大家，盡其所能，踴躍捐款（努力爭取人均捐款30元以上），捐款用於救助丁台村敬老院的孤寡老人，解燃眉之急，切實幫助他們解決實際困難，協助他們渡過難關。以此來體現社會主義大家庭的温暖，展現我們人民教師高尚師德的良好形象，以實際行動促進社會主義和諧社會建設。

我們熱忱地期盼您量力援助！“愛人者，人恆愛之！”感知您的關愛，致以誠摯的謝意！（捐款時間：年11月10止）

此次募捐活動將作為年度師德考核的範圍。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關愛孤寡老人倡議書6

廣大市民和志願者朋友們：

真情關愛老人暖，用愛共繪夕陽紅。為認真貫徹落實“兩個關愛”行動的要求，切實解決空巢老人老有所養的問題，值此傳統的中秋節、重陽節即將來臨之際，區婦聯、區文明辦號召全區人民“關愛空巢老人·共建幸福xx”，開展“接老人回家”、“陪老人過節”活動，用我們的真情去關愛空巢老人，用我們的行動去幫助空巢老人。在此，特向廣大市民和志願者朋友們發出以下倡議：

一、弘揚尊老敬老傳統美德，營造良好的社會氛圍。“鴉有反哺之義”，“羊有跪乳之恩”，關愛空巢老人是時代的呼喚、更是社會發展的必然。讓我們以自己的實際行動，加入到關愛空巢老人的行列中，從我做起，從小事做起，從關愛自己的父母做起，誠心誠意，盡心盡力，盡孝盡責，共享天倫之樂。節假日常回家看看，陪父母吃吃飯，説説話，幫父母做點家務，用親情温暖父母的心，有條件的要接父母與自己同住，儘可能多地從父母的角度來考慮問題，給他們更多的關愛和力所能及的'幫助，努力營造尊老、敬老、孝老、助老的良好社會氛圍。

二、温暖空巢老人，奉獻一片愛心。關愛空巢老人，讓我們從身邊事做起，從生活的細節做起。一杯茶、一碗飯，點點滴滴見真情；一件衣、一牀被，絲絲縷縷連愛心；一個電話、一封家信，字字句句顯孝心。我們要利用中秋節、敬老節等傳統節日走訪慰問空巢老人，切實關心身邊的每一位空巢老人，積極為空巢老人辦實事、做好事、解難事，給予空巢老人物質上的幫助，精神上的慰藉。讓我們“常懷尊老之情，常揚敬老之意，常興敬老之風，常盡為老之責，長辦利老之事”，努力實現老有所養、老有所助、老有所樂、老有所為。

三、廣泛開展志願服務活動，促進社會和諧。廣大市民和志願者要以結對幫扶活動為載體，通過一對一、一對多、多對一等形式，聯繫幫扶空巢老人，開展上門走訪，主動關心、照顧結對對象，為空巢老人提供健康保健、生活照料、心理撫慰、應急救助、法律援助、文體活動等服務。各級婦聯組織要大力開展巾幗志願者服務活動，充分發揮“巾幗愛心呼喚器”的作用，深化“巾幗愛心呼喚”活動，努力推動形成團結互助的人際關係和文明和諧的社會環境。

　　倡議單位：xxx

　　20xx年xx月xx日

關愛孤寡老人倡議書7

社會各界朋友們：

當我們和孩子牽手相伴享受家庭温馨時，當我們忙碌工作享受付出的充實時，您是否注意到，我們的身邊有這麼一個羣體，他們沒有子女承歡膝下，贍養盡孝，沒有老伴相伴左右，共享天倫，有的甚至還承受着疾病的摧殘折磨，身心俱疲。

古人云：“愛吾老以及人之老”。孝老愛親、尊敬長輩是中華民族的'傳統美德，是我們應盡的責任與義務。在我們的大家庭中，每一位孤寡老人、空巢老人都是我們的親人，我們能做的，是把愛捧在手心，盡全力去關愛他們。

為此，雞西陽光志願者向全社會各界人士發出倡議，希望您能伸出一雙援助之手，奉獻一片無私愛心，在中秋節即將到來之際，為孤寡老人、空巢老人送去温馨的問候和真誠的祝福，讓我們走進社區、農村、敬老院、養老院，通過物品慰問、文藝演出、家居照料、親情陪護等形式，陪老人説説話聊聊天，打掃一下家務，送上精心的禮物，獻上誠摯的愛心，讓孤寡老人、空巢老人不覺得孤單，真實感受到社會的温暖。

