給學校感謝信九篇

在越來越重視感恩意識提升的今天，各種感謝信頻頻出現，要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。那麼我們該怎麼去寫感謝信呢？下面是小編收集整理的給學校感謝信9篇，希望能夠幫助到大家。

給學校感謝信 篇1

尊敬的xx：

你們好!

某縣已至秋季，我們某國小高海拔的地理位置已使師生感到了絲絲涼意，縱然秋涼已至可某國小師生心中湧動着股股暖意。這股股的暖意來自於法國百年葡萄酒莊聯盟暨蒙彼利埃市歐亞文化交流協會對我校給予熱心的捐助活動。在捐助活動中貴聯盟暨協會為我校捐贈了閲覽桌5張，椅子xx年葡萄酒莊聯盟暨蒙彼利埃市歐亞文化交流協會對我校的捐資助學活動，我們將以學生的健康成長和學校的更加美好來作為對貴聯盟暨協會的感謝。

最後代表全校師生，祝法國百年葡萄酒莊聯盟暨蒙彼利埃市歐亞文化交流協會所有成員身體健康、工作順利，萬事如意。

某國小

年 月 日

給學校感謝信 篇2

尊敬的領導：

你們好！

我們的女兒**今年取得了全省文科第三名，**市文科狀元的好成績。我們要真誠地説一聲：謝謝你們！謝謝**！

三年前，我們懷着將信將疑的心境將孩子送到了**。孩子三年的學習和生活以及最終成績的取得，鑑證了**一流的水平。孩子從剛進高一時的不習慣到大學聯考前平靜如水，坦然對待，並將最好的水平發揮出來，這一大進步使我們很欣慰。我們瞭解到是班主任郭春雨老師在她情緒波動、泄氣時與她談心、鼓勵她，是周圍同學在她生病時關懷她，是學校的嚴格管理與素質教育讓她逐漸成熟、穩重，為將來成為國家棟梁人才奠定基礎。感謝**，讓我們女兒全面發展，度過了她人生中充實有價值的三年。

**年*月22日，班主任*老師打來報喜電話，我們全家驚喜不已。這樣出人意料成績的取得，得益於衡中優良的校風，得益於老師們的辛勤付出。沒有衡中，雪思可以上大學，但絕不會以這樣的優異成績考進名牌大學。

再次感謝**給了我們美好的記憶，感謝所有奮鬥關懷雪思的老師、同學。

祝願**的明天會更好！

XXX

20xx年XX月XX日

給學校感謝信 篇3

尊敬的校領導、老師們：

至今，我隊於貴校開展了為期八週的教育實習。實習期間，我們得到了貴校領導和老師們熱情、真摯的幫助和支持，得到了實習班級同學們的積極配合，教育實習的各項任務因此得以順利完成。

在貴校實習期間，我們感受到了來自學校各方面的關懷。校領導的定期問候和指導，班主任和科任老師的悉心教導，以及同學們的積極配合，每每讓我們倍感温暖、受益匪淺。而貴校先進的教學理念、管理模式以及嚴謹的教學風格等，都在潛移默化之中影響着我們每一個人。兩個月來，我們不僅學會了聽、評、備、教、練、批等基本教學技能，而且掌握了較多的班主任工作管理理念和經驗。所有這一切，皆為我隊隊友今後成為一名合格的人民教師打下了紮實的基礎。

因此，離別之際，我們滿懷謝意，感謝貴校為我們提供了此次寶貴的實習機會;我們滿懷不捨，為貴校全體教職員工對我們工作的支持和教導表示衷心的感謝和崇高的敬意，為同學對我們工作的積極配合表示誠摯的謝意!同時祝願各位老師身體健康、工作順利，各位同學學業更上一層樓，貴校各項事業蒸蒸日上，百尺竿頭!

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學校感謝信 篇4

尊敬的領導：

您好！

有幾句心裏話在百忙中要對您説。咱們**的領導真正以人為本，科學管理，求真務實，培養了一大批高素質的老師隊伍。耳聞目睹一件件老師們感人的事蹟，使我們做家長的深受教育和鼓舞。

我是**班學生家長。該班的老師們愛崗敬業、愛生如子、無私奉獻、廢寢忘食。 特別是**老師，他不僅教課水平高，而且注重學生思想動態的變化，出主意想辦法調動全班同學的積極性，不是班主任勝似班主任。

**老師更是對工作充滿激情，對學生呵護備至，對每一個學生的思想動態、學習狀況你要問起他，他掌握的準而細，對不同的學生採取不同的措施。學生在某一方面有了點滴進步，他及時鼓勵。有了疏漏，他及時幫扶；有了難題，他即刻糾正；既有耐心，又有恆心，既有批評，又有鼓勵，有的放矢，對症下藥，同學們佩服不已。他對教材吃的深而透，講起課來津津有味，因此，同學們學着省力，做起（題）來自如。

