羽毛球活動策劃書

運動，一種涉及體力和技巧的由一套 規則或習慣所約束的活動，羽毛球也是運動的一種，你都做了哪些羽毛球的活動策劃書呢?下面小編為大家整理推薦了羽毛球活動策劃書，歡迎大家前來參閲。

　　羽毛球活動策劃書篇一

一、活動前言：

為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業餘文化生活，培養同學們頑強奮鬥、勇於拼搏的優良品質;同時能夠增進大家的感情，促進大家的相互交流，使我們XX班成為一個積極活躍，團結奮進的整體;也為大家提供一個更好熟悉比賽規則的機會，為今後生活中的各種比賽能夠奠定基礎，使自己秀的更精彩!

二、活動負責人及主要參與者：

策劃書：XX團支部及班委成員

參與者：xx班全體同學

三、活動時間：20xx年x月xx日下午3點

四、活動地點：xx學院xx新校區2、3號宿舍樓之間

五、比賽項目：男單 女單

六、前期準備工作：

(1)賽前，器材組準備好各種比賽需要器材(計分板，鉛筆，積分表，計分表，羽毛球);比賽羽毛球由班裏統一購買，球拍須自帶。

(2)通知及動員xx班全體同學，重申比賽規則，然後進行抽籤分組及賽程安排;

(4)進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;

(5)制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。

七、比賽具體細則：

(一)、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。

(二)、局數和分數

21分為一局，先得21分的一方勝該局。

(三)、發球權、得分和交

1.比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，誰得分誰發 球，直至比賽結束。

2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。

4.發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

(四)、交換場地

每場比賽進行一半時，雙方應交換場地進行的比賽。

(五)發球和接發球

(1)合法的發球 ：有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。

1.發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

3.在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4.在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低於發球員的腰部，整個拍框必須明顯低於發球員握拍的手部。

5，發球員必須站在本主發球區向位於自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的範圍是(以右區為例 )：前發球線、中線、單打後發球線和單打邊線之間，左區反之。

(2)合法的接發球。

1.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出後，即球託觸及球拍的拍面而飛離球拍後，才能移動兩腳，並開始接發球，否則屬違例。

2.接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則後違例。

(六)、發球和按發球的方位和順序 ：

1.發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。

2. 發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

(七)、重新發球如下列情況發生時應重新發球：

1. 發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球

2. 發球時，發球員和接發球員同時違例。

3. 當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。

4. 在比賽進行中，球託與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5. 除發球以外，球過網後桂在網上或停在網頂。

6. 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

(八)、比賽的連續性及對不端行為的處罰

(1) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：

第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;

第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

(2) 下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指

3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利於比賽的行為。

八、活動開展：

1)全部參賽選手採取隨機分組，組內隨機抽取號碼，而確定比賽對手。

2)比賽賽制：比賽採用單淘汰制。

3)參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，各小組到指定場地簽到，在比賽開始時，遲到15分鐘的選手做棄權處理。

九、獎項設置：

比賽分別取男生女生前三名頒發獎品 獎品待定。

十、經濟預算：

兩桶羽毛球(空對空牌) 本項共計：2桶*15元/桶=30元

十一、活動要求：

團結互助，參賽選手要嚴格按照裁判的要求，遵守比賽規則和場面秩序。

　　羽毛球活動策劃書篇二

為響應大學生運動會的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業餘文化生活，培養同學們頑強奮鬥、勇於拼搏的優良品質。並推動我係羽毛球運動的發展。特舉辦此次路橋系羽毛球比賽，具體規程如下:

舉辦單位：

活動時間：XX年3月 13日——XX年4月 20日

參賽單位：路橋系全體班級

參賽資格：路橋系內在籍健康學生

參賽人數：每班領隊一人(輔導員)隊員3名(一個女生兩個個男生)

競技場地：學院體育館

器材設備：比賽羽毛球由學校提供，球拍可自帶。

報名方法：XX年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。

報名要求：1、每個班的5個隊員中必須有一名是女生，沒有女生的班級從其他班邀請。

2、每個班交納100元保證金，賽後退還。並簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。

3每個班最多報兩支比賽隊伍，按報名先後分為該班的a隊和b隊

比賽規則：比賽中採取以班級為單位，3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則採取隨機抽取號碼，而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝

比賽賽制：比賽採用單淘汰制。

參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單並簽字

在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理並判對方球隊以3：0處理

一、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這裏用硬幣代替挑邊器)

二、局數和分數

1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2.女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝

三、發球權、得分和交

1.比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發2個球后交換髮球權，由對方發2球后再交換，直至比賽結束。

2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。

4.發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

四、交換場地

1. 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時，必須再次交換場地後，才能進行餘下的比賽。

2. 在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,並繼續進行比賽.

