低碳日倡議書

尊敬的爸爸、媽媽：

你們好！每個孩子都是我們家長的至愛，每個家長都想為自己的孩子創設一個優越的物質環境，特別是孩子的生日，家長總是費盡心思，會買來各種各樣的食物，帶着大大小小的蛋糕、水果給孩子到幼兒園過生日。其實，這樣做會給孩子造成很多負面影響：第一：使孩子、家長之間產生相互攀比，鋪張浪費的現象。第二：讓孩子經常吃蛋糕，不利於孩子的身體健康。第三：影響了幼兒園的正常的教育教學秩序，教師要花時間組織孩子吃東西、分物品。因此，我們倡議給孩子過一個有意義的生日：

一、發揚勤儉節約的優良傳統，培養健康、低碳、環保的生活方式。

二、提倡文明節儉過生日、杜絕帶食品、物品到幼兒園過生日。

三、孩子的成長離不開父母長輩的教育和培養，幼兒園開展感恩教育，為自己的父母送上一份祝福。

四、生日的小朋友幼兒園將組織進行簡單的生日聯歡，接受同伴、老師的祝福，在一起看看書、唱唱歌，跳跳舞，增進情感交流。

希望能得到家長們支持與配合！

桃花山莊幼兒園

2015年11月9日

低碳日倡議書 [篇2]

踐行節能低碳，建設美麗家園

各位老師、同學們：

資源是人類生存和發展的重要物質基礎，環境不僅制約着人類的發展，更主宰着人類的生存質量。節能減排是我國的一項基本國策，也已經成為全社會的共識，節能減排事關每個人的切身利益和中華民族的生存和發展。創建節約型校園是構建節約型社會的重要組成部分，節能減排高校應走在社會的前面。作為東農教職員工和學生，我們應該認識在先、行動在前。為此，我們特向全校師生員工發出以下倡議：

一、做“節能減排”的組織者。積極響應國家號召，積極組織參加“世界水日、中國水周”、“地球一小時”、“環境日”、“節能宣傳週”等活動，以實際行動證明“東北農大節能減排行動成為校園時尚”。

二、做“節能減排”的實踐者。節約每一滴水。用水完畢後，作到隨手關閉水龍頭。在日常生活中，注意水的再次利用，節約淋浴用水，縮短淋浴時間;節約每一度電。充分利用自然光照，減少照明設備能耗，晚自習結束之後做到人走燈滅，工作或學習結束後及時關掉相應電器的電源;節約每一粒米。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥;節約每一張紙，提倡雙面打印，微機閲改文稿，實現無紙化辦公;提倡綠色出行，減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒;分類保存廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用;愛護公共綠地，減少生活垃圾。

三、做“節能減排”的傳播者。在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節能減排的宣傳員、志願者，以節能降耗為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣;以積極的心態，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費資源、污染環境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的第一個人，共同營造低碳環境，過低碳生活，做環保公民。

四、做“節能減排”的示範者。樹立正確的節能減排、生態文明觀念。樹立綠色生活意識，弘揚節能減排文化，把個人節能環保行為視為個人文明修養的組成部分。師生們要在工作、學生、生活中注重節能減排，倡導節能環保、綠色消費等科學理念;要積極宣傳節能減排意義，傳播節能減排知識;積極參與節能宣傳活動，營造人人爭節能、個個促減排，爭當節能減排示範先鋒，形成比、學、趕、幫、超的生動局面。

節約是一種美德，是一種品質，更是一種境界。讓我們都來為建立節約型校園而嚴格要求自己，養成正確健康的消費習慣和消費觀念，從點滴做起，從我做起!讓我們努力形成人人節約、事事節約、處處節約的校園文化氛圍，為建立節約型校園，推動全社會形成勤儉節約的文明風尚，建設資源節約型、環境友好型社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮鬥!

xx-xxx

x月x日

低碳日倡議書 [篇3]

6月10日全國低碳日當天，院屬各單位同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動；鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。

在此，我們倡議全院幹部職工在這一天選擇：

自行車：

聽風的聲音，體味這份自由的單純和快樂！

步行：

閒看花開花落，靜觀雲捲雲舒。讓我們盡情地享受這份難得的靜謐與美好！

公共交通：

下一站是哪裏？讓我們循着每一站，去體味這份滿城的盛世繁華！ 節能減排，你我共同行動！

新疆藝術劇院

2015年6月9日

低碳日倡議書 [篇4]

6月15日是全國低碳日，全縣開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，金寨縣旅遊委員會倡導辦公人員以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，帶頭節能減排。讓環保從身邊做起！我們倡議：

1、請騎自行車或坐公交車上下班。

2、四樓以下請走樓梯。

3、當自然光充足時，請關掉不必要的電燈。

4、請關閉空調一天。

5、請不要使用一次性水杯。

6、下班前請一定關掉各類電源。

讓我們攜手營造人人瞭解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！

攜手節能低碳，共建碧水藍天！我們一起行動吧!

低碳日倡議書 [篇5]

親愛的老師、同學們：

我們都知道“厲行節約”的益處，也都懂得“儉以養德”的道理。今年6月13日-19日是第25個全國節能宣傳週，活動的主題為“節能有道，節儉有德”。6月15日是第三個全國低碳日，活動主題為“低碳城市 宜居可持續”。讓我們攜起手來，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，努力建設資源節約型校園和環境友好型社會，用我們共同的努力，完成我們共同的'心願：創建文明校園，打造宜居城市，建設美麗中國。為此，學院黨委向廣大師生髮出如下倡議：

一、牢固樹立節能環保的觀念。在工作、學習、生活等方面培養節能環保的生活理念，反對各種形式的奢侈浪費行為，不斷增強節能環保的緊迫感、使命感和責任感，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念深入每一位師生的心中，切實形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化。

二、養成低碳生活的良好習慣。全體師生要在工作、學習、生活中節約每一滴水、每一度電、每一粒糧、每一張紙、每一升油，購買低碳環保的辦公及生活物品，用循環再利用的方法來減少不必要的浪費。培養綠色出行的生活理念，以乘坐公交車的方式代替開車，以步行、騎自行車方式代替乘車，降低出行的能耗和污染。

三、圍繞主題開展各項活動。通過開展節能知識講座、知識競賽、能源緊缺體驗日、工作研討等活動，普及節能理念、知識、技能；校園網、新媒體等大力開展勤儉節約、抵制浪費的節能教育宣傳；圍繞“光盤行動”等系列主題開展教育活動，並將“光盤行動”等主題教育實踐活動延伸到變廢為寶、節約水電、節約生活學習用品、科學理性消費等方面；深入發掘“節能”教育資源，根據不同學科，有機滲透節約教育，引導學生樹立勤儉節約、尊重勞動等價值觀。

四、爭做節能低碳的榜樣和踐行者。教師員工要努力做好表率，同學之間要相互提醒、相互影響，爭做節能低碳的踐行者和傳播者，傳遞正能量，建設美好校園。

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。老師們，同學們，節能減排你我同在，低碳環保共創未來。齊醫人行動起來，從自身做起，從一點一滴做起，努力節約資源，養成時時節能、處處低碳的好習慣，為建設節約型校園作出應有的貢獻。

公共衞生學院黨總支

2015年6月15日