拾金不昧表揚信錦集七篇

在當下社會，接觸並使用表揚信的人越來越多，通過表揚信，可以對一些好人好事或是有傳播意義的事蹟進行表彰。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編為大家整理的拾金不昧表揚信7篇，希望能夠幫助到大家。

拾金不昧表揚信 篇1

20xx年10月19日，七(1)班霍兆亮同學在教學樓內撿到50元現金，及時彙報學校，經過學校政教處協助找到了失主。

霍兆亮同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大學生學習的榜樣。

拾金不昧這一優良傳統，在我們高灣中學校園裏開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

對七(1)班霍兆亮同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日

拾金不昧表揚信 篇2

“本人的感激之情無法言表，朱可嘉小朋友拾金不昧的行為告訴我，人與人之間有着純真的友情，這讓我倍感温暖……”日前，實小集團學校收到失主寫來的一封感謝信，谷慧卿副校長在集會上表揚了六(13)班的朱可嘉同學，號召全校學生學習他拾金不昧的精神。

原來，20xx年1月1日晚8:30，朱可嘉同學在汽車站出口對面的馬路上，撿到一個錢包，當晚在寒風中等不到失主的情況下，將錢包交給了警察，警察將錢包轉交給失主徐浩明時，他才察覺到自己丟失了錢包。“本人在回家路上不慎將錢包丟失，裏面由現金千元，以及身份證、銀行卡等重要物品……感謝她的父母、學校培養出這麼優秀的孩子……”徐浩明在感謝信上表示。

“這個事情很正常，如果是其他同學撿到的，我相信他們也會像我一樣還給失主的。”對失主徐浩明特意寫信感謝她，朱可嘉靦腆而又實誠地説，“不是自己的東西，不能要。況且錢包丟了，裏面有這麼多證件、存摺、卡，失主心裏肯定很着急。”

“朱可嘉平時為人實誠，品學兼優，做事很有想法。”朱可嘉的班主任潘君豔説，“對於一個孩子來説，思想品德和學習成績一樣重要，朱可嘉的.舉動讓我十分驕傲。”

朱可嘉同學這種拾金不昧的行為充分體現了學校、家庭、社會合力教育的結果。實小集團學校對朱可嘉同學拾金不昧的行為進行了通報表揚，並號召全校的學生向她學習：將自己的文明習慣內化為高尚的道德行為，成為具有良好素質的社會公民。

拾金不昧表揚信 篇3

20xx年1月20日晚，本人在xx超市購買年貨，在收銀台付款時不慎將錢包丟失，收銀員李xx拾到後將錢包交到超市總枱，最終將錢包完壁歸趙，他們這樣的服務我非常滿意，收銀員李xx拾金不昧的高尚情操更是令我感動，在此表示感謝!

1月20日晚21時，我和家人一起到xx超市購買年貨，在收銀台付款時，不慎將錢包丟失。當我在第二天的中午在外辦事需要結帳時，才發現跨包裏的錢包不知什麼時候不在了，我一下子頭都大了：錢包裏除了有備用的數百元現金之外，還有三張銀行卡和一些票據。我努力地回想最後一次使用錢包的時間地點等情景，但是並無確切的記憶，我從外頭跑到家裏到處尋找，然而還是沒有了錢包的蹤影，無奈之下抱着試試看的心情聯繫了超市的黃主管幫忙打聽昨晚超市是否有拾到錢包的，使我驚喜的是黃主管很快來電告知確有收銀員拾到錢包，請我速到超市服務總枱認領。我懷着一顆期待的心情來到總枱，總枱的服務員樑星衞聽説我來尋找丟失的錢包後，立即熱情並仔細的問我什麼時候丟的、是什麼顏色的錢包、錢包內的物品現金等情況，我一一向她講明瞭我丟失錢包的情況，她認真仔細地核對了那個錢包的物品，確定和我闡述的情況相符後，把錢包遞給我並説：這個錢包是你的，請清點包內物品，這個錢包是昨晚當班的收銀員李xx拾到後交到總枱的……我拿着那已經離開我十五個小時卻失而復得的錢包激動萬分……

在此我對xx超市收銀員李xx表示衷心的感謝!並感謝xx超市能培養出這樣優秀的拾金不昧的好員工，我十分欽佩貴超市高效的服務水平及辦事效率，展現了優秀的職業風範。希望xx超市的領導對收銀員李xx給予高度表揚;對服務總枱的服務員樑星衞的熱情服務和認真仔細的工作態度給予充分的肯定;號召全體員工學習她們這種拾金不昧和熱情高效的的精神和服務態度，提高行業服務質量，為廣大顧客提供一個良好的服務環境。

xxx

20xx年xx月xx日

拾金不昧表揚信 篇4

xx同學：

謝謝你!