五、發球和接發球

(一)合法的發球

有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。

1.發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

3.在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4.發首先擊中球託球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低於發球員的腰部，整個拍框必須明顯低於發球員握拍的手部。

5，發球員必須站在本主發球區向位於自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的範圍是(以右區為例 )：前發球線、中線、單打後發球線和單打邊線之間。，左區反之。

(二)合法的接發球。

1.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出後，即球託觸及球拍的拍面而飛離球拍後，才能移動兩腳，並開始接發球，否則屬違例。

2.接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則後違例。

六、發球和按發球的方位和順序

單打：

1.發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。

2. 發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

七、重新發球如下列情況發生時應重新發球：

1. 發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球

2. 發球時，發球員和接發球員同時違例。

3. 當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。

4. 在比賽進行中，球託與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5. 除發球以外，球過網後桂在網上或停在網頂。

6. 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

八、比賽的連續性及對不端行為的處罰

(一) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：

第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;

第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

(二) 下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;

3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利於比賽的行為。

九、違例

1.比賽中，球拍未擊中球。

2.發球時，球過網後掛在網上或停在網頂。

3.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。

4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。

7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接着又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10. 球觸及球員的球拍後繼續飛行並落在界外。

11.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

羽毛球競賽的場地與器材設備

十、保證金

每班在報名時許交納100元保證金領取存根，比賽後憑存根領取保證金。並在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書

在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金：

1. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生口角，並帶有侮辱性詞彙，將扣除保證金50元

2. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力衝突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣後果的將以校規處置。

3. 運動員在比賽中如有故意將球拍砸在地上或摔出場外，以及其他有可能危害他人安全或有可能損壞公物的行為將扣除所在球員班級紀律保證金50元

4. 比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元，情節嚴重者將扣除50元紀律保證金，並請出球場。

十一、獎勵

本次比賽一等獎隊伍 獎金 300

二等獎隊伍 獎金 200

三等將隊伍 獎金 100

並設男子、女子優秀運動員各一名 獎金50

本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼

　　羽毛球活動策劃書篇三

一、活動背景

1、基本情況

**年4月16日，南昌工程學院瑤湖校區由一羣充滿激情和夢想的`的莘莘學子自發性組成的一個學習性組織——顛峯之家。一年來，顛峯之家以堅持與博愛為宗旨，激勵着每一位夥伴努力拼搏、奮發向上，不斷朝着自己的目標前進。顛峯之家在發展的過程中不斷改革，不斷創新，使顛峯之家發展越來越壯大。如今，顛峯之家成立一週年之際就要到來。屆時將舉辦一樁聲勢浩大的慶祝活動。

2、活動開展原因

眼下快到顛峯之家成立一週年之際，在令人振奮的那一天，顛峯之家將進行一天的慶祝活動，其中包括文藝節目表演。屆時，文藝團將推出一系列文藝節目，使本次慶祝活動能夠圓滿順利的完成。

3、環境特徵

開展本次文藝活動可能受到各種因素影響，現用SWOT分析法對本次活動的環境特徵進行分析

優勢—S

1)顛峯之家人才輩出，個個才藝人士應有盡有

2)夥伴參與積極性高

3)本次活動準備比較充分

劣勢—W

1)活動費用高，

2)現有資源較少

3)某些節目的不確定性

機會—O

1)顛峯之家成立一週年，搞大型活動

2)前任家長的大力支持

SO戰略

WO戰略

威脅—T

1)活動期間正當有課，對活動開展造成一定影響

2)天氣不確定性

ST戰略

WT戰略

二、活動的目的和意義

本次文藝表演是顛峯之家週年慶典活動的重要環節，搞好此次文藝活動的主要目的和意義有三點：

1、全力協調配合本次慶典活動的進行，使本次週年慶典活動能夠順利圓滿完成。

2、藉此次活動，使更多夥伴展示和鍛鍊他們的才藝，為他們及文藝團今後的發展打下基礎。

3、通過本次文藝活動來加強顛峯夥伴們的感情和友誼，增強凝聚力

三、活動準備

本次文藝活動莊重盛大，需要大量的人力、物力和財力：

1、人力

1)文藝活動的總策劃：張振平江樂義

全面負責本次活動的各項規劃，協助活動各環節能夠順利完成，做好活動的準備工作和意外事件等問題的處理。

2)具體節目負責人

聲樂部：龔振東田歌

曲藝部：舒琴張羣英

舞蹈部：張振平曾菲

英語部:姚傑賴微

相聲部：程東東袁平

體育部;張志毓

節目負責全力負責本部的節目排練工作，協助執行部的籌備工作。

3)節目表演人員

4)節目主持人:柳小龍彭水蓮彭衞唐娜

5)其他協調人員

6)組織配置：張振平江樂義春紅

負責處理現場背景、設備等的協調配置

7)活動會場佈置:張振平江樂義

8)活動會場秩序維持:江樂義張志毓

2、物力

1)活動場所

2)相應設備：彩燈電腦橫幅音響服裝道具等

3)桌椅

3、財力(見預算)

