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違反紀律檢討書(集錦15篇)

書信函2.28W

在學習、工作或生活中出現了過錯後,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我悔悟,請注意檢討書裏面要交代清楚行為。想寫檢討書卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的違反紀律檢討書,歡迎大家分享。

違反紀律檢討書(集錦15篇)

違反紀律檢討書1

你們好!

我是xx專業xx班的xxx,我昨天晚上的晚自習犯了大錯,做好一個應該做的,我在大家很吵鬧的情況下沒有制止就算了,我還跟着他們一起喧鬧,沒有顧及班級集體利益,我現在及其的後悔和愧疚,我無法原諒昨晚的所作所為,辜負輔導員您的期盼,也辜負院長對我玩這個班長的認可。在此向你們檢討這次違紀的錯誤和失職。

作為一個大學班長,已經是一個成年人了,我還是班上的領頭人,我要是做不好,那我的示範作用就無用了。我昨晚上竟然還被同學們帶跑了,跟着他們一起胡鬧,沒有管好班級紀律,自己還首先就犯錯,以後班上的同學誰還會聽我的呢?這次我公然的違反紀律,給班上帶來不可磨滅的影響。正當上課時,本來就該安靜的自習,做自己的事情,而我是一個班長,管理班級事務就是我的職務,昨天晚上在他們開始有吵鬧的聲音的時候,我在玩手機,沒有及時的阻止他們,導致後面所有人的氣氛都被帶動,我看一時半會也停不下來,我就算了,到後面的時候,乾脆自己也被帶動進去,連自己的職責都忘記了。而昨天晚上恰好是院長下來視察的,班上都有通知,但都沉浸在那熱鬧的氛圍中去,聊得好不熱鬧,全給忘記了,才會在您剛好到達這一層樓的時候,發現我們班怎麼那麼吵,首先就我們班走來,打開門的瞬間就可知我們班是多麼的亂,而我這個班長更是在那之中最為明顯。

院長您過來看到的樣子,從哪都覺得特失望吧,班長還帶頭違反紀律了。我們這樣不僅影響班上其他還在學習的同學,也影響到其他班的同學學習,我錯誤已犯,違反的是學校的制度和院裏的規定,更是不把我們自己制定的班級規則當回事。我一個班長,做出如此有違紀律之事,萬分的不該。我現在已經做完深刻的反省,今後一定做好班長的帶頭作用,做好班長本職,盡到自己的責任,為我們班級做更好的貢獻,希望院長還有輔導員能夠原諒我,我知道也給輔導員您的事務上造成了麻煩,還請不要撤去我的職務,我很希望為我們班的未來做更大的努力。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

違反紀律檢討書2

尊敬的局領導:

我是x縣食品藥品監督管理局派駐x縣行政服務中心大廳x號窗口工作職員xx,7月12日上午,在上班過程當中,沒有穿着工作制服,另外,在工作QQ上查看了有關食品藥品監管的最新信息,這個舉動被局領導發現,並提出了批評教育。

事後,我深深的不安和自責,做出了深入的檢討。

經過領導的批評教育我深入熟悉到自我的錯誤,我以為造成這次違遊記為的主要緣由是個人思想麻痺,作風鬆懈,紀律職責感缺失,也是我對自我放鬆要求,工作作風散漫的惡果,這次事件給局裏的工作產生了不良的影響,我相當後悔和自責,假如繼續放縱紀律的缺失和作風的散漫,致使的後果將更加嚴重,在此,我對領導的批評教育表示內心的感激,並保證:

1、加強機關行政效能作風學習,提高熟悉,轉變作風。

服務大廳作為政府機構服務窗口,作為黨委政府和人民羣眾的連心橋,窗口工作職員更應當以身作則,嚴於律己,以後我要加強行政效能規章制度學習,嚴守工作紀律,熱忱高效地為羣眾服務,做一位合格的窗口工作職員。

2、由於此次違遊記為給局裏各項工作帶來了負面影響,在以後的工作中,我要更加勤懇的工作,認真做好職責分工和領導交辦的臨時任務,多和領導、同事溝通,以實際的工作成績來表