這樣的老師太多了……望校領導及時給予大力表彰。我們做家長的，孩子有什麼問題，願與老師們及時溝通，積極配合，實現咱們共同的理想。

XXX

20xx年XX月XX日

給學校感謝信 篇5

尊敬的學校團委：

首先，我衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我雖然是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行。但又是幸運的，因為有你們最純潔的愛心在伴我前行。我普普通通的一名學生，出生於一個農村家庭，被查出患上系統性紅斑狼瘡(這是一種自身免疫性疾病，此病能破壞免疫系統，累及全身各器官，嚴重時有生命危險)。發病之時口腔多處潰爛，難以進食，面部有明顯紅斑，病情已影響心、腎、肝臟，無力承擔鉅額醫療費用。一籌莫展的時候，學校得知情況後，立即發起“愛心無價，真情無限”的募捐倡議活動，得到社會各界朋友的大力支持及幫助。特別是我們高三(16)班的全體同學、班主任嚴老師、科任林老師、葉老師、王老師等，在百忙中抽出時間積極籌措，為我奔波，共募捐人民幣捌萬零玖佰拾捌元零柒角，目前所有捐助的善款及一些慰問用品，已經足額及時地送到我及家人手中，你們所有的愛心我全部收下了。是大家的愛心行動，給了我生命的希望，是你們的善行義舉激勵鼓舞了我從病榻上站起來，讓我看到了希望的曙光。我一定會自信和堅強!目前，我的病情已經基本穩定，雖然還要長期治療但是我和我的家人，深信在大家的祝福、關愛和幫助下，我一定能早日康復，重回課堂，和大家歡聚一堂，努力學習，成為棟樑，為社會多做貢獻，來回報社會，回報你們!

在此，我再次衷心感謝所有捐款的各界朋友、老師、同學以及家長，感謝你們的愛心捐助，是你們給予我重新擁有生命和美好人生的希望!你們的善舉永遠銘記在我心中。最後，我謹代表我及我家人向所有奉獻愛心的你們致以最誠意的謝意!祝你們身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意!

此致

敬禮

年 月 日

給學校感謝信 篇6

黃校長:

您好！

我們星期四上午安全到達新喀里多尼亞國際機場，旅途愉快。

星期五有的學生太累了沒來上課，有的`學生一大早就來校，因為他們迫不及待地要向老師同學們分享他們的廣州之行。來華的學生下個星期一會把他們的旅遊日記交上來，並將在六月初的學期會議中向全校師生講述此行的報告和體會。

藉此信，我們再次向黃校長您，貴校各位領導、老師以及全體學生對我們的熱情招待表示熱烈的感謝。我們深深地感受到貴校對我校師生的到來的高度重視，在人力和物力方面都加以很大的支持，讓第一次的文化交流完滿成功。

法國小朋友們都充分領略了這次的廣州之旅：貴校 “知愛能品” 的教育方式，學生的遵守紀律和刻苦用功，中華民族的傳統文化（國畫，書法，音樂，舞蹈，武術，陶藝等等），廣州的現代文明，廣州的家庭生活，學校的集體生活...... 這些對於他們來説都是畢生難忘的。通過十來天的接觸，中法小夥伴們的友誼和信任已經建立起來，並且會越走越遠。

如您在升旗儀式時所説的，我們也深切地希望我們兩校的文化交流能夠持續下去。在此，我們誠邀貴校師生到我校來參觀學習，體驗一下太平洋上的法國斑斕。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

給學校感謝信 篇7

尊敬的領導：

時光匆匆，我們這一學期的頂崗實習即將結束，回首這幾個月的實習生活，xx中學全體師生給予我們很多的感動，在此表示深深地感動！

記得我們剛到xx中學時，面對陌生的環境，要在一個短的時期完成自己由學生向老師的轉變，我們彷徨過，迷茫過，無措過。是學校各位領導和老師細緻入微的關懷和照顧，消除了我們內心深處的隔膜。在生活上，學校領導親自開車到xx接我們，帶領我們熟悉學校環境以及附近鎮上的環境，併為我們送來了齊全的做飯用具，為我們準備了厚厚的牀墊和牀單，這對於我們儘快的熟悉環境，為下一步的投入教學工作奠定了堅實的基礎；在教學上，首先，學校領導為我們安排並親自帶領參加了聽課、評課活動，是我們熟悉課堂教學活動，學習優秀老師的經驗，並讓我們結合自身實際思考如何上好一堂課。其次，學校為我們安排了各自的專業課程和副班主任一職，併為鍛鍊我們又給了我們每人一節文體課。

