[精華]學習決心書

學習決心書1

尊敬的老師：

本人某某某，最近幾次的考試成績退步很多，平時作業完成的質量不高，這和我最近的學習態度有很大關係我分析退步的`原因有以下幾種：

1、課前沒認真做好預習，課後沒認真做好複習。

2、上課時沒聚精會神聽講，有時會溜號，沒跟上老師的思路。

3、寫作業時候馬馬虎虎，只完成了作業部分，而沒有多做練習。

從現在開始，我要認真學習，端正自己的學習態度，努力做到以下幾點：

1、提前預習，帶着問題聽課，積極發言。

2、下課後，用最快的速度把知識消化掉。

3、考試時候一定要認真審題，一定要檢查，不能粗心大意，不能答卷中間睡覺。

4、平時一定要多做練習，提高準確率。

目標：

1、語文95分以上。

2、數學95分以上。

3、英語100分。

致此

敬禮！

　　決心人：

　　日期： 年 月 日

學習決心書2

公司全體同仁：

大家好！

即日，生產部全員仔細拜讀並認真學習管總的工作報告，報告中的字裏行間流露着公司領導對我們無微不至的關愛，言語之間更包含了對我們的殷切希望和深深的重託，喜悦之餘我們感到莫大的壓力，但我們要變壓力為動力，因為我們是一支敢打敢拼、英勇善戰的威武之師，我們要堅定信心，鼓足幹勁，堅決完成任務。

管總報告不僅為我們明確了目標指明瞭方向，而且還解決了廣大員工的後顧之憂，更是調動了廣大幹羣的工作熱情，鼓舞了士氣，增強了鬥志，特別是文中所述———每天一名中層以上幹部跟班作業，充分體現了公司領導平易近人，人性化管理的工作作風和同甘苦共患難的企業文化精神。

通過學習報告，並加以領會和貫徹全文精神，以及下步工作如何圓滿完成，我們生產部全體員工特表決心如下：

一、統一思想認識，端正工作態度，牢固樹立企業主人翁精神，增強使命感和責任心，盡心盡力盡責的做好各項工作。

二、心往一處想，勁往一處使，團結友愛，互幫互助，充分發揮黨員模範帶頭和幹部身先士卒的表率作用，切實調動一切積極因素，投入到生產工作中去。

三、牢記安全職責和各項規章制度，嚴格管理，安全生產，以行動代替心動，踏實高效的完成各項任務。

我們敢於表決心，因為我們有堅定的信心，我們敢於喊向我們看齊，因為我們有過人的膽識，我們敢於幹，而且要幹出名堂，因為我們有十足的.幹勁，在此，我們感謝公司領導的厚愛和信任，以及各部（室）的大力協助和積極配合，與此同時，我們更願認同大家，精誠合作，攜手共進，共建美好宏泰，共創美好家園。

戰鬥的號角已經吹響，我們會排除艱辛，迎難而上，以滿腔的工作熱情，頑強的工作作風，堅定不移的信心，向着勝利———前進！

我們將會以辛勤的汗水換來喜悦的淚水，一定會向公司遞交一份滿意的答卷。

xx部全體員工

20xx年2月25日

學習決心書3

有人説，大學是會畢業的社會，社會是永不畢業的大學。有人説，高中是地獄，也有人説，高中是火爐，不管高中是和風還是暴雨，既然我們進入了高中，就要勇敢面對高中，馬克思説過：“人得學會走路，還得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”因此，我們要敢於面對缺點，正視成績，分析不足，把從失敗中總結教訓、經驗為主要目的，我們的眼光也不再侷限於分數。我們深知，只要打好堅實的基礎，就有可能蓋出大樓。

想要把學習搞好，紀律是保證，踏入高中這個門檻，我們腦海中要形成更強的'紀律性和時間觀。學習科目多，作業多，因而時間需要我們去擠，去把握。

單靠抓時間遠遠不夠，還需要老師的輔導，我們會緊跟老師的步伐，完成老師佈置的一切任務，配合老師，在課上積極回答，形成師生互動的氣氛，讓整個班級活躍起來，同學們還要為自己定計劃和目標，還要尋找對手，使班級的學習氛圍更加濃厚。