示自我的覺醒,彌補自我的過失,以加倍努力的工作來為局裏做出進取的貢獻。

3、對已發生的錯誤我還要繼續深入檢討,深進總結,狠抓落實,改正錯誤,把自我的教訓和經驗分享給同事,避免他們再犯一樣的錯誤,同時,也請領導和同事們對我繼續加強監督,幫忙我改正缺點,使我獲得更大的提高。

檢討人:

檢討日期:

違反紀律檢討書3

尊敬的老師:

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師説的話就要聽從,老師説的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律。

我們還是學生,沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

學生:XX

20xx年XX月XX日

違反紀律檢討書4

尊敬的xxx:

您們在xx日的宿舍安全檢查中,在吾宿舍發現一根長達約1。5米的電熱棒,並對此作出當場沒收和寫下檢討書的處罰。儘管那隻電熱棒最後一次使用已經是三個月之前的事了!但是,對此我們深表接受和歉意!

雖然我們當時也是迫不得已。在那隆冬時節,那是一段寒風凜冽的日子,那是一段北風呼嘯的日子,由於宿舍沒有熱水,我們懷着不安的心情,從小販手中顫抖得接過那隻罪惡的電熱棒。我們錯了,我們真的錯了......我們對不起黨和人民的栽培,對不起從小到大辛勤教育我們的園丁們,我們更對不起體育老師們,從小體育老師就教導我們要熱愛鍛鍊,要多鍛鍊,每天跑上個__米。我們頑固的就是不聽老師的勸告,邪惡的懶惰思想充斥着我們的心理,我們就是不願提着桶下五層樓走五分鐘到飯堂前面的熱水機打熱水......

我們還對不起毛爺爺,鄧爺爺,江爺爺和胡爺爺......沒有他們前仆後繼的建設和發展我們偉大的祖國,我們就沒有機會生活在這麼好的年代,也沒有機會來到大學,更沒有機會在這個1500一學期的時而沒有熱水的、有洗衣機沒有電的、沒有空調的懷舊式上鋪下桌的經典宿舍......當然,也就沒有機會在宿舍使用電熱棒了!

上海商學院的悲慘事例到如今依然歷歷在目,如此慘痛的教訓居然沒有喚醒我們麻木的心靈!到如今還保存着那根“惡貫滿盈”的電熱棒。我們反思,我們深刻的反思,我們從心裏開始反思......

我很後悔,當您們在由心的教導我們不能使用違規電器時,我還以“寒冬無熱水才用”為藉口,企圖逃脱您們的教育,我很慚愧!因為您們説的對“困難是要靠人來克服的”。以後再沒有熱水我們一定去充熱水卡,吃點小苦算什麼,這點兒苦跟當初紅軍長征爬雪山過草地比起來,算得了什麼??!!!

我們保證,今後一定秉承中華民族優良傳統的美德勤勞樸實,吃苦耐勞的精神,以學校的規章制度為準則來約束自己。以後這種事情再也不會在我們宿舍發生。就算冬天沒有熱水,也一定去充熱水,如果不充熱水,就是寧洗冷水也不用電熱棒......

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

違反紀律檢討書5

尊敬的各位領導各位同事:

對不起!

今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領導和單位造成的困擾,深感抱歉。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆要求的必然後果。經過反思,我對自己的這種行為感到深深的愧疚,更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任,愧對領導和同事對我的關心,給單位抹了黑! 首先,我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事,在單位內部造成了嚴重不良影響,給部門同事帶來了污點,給部門領導帶來了困擾,我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴於律己、謹記前車之鑑、絕不重蹈覆轍,以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行為根源於自身觀念薄弱,未能真正樹立服務意識,未能恪守機關勞動紀律。由於平時疏於對作風建設相關文件學習,思想上對機關作風建設未能認識到位,直接導致行動上不能跟進,以至於雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行為,而自身卻沒有認識到事情的嚴重性,最終導致出現大問題。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏於政治學習有密不可分的關係,本人將認真補習相關知識,提升思想認識,恪守工作紀律,杜絕類似行為的出現。