四、活動展開

2、活動地點：第四空間

3、活動開始：由現任家長代表葉輝發言。3分鐘

4、開場節目：健美操3分鐘

5、主持人出場：作開場白3分鐘

6、節目正式開始，節目上演次序是：

1)朗誦——第一人家長

2)英文歌曲handinhand_——小龍春晴

3)笛子獨奏——曾菲

4)話劇>——熊晨華江吳霜

5)英文歌曲justonelastdance——周蘇蘇

6)歌曲——第二任家長

7)JAZZ舞---周雲霞王馨等

8)歌曲校服的裙襬——姚傑

9)大型英語話劇《音樂之聲》

10)小提琴

11)歌曲《媽媽》-----春晴

12)經典英語脱口秀——徐晉

13)遊戲——眾人蔘與

14)歌曲新不了情——曾菲

15)英文歌曲youraisemeup——小龍

16)街舞振平等

17)詩朗誦——程慧敏等

18)話劇《灰姑娘》——章亮等

19)第三任家長

20)交際舞——李瑞等

21)長笛《感恩的心》——蘇蘇等

7、主持人再次出場作結尾.2分鐘.號召大家齊(2016大學生社團活動的策劃書)唱家歌《相親相愛一家人》

8、節目表演結束，後續處理

五、經費預算

1、場地租費

#from 2016演出活動策劃書來自學優網 end#

2、設備攝像費用

3、表演期間餐飲費

4、其他費用

六、活動中注意的問題及細節

1、秩序的維持

2、現場氣氛的調節

3、設備可能出現障礙

七、活動主要負責人及參與者

1、主要負責人：張振平江樂義

2、參與人：三任家長老成員新成員及與顛峯有接觸相關人士

策劃人：張振平江樂義

一、基本情況：

參加學校組織的**年慶“六一”活動，活動對象為四年級全體同學。

1、活動時間：**年6月1日上午8：30——10：30

2、活動地點：電廠禮堂

3、參加人數：四年級全體學生及部分老師、家長

二、安全責任、措施

1、成立安全工作領導小組

組長：田嵐

副組長：於華平

成員：家長代表

三、具體工作安排：

2、排練前，毛傳潔老師將第二天正式演出的各項要求一一講明，請學生家長認真聽好並認真執行。

正式演出

活動注意事項

1、四年級學生統一坐在中間第9、10排座椅上，兩排座椅的兩頭分別有老師、家長把守，不得隨意走動。如有外出如廁之類的活動必須有家長陪同，活動完畢立馬回原座位，不得在走廊逗留，玩耍。

2、整個演出過程中注意安全.此次演出在室內，我們祈求順利，但若遇緊急情況，家長要配合教師管理好學生，穩定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。毛傳潔負責舞台演員從舞台西門撤離;四年級從西后門有秩序、安全撤離。請遵循先孩子後大人的原則。

3、如發生意外傷害，應馬上向安全小組彙報，並負責及時把傷員送到醫院治療2016年羽毛球活動策劃書2016年羽毛球活動策劃書。有關教師應設法通知受傷家長，協同醫治、妥善處理。

4、參與活動的所有人員都要自覺保持會場衞生，不隨便扔廢紙等，離開時帶走身邊垃圾。任何同學只准帶水不準帶飲料、零食等，也不允許家長朋友給孩子買飲料

5、活動結束，統一站隊、清點人數，整隊放學，任何家長不得把孩子不打招呼的私自帶走。

6.6月1日下午，師生休息。

温馨提示：

1、家長不能到孩子的座位內入座，除個別家長幫老師維持安全之外一律在兩邊座位入座。如遇自己家孩子表演節目，家長可以在兩邊走廊或者自己孩子空的座位上拍攝，但必須以不擋着後面的同學觀看為原則，特別是不能擋着我們學校李老師的攝像機。請切記第一排座位不能坐，拍攝過程中請不要圍在前面，請您做文明觀眾，為孩子樹立榜樣!

2、請家長及時瞭解自己學生身心健康情況，若發現患病、發燒發熱或不適宜者應及時與老師聯繫

3、請做文明觀眾，不大聲喧譁，手機調製震動或關機。如果要接收手機，請自覺到禮堂外面去.

4、活動現場設立臨時救護室(由電廠醫院負責)，配備醫藥用品，安排衞生救護人員，應急處理意外事件。

如果還有遺漏請家長提出，我們的原則就是讓孩子快快樂樂、安安全全的過一個屬於自己的節日，盡情的展示自我，釋放自己的才華，讓我們攜起手來為孩子建築一條安全舒適的保護牆。

---