我們熱忱地期盼您奉獻愛心，“愛人者，人恆愛之”。感知您的關愛，致以誠摯的謝意！

　倡議人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

關愛孤寡老人倡議書8

二（14）班全體同學們：

尊老、愛老、敬老是我們中華民族的傳統美德，關愛空巢老人也是我們義不容辭的責任。每個人都會變老，也許你與她素不相識，但我們都生活在同一片藍天下。孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。想一下，當我們自己的爺爺奶奶生病時，難道我們還會坐在這裏無動於衷嗎？現在孤寡的張奶奶生病了，因此，我倡議同學們在星期天去照顧張奶奶。照顧張奶奶我們應注意做到：

1、對待張奶奶態度要禮貌、語氣要温和、有耐心、不急躁；

2、做事要勤快、細心、認真；

3、一定要用心的，陪老人説説話，傾聽老人的心聲。同學們，送人玫瑰手留餘香，幫助別人，快樂自己。只要我們人人獻出一點愛，把自己週末的`玩耍時間分給張奶奶一點，張奶奶的陽光就會多一點，張奶奶的幸福就會多一點。望同學們珍惜。

　　倡議人：xxx

關愛孤寡老人倡議書9

親愛的同學們：

你們身邊有沒有這樣的一些爺爺、奶奶，他們由於種種的原因不得不生活在敬老院中，內心充滿了孤獨；他們獨自生活在村裏的小屋裏，無親無故，獨自一人自理生活。他們是社會的弱勢羣體，渴望社會的關心與幫助！即使經濟的飛速發展給我們的生活帶來了便捷，也還沒解決“空巢老人”這個問題。曾經“百事孝為先”，可如今卻要將“關愛老人”寫入法律，那些孤獨的老人要靠法律才能找到一些精神的慰藉，我們是否應該反省自己？

古人云：“老吾老以及人之老”，關愛老人本應是為人子女的本分，但是在社會主義大家庭中，每一位空巢老人都是我們的親人，我們的關愛不應只是小家，而是大家。關愛今天的老年人，就是關愛明天的自己，待自己也成花甲時，你也可以享受身邊跳躍着的年輕人的美好，感受生命的“天倫”。

我們系一直努力致力於服務空巢老人，在新的一學期裏，為了繼續傳承這樣的美德，我們在這裏啟動“踐行志願者精神，加強愛德建設，關愛孤寡老人”志願服務行動，旨在大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志願精神，關愛空巢老人。在此，我們做出如下倡議：

一、弘揚尊老美德，營造良好氛圍。“鴉有反哺之義”，“羊有跪乳之恩”，關愛空巢老人是時代的呼喚、更是社會發展的必然。我們以志願者精神為引領，帶動更多的人蔘與到“關愛孤寡老人志願服務行動”中來，營造全院尊重和關愛孤寡老人的良好社會氛圍，讓孤寡老人在精神和生活上更加富足。

二、温暖空巢老人，奉獻愛心。組織志願者定期或不定期為精神寂寞、特別是有心理疾患的.空巢老人提供心理撫慰志願服務。特殊的節日特殊的情懷，在中華民族傳統節日如春節、元宵、端午、中秋、重陽，看望慰問空巢老人；對空巢老人情況記錄存檔，在他們生日之際，贈送賀卡或小禮物，給他們一份不一樣的感動，還可以採取電話問候、上門慰問、為老人讀報、陪老人聊天等方式，有針對性地進行心理諮詢和心理疏導。定期在社區開展各種有益身心健康的講座、報告會、討論會，組織空巢老人積極參與社會活動。

三、關愛空巢老人，促進社會和諧。廣大學生和志願者要以結對幫扶活動為載體，通過一對一、一對多、多對一等形式，聯繫幫扶空巢老人，開展上門走訪，主動關心、照顧結對對象，為空巢老人提供健康保健、生活照料、心理撫慰、應急救助、法律援助、文體活動等服務，積極為他們排憂解難，推動形成團結互助的人際關係和文明和諧的社會環境。