其次,本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制能力較差,客觀上體現出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區別,工作時間嚴格遵守工作紀律,不受其他的影響。通過本次違紀行為,充分反映出本人在自控能力上存在問題,未能嚴格劃分工作時間和業餘時間的行為區別,將業餘時間的習慣帶入工作時間,這是導致違紀行為出現的重要原因。本人將提高自身修養,堅決做到公私分明,實現業餘時間和工作時間角色的良好轉換,避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。

再次,本次違反工作紀律行為體現出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中,本人並未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象。本次違紀行為的後果,使我清醒的認識到,個人行為不僅代表自己也代表全局幹部職工和我局整體形象,我個人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽,嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以後工作中,本人必當注重提升集體意識和團隊意識,將集體榮譽牢記心中,避免因個人問題損害集體榮譽的行為發生。

最後,本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員,未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率,反而成為違反工作紀律的始作俑者,產生的不良影響可想而知,對此造成的不良後果由衷表示歉意。

本次違反工作紀律行為,暴露出本人在思想、工作、學習方面很多問題,本人將全面思考認真總結,將本次檢討作為提升自己的契機,努力尋找、發現和彌補自身不足,提升自身業務能力,全力做好本職工作。通過自身的.積極努力,積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各級領導和同事予以監督,促進本人更快進步。

最後,本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

XXX

XXXX年XX月XX日

違反紀律檢討書6

尊敬的領導:

你好

今天在工作時我沒有做好自己的工作!在線路板上寫字,並被領導發現,我認真反思,為我自己的行為感到了深深的內疚和不安,在此,我謹向領導做出了深刻的檢討。

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事,但同時,也是我對自己工作的放鬆,帶來的結果,經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向,也是一個極為重要的苗頭,如果不是領導及時發現,並要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那麼後果極為嚴重,甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤,在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。

發生這件事,我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯,因此我不請求領導的寬恕,無論領導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會有任何意見,同時!我請求領導在給我一次機會,讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。

望領導能念在我是初犯,我保證以後不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

XXX

XXXX年XX月XX日

違反紀律檢討書7

尊敬的x老師:

您好!

我是您的學生:xxx,今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。

我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以後,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響,以後我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,並且要養成良好的學習和生活作風,以後遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而後行,多角度的權衡利弊,不會在像以前一樣衝動行事,這一點對於自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往後的時光裏監督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。

檢討人:xxx

檢討書時間:xxxx年x月x日

違反紀律檢討書8

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心.

我對於犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉,我希望你可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望你可以相信我的悔過之心。

相信你看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望你可以原諒我的錯誤,

所以,你把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。剛才的話有很多影響

1.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

2.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代青少年應具有的認識問題水平,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照你的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望你能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請你監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會好好學習,並且積極做貢獻,請老師你信我!

此致

敬禮

檢討人:XXX

日期:XXX

違反紀律檢討書9

尊敬的班主任老師:

我上課違反課堂紀律以後遭到您的批評,還公然囂張得跟您叫板的行為實在是犯了大錯。在此我懷着深深愧疚向您遞交檢討,以深刻反省我的過錯,希望能夠獲得您的寬恕。

回顧錯誤,我當天由於遇到了一些煩心事,加上天氣是陰雨綿綿(我個人心情受天氣影響波動大)等原因,心情就變得焦躁易怒。

可是無論如何,我這樣囂張跋扈讓您對我感到失望,也給班級風氣造成了毀滅性的破壞。我的錯誤不能説是一次簡單的錯誤,歸根結底是我沒有從心裏形成對師長的尊敬,沒有能夠清醒自己來學校的目的是什麼。

現如今,我的錯誤已然發生了。學校對我進行了批評教育,我才恍然意識到自身錯得相當離譜,再不覺醒就會沉淪下去,不能自拔。身為一名學生,正是學習知識謀求發展的時期,在人生的成長階段如果就染上了囂張跋扈的惡習,最終只會讓人生陷入黑暗。

最後我懷着誠懇的心情向老師説一説抱歉,我今後一定努力認真改正錯誤。

此致

敬禮

xxx

年月日

違反紀律檢討書10

尊敬的領導:

你們好!