同時，其他的老師也給我們提供了很多教學方面的寶貴建議，幫助我們克服困難，促進我們在教學方面的成長。在其他方面：我們計劃的活動需要向學校申請，學校領導會認真審閲、修改我們的策劃方案，並給予我們肯定的答覆和積極的幫助，使我們能夠充分的發揮我們的特長，感謝學校信任我們，把部分工作交由我們處理，讓我們再熟悉各項學校事務的同時提高我們的能力，磨練我們的意志。

一路走來，xx中學感動着我們。感謝你們給予我們這次鍛鍊的機會；感謝你們指引我們成長；感謝你們的照顧和關懷；感謝領導的厚愛和全體師生的配合，我們工作的完成有你們的汗水，此時我們心中有太所的話要説，千言萬語匯成一句話，謝謝你們！

XXX

20xx年XX月XX日

給學校感謝信 篇8

尊敬的校領導和老師們：

你們好！

我是貴校20xx級xx班學生xx的家長，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來對xx的關心和照顧！

x月x日上午，班主任xx老師給我們打來電話，説孩子不慎摔傷，已經在醫院包紮、治療完畢，並無大礙讓我們放心；孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發來短信，讓我們不用擔心。但我們還是憂心如焚，儘快趕到了學校，等見到孩子時，我們從孩子口中得知了事情的經過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關愛孩子的過程。

原來，當天上午xx上廁所時不慎摔倒受傷，得知情況後物理老師姚金剛老師二話沒説，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫院。一大早，醫院每個窗口都排了長長的隊，姚老師跑前跑後替孩子掛號、排隊，並主動為xx墊付了醫藥費。當醫生為孩子處理了傷口並開了口服藥後，姚老師又把孩子安頓好，去排隊、交費、取藥。因xx對破傷風針過敏，需到其它醫院買替代藥，姚老師立即聯繫正在趕往醫院的班主任xx老師及時買藥。李老師買來了替代藥，急匆匆趕到醫院為xx辦理了各項手續，並及時將孩子就診的情況通報我們，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學校。

二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替着為孩子跑了一個上午，我們做家長的非常感謝。此後，兩位老師一直對孩子照顧有加，直到孩子痊癒，李老師又親自帶孩子到醫院複查、拆線。我常常感歎老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業、奉獻精神，他們應該得到學生的愛戴和家長的尊敬與感激。

自孩子懷揣着期待與夢想、嚮往與崇拜，跨入了二中校門以來，他在這裏，為青春吶喊，為理想奮鬥，為成為一名優秀的大學生而釋放全部的激情。我們作家長的也時刻關注着學校前進的步伐，用心感受着老師的辛勤付出，喜悦地分享孩子的每一份收穫。想想孩子每次見到我們又是搶着幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經常注意身體，我們感到自從孩子進入二中以後懂事多了，也成熟多了，更加獨立自主了。看着他一點一滴的變化，我們真是高興在心裏，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風尚和過硬的教育水平是分不開的。

兒子從來沒住過宿，一個人離開熟悉的家鄉，來到陌生的城市，開始時也因為各方面不適應而鬱悶不已。班主任xx老師發現後，跟孩子談心，激勵、啟發、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的學習狀態。孩子不上進時，各位科老師總是第一時間和家長溝通，我們還清楚地記得生物學科陳潔老師犧牲了午休時間和我們溝通孩子的情況。孩子成績下降時，是老師在安慰他；成績提高時，是老師在鼓勵他；生活遇到困難時，又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想，急家長之所急，以高度的責任感及自己豐富的教學和管理經驗，給所教學生帶來了積極向上的學習環境，增添了學生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發自內心的對老師的信賴和尊敬，把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心。

最後，我們再次衷心感謝李老師、姚老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師，感謝校長領導出這樣出色的教師隊伍。今後的日子裏做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，付出我們為人父母應盡的責任和最大的努力。

祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來越強大，在20xx年的大學聯考中再創輝煌！祝願我們二中明天更美好！

此致

敬禮

給學校感謝信 篇9

親愛的老師：

我叫孫慧君，是南海中學 XXX級的畢業生，現就讀於南京大學文科強化班。

時光飛逝，轉眼間我離開母校已經整整4個年頭，4年來，母校的點點滴滴猶在眼前。我有很多的話難以吐盡，但我最想對您——母校説的是：“謝謝!” 謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我，你不僅教給我知識，更注重教給我學習的方法和習慣。記得剛剛來到縣城上國中的時候，我作為一名來自農村的孩子，深知自身英語、數學等基礎課程不如身邊的同學們。我按照老師的要求和方法，通過訂計劃、多請教、勤練習、多閲讀等過程，很快趕超了身邊的同學。

謝謝你母校，有着那樣的好老師教導我!母校，謝謝……

感謝你母校，這裏面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長着，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……

舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝!”

謝謝你母校，在您的懷抱裏我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了!”

XXX

XXXX年XX月XX日