【精品】給校長的建議書4篇

在日常生活和工作中，建議書對我們的作用越來越大，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，下面是小編收集整理的給校長的建議書4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

給校長的建議書 篇1

尊敬的校長：

您好！我是xx班的顏xx。xxx國小已經辛勤培育我六個春秋了，讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學習的六年裏，我發現母校一直在往好的方向努力發展。

校園裏的教學樓是越來越好看了，原本這是一棟又髒又難看的一棟樓，但經過一次裝修後現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的牆壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學樓又添了一道色採。

在大門的右邊，原本醜陋的水塘也有變化。經過幾次清理後乾淨了許多，水塘裏也許多魚兒在水裏自由自在高高興興的遊呢。

雖然學校的設施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

一、我希望學校的走廊上的圍牆能夠加高一些，防止同學摔下去。

二、我希望學校能將國旗台的護欄修理一下，防止斷裂。

三、我希望學校能增多一些健身項目，讓同學們能夠更好的健身。

以上就是我的建議，有望校長能夠採納。

建議人：

日期：

給校長的建議書 篇2

尊敬的校長：

您好!

我校坐擁秀江河畔風水寶地，地接市委大院，襟秀江而帶袁山,人傑地靈……但世界上總沒有完美的東西，我們的學校也存在着一些小小的問題。

一、微機室裏供我們操作的電腦實在太落後，操作系統才Windows98,用起來也特慢、特卡，根本跟不上時代的步伐，如果這樣繼續下去，註定要被時代所淘汰。而且屏幕看起來也挺累，這樣對我們的.眼睛損害很大。在這裏，我強烈建議學校買幾台配置先進的液晶電腦，把操作系統更新到windows Vista,讓我們更好地學習電腦這門功課。

二、在新教學樓裏有一間閲覽室，裏面的圖書浩如煙海，光我最喜歡的漫畫就有好幾十本。我貪婪地盯着裏面的書，這麼多漫畫書，誘惑難以抗拒。有一次，我再也無法抵制了，在圖書室打掃衞生時,悄悄地拿出了一本20xx的《MP》，可是老師太強了，馬上就喝令我放回去，可能是學校怕我們損壞了圖書。不過我想，學校可以模仿新華書店讀者俱樂部的管理方式，讓每人辦一張卡(免費的)，每借一次就用卡刷一次，再打入書名，那多方便啊!遲還的或者不還的，進行通報批評並予以懲罰，損壞的照價賠償。希望在下個學期我們就可以自由進出閲覽室了。

三、我認為學校的垃圾車實在太少了，我們逸夫樓的同學還得進行一次長跑運動才能倒垃圾。全校的垃圾集中在一處，髒且不説，塵土還漫天飛舞，環境十分糟糕。如果再買一輛或兩輛垃圾車，讓垃圾車更加分散，同學們也不用“長跑”了，環境也變好了，何樂而不為呢?

希望校長能採納我的建議並採取更好的措施來管理我們的學校。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長的建議書 篇3

一、導入。

時光是調皮的，當我伸手去攔時，它卻悄悄地從指邊溜掉了。我們的國小生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌着到了她的盡頭，留給我們的，是無盡的感慨收穫和即將入海的寬廣無限。 (欣賞學生的作品) 同學們，除了老師和同學，我們最不該忘記的是養育了我們六年的母校。在這六年中，我們踏遍了母校的每一個地方，母校處處都有我們成長的足跡。在即將離開母校的今天，我們用最真誠的心為母校獻上一份禮物。（讀作品）

二、整體感知課文內容。

（一） 閲讀例文

1、有一個同學，他為了學校以後更好的發展，也送了學校一份特別的禮物——《給校長的建議》出示。我們一起把書翻到140頁。

思考：

1、作者向校長提出了什麼建議？

2、他除了提出建議之外，還説了什麼？

3、從中可以看出作者的什麼思想感情？

明確：

(1)、作者針對學校目前存在的問題，提出了重新開放圖書室的建議。

(2)、作者不但提出了自己的設想，還提出了具體改進的辦法。

(3)、從中可以看出作者對母校的熱愛之情。

(4)、你覺得劉佩這份禮物怎麼樣？説説自己的看法。

（二）他是怎麼把自己的觀點寫明白的？

板：為什麼 是什麼 怎麼做

明確：

1、建議書是針對某項具體工作或規化向領導或個人提出建議的專用書信。

2、一般建議書的內容：

（1）擺情況：目的是為了引起對方的注意。

（2）講理由：申述建議的理由，目的是為了引起對方的思考(好的建議，既要把理由講充分，具有説服力，又要把自己希望領導或教師改進、完善的內容寫具體，這樣才可能採納。)

（3）提建議：一般用條款形式提出建議，目的是希望對方如何行動。前兩部分內容為鋪墊，第三部分才是主體。各部分的內容可多可少，可長可短。為清晰醒目，一般取條款式陳述。當然，如果建議不多，也可以不列條款。(給母校提建議，就像跟母親聊天一樣，在吐露心裏話的時候，一要實事求是──根據具體問題、實際需要和可能的條件去提建議，而不能憑空想像，不着邊際地去提；二要態度真誠──面對母校和師長，要滿懷感激之情，態度要真誠，不可無理取鬧，出一些苛刻要求，否則無濟於事；三要説話得體。)

（4）結尾：一般寫些謙虛的話，如“以上建議僅供參考”。

（5）開頭和署名等與其它專用書信的格式相同。(它一般分為標題、稱呼、正文、署名、日期等五個部分，格式跟一般的書信沒有多大區別。)

三、指導寫作。

1、你們覺得我們學校哪些地方還需要改進？先在心中打腹稿，然後和同學相互交流。

（都説羣眾的眼睛是雪亮的，我認為這話不假。趁着校長等各領導在，大家可得抓住機會建議啊！你講的真好，相信陳校長是記在心裏了的。）

2、這樣吧，我們也仿照《給校長的建議》，給咱們的周校長寫一份建議書。好嗎？(巡視指導)用心寫哦，我這有5個信封，等下最真誠的建議書就會被送到校長辦公室。

3、請幾個學生讀建議書，師生評議並修改。贈送信封。

四、情感昇華，總結下課

聽完這麼多同學的建議書，我的心裏此時根本無法平靜，因為這些都是你們送給母校最美最貴重的禮物，誰説每年的六月是傷感的，我看啊，六月是滿懷希望的,正如班裏謝子墨説的一樣，大聲讀——分手是為了下一次的遇見。就讓我們在此約定，常回母校看看！

給校長的建議書 篇4

尊敬的校長：

您好！

我是學校裏的一名普通同學，我在學校裏生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這裏，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環境裏學習而感到高興。但是，我卻發現有些同學在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝麪包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環境，所以，我想提出以下幾點建議：

1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關於環保的小知識。

2、組建一支環保小隊，讓同學們自願參加，環保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起並扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當的批評。並給發現的同學給予獎勵。

3、號召同學們做一個關於環保的手抄報，增強同學們的環保意識。

4、設立一個“環保流動紅旗”的評比欄。讓環保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衞生情況，督促同學們注意衞生。

以上是我提出的建議，希望您能採納，把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。