這是為我今日午時的私自外出的行為而道歉。這一聲"對不起",不僅僅是為自我的行為而道歉,也是為破壞和違反的部隊的紀律而道歉,更是為了由於我擅自外出以至於領導擔心而道歉。今日午時由於我多年未見的老家朋友來上海遊玩,走過部隊營地,便約我見面敍舊。當時的我被朋友來訪的驚喜衝昏了頭腦,雖然也以往想過要向領導請示批假後才離開,可是由於一時心急,也沒有多想,沒有控制住自我急躁的性格,便私自外出,不自覺的犯下了這錯誤,在沒有得到領導的批准下就擅自離開的部隊。此刻回想起來,我的這一行為是十分錯誤和荒唐的,也是絕不應當發生的。今年已經是我來的部隊的第三年了,日子也不算短了,在這三年之中,是部隊教會了我,怎樣做人,怎樣作為一名合格的軍人。作為一名軍人,我有職責,也有必要來承擔我所犯下的錯誤和這個錯誤所帶來的嚴重後果!再此,我要再次為我的違紀行為而道歉。

在承認錯誤和承擔結果之前,我還必須先解釋一下午時這件事情,好讓領導對整個事情的始末有一個瞭解。事情的具體經過是這樣的,大約是在今日午時1點左右,我突然收到一條信息,一看,竟然是多年未見的老家朋友發來的,心中頓時開心不已,看了信息的資料才明白,原先是朋友乘着過年前夕,攜全家來上海遊玩,走過部隊,便想叫我出來見個面吃個飯,聊聊這些沒見面的日子的情景,同時也是替家裏的父母探望探望我,提前祝賀新年。也算是陪我吃過一頓有家鄉味的年夜飯,好讓家中的父母放心。看到那裏,家裏朋友來部隊看我,我心中自是十分開心,很想出去和他們見個面,可是我心中又突然想到,部隊是一個有紀律講程序的地方,不是能夠隨便進出,任性妄為的。凡是出門都要要領導請示,得到批准後才能行動。此時,我便想到了去和領導説明具體情景,請領導批假允許外出。不巧的是,我還沒有行動,朋友的信息又一次到了,是催促我快點出來的,當我還在決定之際,來的不再是信息,而是電話了,朋友的一通電話響起了,我猶猶豫豫的按下接聽鍵,聽到的是朋友温暖的問侯和急切的詢問我能否出來。再朋友的幾番催促之下,我便決定不向領導請示,直接出門去見朋友。

懷揣着一份不安和自責,我踏出了部隊的大門,一出門便看見了早已經等候我多時的朋友,看到朋友心境似乎也好了一點,原本的不安與自責被朋友所帶來的心喜衝去了一大半。多年不見的朋友自是會聊的話題甚多,於是我們便一路邊走邊聊,決定先去找個地方請朋友好好的吃頓飯,好好的敍敍舊。在離開部隊步行了10分鐘後,便看見一家裝潢不錯的餐館,我心裏盤算着便在那裏請朋友吃一頓上海的飯菜。我們進去坐下後就隨意點了幾個小菜,由於我們都意不再此,儘管菜沒有多久就上齊了,可是我和朋友還沉浸與我們滔滔不絕的敍舊中,一會兒是聊以前在家裏的時候,一會兒又是聊我此刻在部隊的事情,不一會兒又聊到了朋友此刻的情景,當然這其中必然少不了遠在家鄉的父母託朋友帶來的問候。喜悦夾雜着心酸,頓時間我百感交集,一時間也無法用言語來形容。此時我才明白家人和朋友的力量有多麼大。隨着時間一點一點的推移,我和朋友聊天的興致卻絲毫未減,就是這樣,時間就這樣從我們的指縫間悄悄溜走。完美的時光總是過的很快,無意之中,我一看手機才發覺,原先已經4點多了。此時的我,才徹底清醒過來,是到了我必須回部隊的時間了,我心中急着要回部隊,可我又不明白該如何向朋友説明,朋友似乎是看出我的異樣,問我發生了什麼事情,再幾經思量之下,我便把整個事情原委向朋友説明。