一葉不足以密林，一鳥不足以繁音，關愛空巢老人需要每個人的力量。當我們承受着陽光雨露，當我們口含着飽腹之餐，也許，那些老人正寒寒不能入睡，生命包裹着靈魂，生命之外是其他的意識，拯救靈魂就先得從拯救意識開始，讓老人們真正生活起來，是我們每個人的責任，特別是當代大學生的責任。老吾老以及人之老”，關愛今天的老人，就是關愛明天的自己。讓我們攜起手來，共同為“關愛空巢老人志願服務行動”獻出自己的一份愛心。讓我們伸出援助之手，多關愛一下這些曾經為我們今天的幸福奉獻出青春的老人們吧！

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

關愛孤寡老人倡議書10

孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”寒冷的冬季，我們在孝順自己的父母，撫育自己的子女的時候，也應該想到那些沒有子女照顧的，貧困的孤寡老人。

在我們新縣，有相當一批孤寡老人，他們年事已高(年齡在65歲到90歲之間)，基本喪失了勞動能力。一些老年人因身患疾病，加上子女下崗待業，生活處於極度困難之中;尤其在邊遠農村山區，因生存環境惡劣，大量子女外出務工經商，造成許多留守老人獨守空巢，晚年生活貧困艱辛。

家家都有老，人人都會老。沒有他們，就不會有我們的`今天。在此，新縣電子商務協會攜手新縣電商企業和協會成員向全縣廣大愛心人士發出募捐倡議：關愛貧困老人，奉獻愛心，讓他們過上一個温暖而温馨的冬天。

這個冬天，因為有愛，不再寒冷!讓我們從關愛孤寡老人做起!讓我們多一些關愛，讓他們少一些孤單。

關愛孤寡老人倡議書11

親愛的同學們：

在這秋冬交替之際，當你開始穿上厚衣服的時候，當你不用擔心温飽而學習之時，你可知道，在我們的身邊還有這樣一羣最需要幫扶和關愛特殊羣體——孤寡老人，他們也正步入了這漫漫無期的嚴寒之中。他們親情缺失、生活困頓，他們渴望着被關心愛護，他們渴望着温暖

孤寡老人大都生活缺乏支持、缺乏幫助、心理缺乏關愛、感情缺乏寄託雖然我國現在有好的幫扶制度，雖然一些村莊已經建起了敬老院院，但與全國弱勢羣體的需求相比，仍然是杯水車薪，仍然有許多困難需要我們去解決然而就在我們的周圍有這樣一所敬老院（xx敬老院），裏面有x多名孤寡老人，生活狀況讓人擔憂。當前，正值xx學院x級化學工程與xx班班級精品活動“關愛老人，明德感恩”開展之時。我班同學希望大家可以為這些孤寡老人獻一份愛心，無論你獻出一點零用錢還是一些不用的衣物，我相信我們可以用真情的温暖幫他們驅散今年嚴冬的寒冷。

孤寡老人不幸的，不幸在於他們因種種原因遭遇人生的不測，失去親人的疼愛與呵護。然而，他們也是幸運的，因為有了你的愛心，他們少份孤單，多份温暖；或許在您伸出援助之手後，他們就能在生活中多些幸福、多些信心，變得堅強，變得自立，感受到人間的親情和力量！同樣的生命同樣的夢，讓我們行動起來，向那些無助的孤寡老人伸出援助之手，為他們送去温暖，送去光明，送去希望，將愛傳遞。無論你奉獻多大的愛心，愛的`海洋裏都會擁有你的一滴甘露，孤寡老人的生命將不再幹涸、枯萎，他們的命運將因你而改變！

親愛的同學們，還在等什麼呢？趕快行動起來吧。讓我們把你們的愛傳播出去，用我們的愛為他們温暖這個寒冬。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關愛孤寡老人倡議書12

摯友們：

“老吾老以及人之老”，尊老、愛老、助老，自古以來就是中華民族的傳統美德。

隨着社會經濟的不斷髮展，以及人口老齡化的不斷加快，我國出現了一個特別的羣體——“空巢獨居老人”。“空巢老人”是指無子女或子女都在外地無人照看的高齡老人（原則75週歲以上）。“獨居老人”是指喪偶的“空巢老人”。這些老人或經濟困難，或心理孤獨，亟需來自社會的關切關愛。