高中，激情中總會帶點壓力，但為學習，我們會盡最大的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負擔，才是我們向前飛翔的翅膀。

步入高中，我們為了提高學習成績，決心做到：面對挫折和失敗，及時調整好自己的心態，還要營造良好的學習氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前！

XXXXXX

20xx年X月XX日

學習決心書4

慢高一，快高二，拼搏在高三。不知不覺中，我已步入高二——這個高中學習中關鍵的過渡時期，同樣也是為高三儲備知識的重要階段。

高一的時候，我還比較貪玩，雖然成績不錯，但比起其他同學我努力的太少。也走了很多彎路，摔了很多跤，成績也不是很理想。馬克思説過：“人得學會走路，還得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”因此，我會敢於面對缺點，正視成績，分析不足，把從失敗中總結教訓、經驗為主要目的，我的眼光也不應再侷限於分數，侷限於考試名次。

只有打好堅實的基礎，才有可能蓋出大樓。想要把學習搞好，紀律是保證，踏入高二這個門檻，我的腦海中要形成更強的`紀律性和時間觀，不能像高一一樣繼續懶懶散散的度過。

高二是一個節奏快，知識容量大的時期。作業多，因而時間需要去擠，去把握。但是，單靠抓時間遠遠不夠，還需要老師的指導，因為老師的經驗遠比我們豐富得多，我應緊跟老師的步伐，完成老師佈置的作業與練習，在課上積極回答，配合老師。

我還要為自己制定新的學習計劃和目標，還要尋找對手，使自己對學習有更多的興趣，不應該還是半強迫性的學習，而應是主動去學習。

高中，激情中總會帶點壓力，但為學習，為了自己的前程，我會盡的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負擔，那才是我們向前飛翔的翅膀。

步入高二，我為了提高學習成績，決心做到：面對挫折和失敗，及時調整好自己的心態，還要採取適合自己的學習方法，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前

學習決心書5

尊敬的老師：

學生以學習為天職，對我們這些即將參加會考的學生而言，唯一就是考上一所自己滿意的校園，為自己今後走向社會奠定基礎。會考，是一次挑戰，更是一種機遇。困難與期望同在!挑戰與機遇並存!九年的發憤苦讀，九年的忘我拼搏，只待會考的最後一搏!為了更好地挖掘自身的潛力，實現心中的夢想，我們決心做到以下幾點：

一、瞄準目標，堅定信念。給自己確立一個明確的目標，但是高也但是底，讓自己的努力更有方向。

二、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課後不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高複習的效率與效果。

三、做好迎考的複習準備，温故而知新，把學過的知識重新再複習一遍;在複習過程中遇到不理解的地方，要及時清楚，請老師和同學幫忙;

四、考場上沉着思考，認真答題，先易後難，力爭不丟“一兵一卒。

五、勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，持續旺盛的學習精力。

六、調整心態，心如止水。能坦然應對過程中的.成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為會考的最後勝利。

我必須會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇於拼搏，敢於競爭。不到最後一刻，絕不放棄期望，絕不放棄努力!我的目標必須要實現!我的目標必須能實現!

會考，我們來了。因為我們堅信，只要有期望，就會有奇蹟。

學習決心書6

這次的期會考的不是很好，我想主要原因還是自己不是很重視複習，也沒有認真的複習，書本的知識都沒掌握，而是追求輔導書上的`偏題，怪題，難題。也不怎樣重視對以往的錯誤，導致某個錯誤一犯再犯，對一些資料也沒有進行強化訓練。才導致這次考試失利。所以我將在後半期做到以下幾點：

1、從書本抓起

2、適當做題

3、查漏補缺，並對自己錯誤的問題進行改正

4、上課認真聽講，用心發言

5、大膽發言，不懂的就問

6、認真完成作業

7、採取適當的方法學

成功必有經驗，失敗必有原因，我必須會用心採取措施，更加主動的學習。期望透過一次期末考試來證明自己的實力。