明白真—相的朋友自然是十分體諒,立刻讓我回部隊。朋友在知曉我是在這種情景下還堅持出來見他一面,心中也很不是滋味,還向我道歉,覺得是他自我過於魯莽,還催促

我早些回部隊,並且必須要記得回去後立刻要向領導説明情景,認識自我的錯誤,做一份深刻的檢查,保證以後不再莽撞。就這樣我很朋友就匆匆分手,我也迅速的趕回部隊。以上便是事情發生的全部。走在回部隊的路上,我低着頭一路在想,這一份檢查是肯定免不了的了,可是這份檢查不僅僅是表面功夫,做做樣貌而已。也是我自我想寫和應當寫的,是我對於自我和部隊的又一次正確認識。

經過了此次的事情,使我瞭解到了,這不僅僅是一個私自外出行為,它同時也是違反部隊條令條例的行為,這對於部隊來説,是絕對不容許發生的。常言道,"沒有規矩,不成方圓"。無論何行何業,都將紀律、規章制度放在首要位置,紀律面前,人人平等。更不用説是在部隊這樣一個紀律分明的地方,在部隊,軍人的天職就是"服從命令",沒有得到批准就擅自行動是軍人的忌諱,在沒有得到批准的情景下就私自外出,是嚴重破壞軍紀軍規的表現。這是不服從部隊管理,紀律意識的淡薄,自我約束力不強的表現。在理解到這些時候,也讓我對這三點有了一個重新的認識和定位。

首先,來談談部隊管理。所謂部隊管理部隊管理是指軍隊中團以上部隊管理者,為實現預定目標,依據軍隊建設的指導思想,方針,政策,運用管理職能所進行的各種活動,這是部隊開展一切任務的基矗部隊管理的目的是以提高戰鬥力為根本目的,同時不斷的加強部隊的統一性和正規化,建立起一隻堅持高度穩定和統一,有組織的正規化、現代化的武裝部隊。部隊管理是新時期的重中之重,最為新時期的新部隊,已經離不開部隊管理了。良好的部隊管理是提高部隊凝聚力和協調一致的工作的關鍵,對於部隊的健康發展有着重要的作用。部隊管理,同樣也是現階段加強部隊建設的客觀要求,是當前部隊的實際需要。具體的來説,以上這些主要體此刻以下幾點:

第一,部隊管理是一項根本性工作,關係到堅持人民軍隊的本色,關係到軍隊建設的發展方向,關係到培養和造就什麼樣的人。

第二,部隊管理是一項全局性工作,關係到部隊管理工作性質,關係到部隊管理工作目的,關係到部隊建設大局。

第三,部隊管理是部隊建設一項基礎性工作,關係到部隊組織紀律建設、優良作風的培養,以及部隊內部和外部的團結。

其次,要説的就是紀律意識。紀律,什麼是紀律紀律就是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則。它規範和約束着人們的行動。古今中外,所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊的戰鬥力緊密地聯繫在一齊。紀律是一個團隊生存和作戰的保障,沒有了紀律,這個團隊就會像一盤散沙,各自為戰,沒有前進的方向。一支富有戰鬥力的軍隊,必定有鐵一般的紀律;一個合格的士兵,也必須具有強烈的紀律觀念。團隊如果沒有紀律,就不能稱其為團隊。每個團隊建立之初的第一件事情,就是指定明確的紀律規範。沒有規矩不成方圓,團隊是人的組合,人都有自我的思想和行為。可是團隊,尤其是軍隊,卻要力求避免這種個人的思想和行為,要求步調一致,所以紀律的約束不能缺少。沒有紀律就沒有頑強的戰鬥力,僅有嚴格要求自我,遵守部隊的各項紀律,才能順利到達成功的彼岸,成為一名合格的軍人。更是建設正規化、現代化革命軍隊不可缺少的組成部分,是部隊堅強團結、集中統一和戰無不勝的保證,是軍隊戰鬥力的重要因素。是黨和軍隊意志得以貫徹執行的可靠保證,是維護軍隊團結和提高戰鬥力的重要因素。讓我們從小事做起,自覺按照條令條例來規範自我的一言一行。嚴格按照紀律辦事。

檢討人:xx

20xx年8月24日

違反紀律檢討書11

尊敬的領導:

您好!