為此，市精神文明建設委員會辦公室、共青團嵊州市委、市志願者協會確定在全市提倡開展“鄰里互助情暖嵊州”空巢獨居老人關愛（暖巢）行動，在此特向摯友們發出以下倡議：

一、傳承敬老美德，培育愛老氛圍。俗話説“家有一老，如有一寶”，老人不僅僅是一個家庭的“寶”，更是整個社會的財寶。關愛“空巢老人”是建設和諧社會的必定要求，更是科學發展、以人為本的'詳細體現。因此，廣闊市民、志願者摯友們要從我做起、從小事做起、從身邊事做起，儘自己最大的努力，共同營造全社會都來敬重和關愛“空巢獨居老人”的和諧社會氛圍。

二、弘揚志願精神，開展組團服務。提倡廣闊愛心市民、志願者摯友們主動關切身邊的空巢獨居老人，在春節、端午、中秋、重陽等傳統節日探望慰問空巢獨居老人，陪他們“嘮嘮嗑”，為他們“讀讀報”“跑跑腿”。各志願服務團隊要主動合作，定期輪番到社區開展針對“空巢獨居老人”的志願服務，由“單兵作戰”變為“組團作戰”，盡團隊力氣，齊力為滿意“空巢獨居老人”各類正值需求供應幫助。三、開展結對幫扶，提倡“鄰里互助”。提倡摯友們以結對幫扶活動為載體，以個人或志願服務團隊形式結對空巢獨居老人，定期上門走訪，主動關切，保持聯繫，主動投身到“鄰里互助”的社區志願服務工作中去。廣泛開展生活照料、心理安慰、醫療保健、法律救濟、消防隱患解除、反詐騙宣揚、電器修理、理髮修甲等志願服務，為有困難的空巢獨居老人辦力所能及的實事，讓空巢獨居老人真正享受到社會發展的成果，感受到嵊州大家庭的暖和。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，關愛空巢老人不是少數人、幾個團隊的事，更須要全社會的參加。廣闊市民摯友、志願者摯友們，讓我們一起攜起手來，為“空巢獨居老人”獻出一份愛心，安慰他們孤獨的晚年生活！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

關愛孤寡老人倡議書13

老師們、同學們：

當你們在寬敞光明的教室中工作和學習時，當你們在無憂無慮享受華蜜時，可曾想過在我們的四周，還存在一些經濟上遭受困難的家庭，還生活着一些遭受變故的老人。他們，跟我們一起，生活在同一片充溢希望的祖國大地上，這片土地也曾因他的貢獻而更加漂亮;他們，跟我們一起，生活在同一片蔚藍的天空下，人生最美夕陽紅，他們也是這片天空絢麗的一抹色調。但是，他們因為貧困而生活在這片天空下的邊緣;他因為變故而被冠名以“孤寡”，那漂亮的夕陽，彷彿遭受烏雲失去了色調。

“尊老、愛老、敬老”，是中華民族的`傳統美德，今日我們發起愛心捐獻活動，目的是讓全部具有愛心的老師和同學，伸出救濟之手，共同關愛老人。“奉獻愛心，喚起真情”是我們活動的宗旨，讓大廟國小充溢愛是我們的追求。真心希望大家能伸出感恩之手，獻出一份愛心，送上一份關愛。讓老人在這個春暖花開的季節裏感受來自社會大家庭帶來的暖和。真誠地期盼您的救濟!關切幫助弱勢羣體，“一人有難，眾人支援”是中華民族的傳統美德。每年是三月是我們的學雷鋒活動月，作為雷鋒精神傳人的我們，又應當為此作出什麼呢?我們又能做什麼?在此，我特向全體師生髮出倡議：同學們，每日少吃一點零食，少買一點玩具，省下並捐出你的零花錢，伸出你的手，奉獻只是點點滴滴，哪怕對老人生活、醫療費用可能只是杯水車薪，但我們的愛心，將會升起一道神聖的光環!你的慷慨解囊將被他人牢記，你的樂善好施將恆久受他人敬重!或許你與他(她)素不相識，但是，愛心無界，真情永存!捐款無論多少，滴水匯成大江，碎石堆成海島，哪怕是一毛錢，都凝合着你的情深意重，如春風似甘泉，滋潤她的心田!會讓暗淡的生活重新迸發出絢麗的光輝，讓希望的光線重新照亮美妙的生活。

老師們、同學們，行動起來吧，讓我們攜手互助，共創一片美妙藍天!