11月12日早上，我去南崗趕集，路經河崖大橋，由於大意，將錢包丟失，錢包內有現金一百餘元，我年歲已高,這些錢對我很重要。正當我萬分焦急尋找錢包的時候，南崗中學七年級(1)班的xx同學主動錢包還給了我，當時我的心情真的難以用言語表達。

xx同學這種拾金不昧的高貴品質非常值得我們學習。在此我衷心地對xx同學和培養她的學校和老師説聲：謝謝!

此致

敬禮!

xxx

xxxx.11.13

拾金不昧表揚信 篇5

各位同學：

大家好!

今天上午，我校高一(3)班學生xx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長xx，xx同學又於第一時間交到校團委並貼出“失物招領啟事”，希望失主於今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二(3)班xx同學在校內撿到胸卡一張並且於第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學學XXX同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向各年級團總支負責老師彙報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

校團委

20xx年xx月xx日

拾金不昧表揚信 篇6

xxxx年2月9日下午，本人在xxx洗浴的中心洗澡時不甚將數碼相機丟失，xx洗浴的中心拾到後將相機完壁歸趙，他們這樣的服務得到大家的認可.在此表示感謝!

今天下午3點多我和朋友一起去開封火車站附近的xx洗浴的中心洗澡，不甚將隨身攜帶的價值1600多元的數碼相機丟失，當我洗浴結束後又在二樓大廳內休息了幾個小時，晚上9點許，當我出來結帳時，發現身邊的數碼相機不知什麼時候不在了，我立即返回更衣室尋找，但是更衣室的衣櫥內，牀底下到處找已經沒了相機的蹤影，無奈之下抱着試試看的心情來到服務枱詢問，使我驚喜的時，服務枱的服務員聽説我找丟失的數碼相機後，立即問我什麼時候丟的，是什麼牌子的相機，我立即將我丟失相機的情況象服務員講明後，他給了我一個電話號碼讓我找 安經理索回丟失的相機，我立即撥通電話，很快找到安經理，他問明情況後拿出了我那已經離開我幾個小時的相機，並介紹説，這個相機是當時值班的李明和杜勇兩位服務生在更衣室的衣櫃下面揀到的，之後立即通知吧枱並送到了辦公室.在我交給洗浴的中心安經理30元現金後領回了我的相機，具安經理介紹，他們中心平時經常撿到手機等貴重物品，並都能及時將遺失物品歸還失主.

在此我本人對xx洗浴的中心的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝，並感謝xx洗浴的中心能培養出這樣優秀的拾金不昧的好職工.我十分欽佩貴中心高效的服務水平及辦事效率，能時時刻刻為顧客着想、想顧客所急，展現了優秀的職業風範”。拾金不昧的風氣早已深深植根在你們中心員工的心中，化為他們自然而然的行為。希望xx洗浴的中心領導對李明和杜勇兩位員工給予高度表揚，並號召其他員工學習他這種拾金不昧，樂於助人的精神。提高行業服務質量，為廣大顧客提供一個良好的服務環境。再次表示感謝!

此致

敬禮!

失主：xx

20xx年xx月xx日

拾金不昧表揚信 篇7

酒店員工：

20xx年6月12日晚上後勤保潔員李XX在酒店二樓大廳打掃衞生時，在沙發上撿到客人皮夾一個，內有現金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證，她主動上交後，酒店及時送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的讚揚和感謝。

拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，但是在現代經濟高速發展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對我們傳統美德的發揚，也體現了李XX的個人品質，她的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。

她的這種做法體現了我們XX酒店的“盡我所能，如您所願”的服務標準，急客人之所急，想客人之所想。“有精彩才會有喝彩!”李XX是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現出了她不平凡的一面。

為了表彰這種拾金不昧的行為，經酒店研究決定獎勵李XX100元，並在全酒店通報表揚。

希望我們XX酒店的每一位員工向她學習，共同塑造我們XX酒店的偉大形象。

XXX

20xx年X月X日