我是便民大廳xx窗口工作人員xx,在x月xx日上午的上班過程中,工作QQ上有一個朋友發來網站鏈接,我隨手點開查看,打開後發現是一個淘寶商品頁面,我隨意查看後將其關閉,但是這個舉動被紀委工作人員發現,並通知的了黨政辦。事後,我發現釀成了大錯,這次違紀行為給鎮黨委和政府抹了黑,我深深的不安和自責,做出了深刻的檢討。

經過領導的批評教育我深刻認識到自己的錯誤,我認為造成這次違紀行為的主要原因是個人思想麻痺,作風鬆懈,紀律責任感缺失。雖然此次上淘寶網站是個偶然事件,但也是長期以來我對自己放鬆要求,工作作風渙散的惡果,這次事件給鎮上工作產生了不良的影響,我相當後悔和自責,如果繼續放縱紀律的缺失和作風的渙散,導致的後果將更加嚴重,在此,我對領導的批評教育表示內心的感謝,並保證:

1.加強機關行政效能作風學習,提高認識,轉變作風。鄉鎮便民大廳作為最基層的一級政府機構服務窗口,作為黨委政府和人民羣眾的“連心橋”,便民大廳窗口人員更應該以身作則,嚴於律己,以後我要加強行政效能規章制度學習,嚴守工作紀律,熱情高效地為羣眾服務,做一名合格的便民服務大廳工作人員。

2.由於此次違紀行為給鎮上帶來了負面影響,在以後的工作中,我要更加勤勉的工作,認真做好責任分工和領導交辦的臨時任務,多和領導、同事溝通,以實際的工作成績來表示自己的覺醒,彌補自己的過失,以加倍努力的工作來為鎮政府做出積極的貢獻。

3.對於已經發生的錯誤我還要繼續深刻反省,深入總結,狠抓落實,改正錯誤,把自己的教訓和經驗分享給同事,避免他們再犯同樣的錯誤,同時,也請領導和同事們對我繼續加強監督,幫助我改正缺點,使我取得更大的進步。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

違反紀律檢討書12

尊敬的領導:

您好!

今天晚自習的時候,我和周圍的同學大吵大鬧,嚴重地違反了班級紀律,以及被學校領導記名,在全校大會上點名批評了。這不僅讓我感到羞愧,也同時讓班級的榮譽受了挫。我反思之後,深深的感慨自己的行為是多麼的惡劣,所以,我懷着無比真誠的心在此篇檢討中深深的表達了歉意,以及對自己的改正。以下是我的檢討:

1、樹立正確的學習觀

從國小畢業之後,我就不再是一名小孩子了,我應該是一個有自追求,有夢想,懂得是非的一個小大人了。在老師眼中,我們仍是小孩子,但是,我們有了自己的獨立思考,自身的人格也在逐步發展中,我應該有樹立的學習觀,在今後的學習上不斷進步不斷突破。而我此次犯錯,是由於自己的學習意識不夠強烈,從而紀律意識淡薄,從而引發的違反紀律的問題。經過這次之後,我會樹立專屬於自己的學習觀,用自己的方式學習,儘快的進步,儘快的發展。

2、管理好自身行為

作為一個十幾歲的少年,我想我應該有責任管理好自己的行為。我知道,一個人在一個集體中,個人行為會嚴重影響到整個集體,比如我這次講話,就帶動了周圍一整片人,導致整個班級都無法認真學習,最終被學校記名。而我就是那個始作俑者,如果我有一個好的紀律觀念,好的行為,心得體會那麼這一系列的事情也不會發生了,我們的學習也不會被耽誤。所以,我會管理自己,無論是自己的行為,還是自己的情緒,我都會在這個階段中好好管理,不讓其去影響他人。

3、注重紀律,增強班級榮譽感

我身處在一個集體中,就應該擁有集體榮譽感,如果一個人沒有了集體榮譽感,我想這個人的人格無法發展完善,會給自己今後的人生帶來諸多的麻煩。我們生活在羣體中,就應該有一個羣體意識,為什麼要愛國,因為我們都是一個國家的同胞。為什麼要愛班級,因為我們都是日日陪伴的同學啊,因此,我會增強自己的班級榮譽感,更加註重紀律,不再為班級抹黑。