　　黃茅園鎮中心國小

　　二O一五年三月四日

關愛孤寡老人倡議書14

老師們、同學們：

當你們在寬敞明亮的教室中工作和學習時，當你們在無憂無慮享受幸福時，可曾想過在我們的周圍，還存在一些經濟上遭遇困難的家庭，還生活着一些遭遇變故的老人。他們，跟我們一起，生活在同一片充滿希望的祖國大地上，這片土地也曾因他的貢獻而更加美麗；他們，跟我們一起，生活在同一片蔚藍的天空下，人生最美夕陽紅，他們也是這片天空絢麗的一抹色彩。但是，他們因為貧困而生活在這片天空下的邊緣；他因為變故而被冠名以“孤寡”，那美麗的夕陽，彷彿遭遇烏雲失去了色彩。

“尊老、愛老、敬老”，是中華民族的傳統美德，今天我們發起愛心募捐活動，目的是讓所有具有愛心的老師和同學，伸出援助之手，共同關愛老人。“奉獻愛心，喚起真情”是我們活動的宗旨，讓大廟國小充滿愛是我們的追求。

真心希望大家能伸出感恩之手，獻出一份愛心，送上一份關愛。讓老人在這個春暖花開的季節裏感受來自社會大家庭帶來的温暖。真誠地期待您的援助！

關心幫助弱勢羣體，“一人有難，眾人支援”是中華民族的`傳統美德。作為雷鋒精神傳人的我們，又應該為此作出什麼呢？我們又能做什麼？在此，我特向全體師生髮出倡議：

同學們，每日少吃一點零食，少買一點玩具，省下並捐出你的零花錢，伸出你的手，奉獻只是點點滴滴，哪怕對老人生活、醫療費用可能只是杯水車薪，但我們的愛心，將會升起一道神聖的光環！你的慷慨解囊將被他人銘記，你的樂善好施將永遠受他人尊重！

也許你與他（她）素不相識，但是，愛心無界，真情永存！捐款無論多少，滴水匯成大江，碎石堆成海島，哪怕是一毛錢，都凝聚着你的深情厚誼，如春風似甘泉，滋潤她的心田！會讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒重新照亮美好的生活。

老師們、同學們，行動起來吧，讓我們攜手互助，共創一片美好藍天！

xxx學校

　　20xx年xx月xx日

關愛孤寡老人倡議書15

敬愛的老師們：

為弘揚中華民族扶貧濟困、團結友愛的傳統美德，積極響應黨和政府開展關愛孤寡老人“送温暖、獻愛心”活動的號召，學校倡議：請老師們伸出友愛之手，慷慨解囊，積極熱忱地向孤寡老人捐款!

眼下，天寒地凍，我們是否想到孤寡老人，他們沒有子女承歡膝下，贍養盡孝，沒有老伴相伴左右，共享天倫，風燭殘年的他們，有的甚至還承受着疾病的摧殘折磨，身心俱疲。，他們和我們同屬一個社會主義大家庭，同處一個並不富裕的地區，我們能視而不見、漠不關心嗎?何況，誰沒有旦夕禍福，誰沒有年老體衰之日，誰沒有危難之際……。我們現在還能夠無動於衷嗎?讓我們伸出援助之手，多關愛一下這些曾經為我們今天的幸福奉獻出青春的老人們吧!用我們年青人朝陽般的火熱去温暖遲暮的心。 “最美不過夕陽紅”，只有我們都伸出熱情之手，關愛需要幫助的老人們，讓他們感受到社會的温暖，關心，和諧，他們才會在人生的暮年開出最美的花兒，釀出最香的'陳酒!讓他們人生的夕陽因我們青春的奉獻而更加絢爛，讓整個社會在愛心的輝映中蓬勃向上!

滴水匯成大江，碎石堆成海島。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來!

眾人拾柴火焰高，危難之時見真情。為此，學校號召大家，盡其所能，踴躍捐款(努力爭取人均捐款30元以上)，捐款用於救助丁台村敬老院的孤寡老人，解燃眉之急，切實幫助他們解決實際困難，協助他們渡過難關。以此來體現社會主義大家庭的温暖，展現我們人民教師高尚師德的良好形象，以實際行動促進社會主義和諧社會建設。

我們熱忱地期盼您量力援助! “愛人者，人恆愛之!”感知您的關愛，致以誠摯的謝意!(捐款時間:xx年11月10止)

此次募捐活動將作為年度師德考核的範圍。

此致

倡議人

年月日