4、學會改正自己

一個人犯錯,最重要的是要學會改正自己,當人有了一顆改正的心之後,我想他改正一個問題就會不費吹灰之力,更不會再次犯錯。人們犯錯也許不自知,但是當自身認識到錯誤之後,及時的改正才會不觸發更多錯誤的產生,因此,我會改正自己,在今後保持好的狀態進行學習,不給老師同學們添堵,添麻煩。

最後,我想對老師道個歉,也想對同學們道個歉,是我一個人的原因,讓整個班級都受到了批評,也讓老師的工作變得更加沉重,希望我此次道歉可以讓大家知道我的後悔之心,也希望大家能夠原諒我這次行為。我一定會越做越好的,不會再給大家拖後腿了!

此致

敬禮!

檢討書:xxx

20xx年xx月xx日

違反紀律檢討書13

尊敬的XX:

上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面説話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課説話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。

我想我以後上課再也不説話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關係‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講台上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。現在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現在開始,我不再在上課時間説閒話了,該説的時候就説,不該説的時候就學習,做個好學生對於今天的事,我想明白了,學習才是重要的。

做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我説明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚光大。

我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

檢討人:XXX

XXXX年XX月XX日

違反紀律檢討書14

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心。

我對於犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉,我希望你可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望你可以相信我的悔過之心。

相信你看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望你可以原諒我的錯誤,

所以,你把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。剛才的話有很多影響

1。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

2。思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代青少年應具有的認識問題水平,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照你的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。

望你能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請你監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

今後我一定會好好學習,並且積極做貢獻,請老師你信我!

違反紀律檢討書15

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我深刻認識到了今天的錯誤,我給班級丟臉了,是我自己的作風不正確,這樣的情況不是第一次了,上課就應該好好的遵守課堂紀律,作為一名學生我知道這是最基本的事情,我卻知法犯法,在課堂上面擾亂課堂紀律,這樣子耽誤了您的教學,也耽誤了同學們的時間,我現在感到深深地自責,您一直對我們寬容,每次我們犯什麼事情您都是好好地跟我們講道理,在我們眼裏您沒有一點嚴厲的樣子,而我卻不珍惜您對我們的寬容,今天在您的課堂上還擾亂課堂的紀律,這讓你失望了,是我不好好的遵守課堂紀律,是我自覺能力不好,也是我利用您對我們的寬容得寸進尺,我感到非常的羞愧,我現在一想起自己今天在課堂上的行為,想起上課的時候公然挑戰課堂的紀律,我就感覺自己辜負了您。

事情是這樣的,今天週一,我跟邊上的同學就一直在探討週末兩天在家裏發生的有趣的事情,我跟xx同學今天就一直在聊天,我們今天一直停不下來,在下課期間就一直聊上癮了,到了上課還不安分,在上課期間我們兩個人就不停地在講小話,今天上午好幾次被老師點名,但是也只是小小的點了一下我們,我不吸取教訓,在老師説了我之後我還在不收心,一直到了今天上您的課的時候,由於下午比我比較亢奮,在上課期間就一直在打擾周圍的同學,我一直在跟周圍的同學説話,打擾周圍的同學,你説了我幾次,但是我不僅沒聽,我還繼續放縱自己,我只顧着自己的開心,終於您生氣了,這是你第一次在我們面前生氣,您之前都是很寬容,我知道自己這次是真的很過分,是我沒有管好自己的行為,還得寸進尺,不好好珍惜您對我們的寬容,我在上課期間挑戰課堂的紀律,讓您失望了。

是我沒有意識到事情的嚴重性,我這樣子在上課期間一直講話,不僅僅讓周圍同學沒辦法好好聽講,而且還讓你上課上到一半來管理課堂秩序,第一這是對您極其不尊重,第二這也打斷了您的思緒,這樣子的行為大大的延緩了課程的進度,這都是我一個人造成的,我現在越想越覺的愧疚想一想事情經過,想一想因為我產生的影響,我才知道自己造成了這麼嚴重的後果,我都不知道自己因為怎麼去面對您,您平時對我那麼好,上課又那麼負責,今天我卻讓您失望了。

造成回這樣的事情,浪費了寶貴的上課時間,我一定好好地悔過,今後好好的上課。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日