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【精品】國小學生檢討書範文彙編6篇

書信函2.14W

在某件事出現失誤後,為了避免再次出現相同情況,為此要寫檢討書來自我悔過,寫檢討書的時候要注意內容的完整。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的國小學生檢討書6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】國小學生檢討書範文彙編6篇

國小學生檢討書 篇1

今天,我在班上違反了班規,我認識到了自己的錯誤,我不應該在課堂上睡覺更不應該在跟附近的同學講話,我真的對不起老師的青春和口水,我感到十分抱歉,請老師原諒我的錯誤,我會在班上認真聽課,不打鬧,不睡覺,做到每一個校規,我會讓老師看到我的誠心道歉。

今天,我們班上生物課,我感到很無聊,就跟旁邊的學委講話,講着講着,老師點了一下我的名,我大膽的回了一句:關你屁事啊!老師很生氣的告訴了給班主任,班主任把我拉到辦公室我鳥都不鳥班主任,他一直説,我就看着窗外的風景。班主任很生氣,叫了我的父母,父母和班主任都在批評我,班主任因為我知道錯了,就放我走。

到了下午上數學課,我就趴下睡覺,被班主任看到了,班主任把我又把拉到辦公室,拉到一半,我打他的手,説:拉尼嗎啊!

國小學生檢討書 篇2

老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我上課説話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

學生:**

國小學生檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

我是xx國小三年級的一名學生,我叫xx。因為昨天我辱罵同學一事而被老師批評教育,在被批評教育之後,我已經認識到了自己犯了一件多麼嚴重的錯誤。作為一名學生,我應該是要團結同學,和同學之間互幫互助,在同學之間形成一種和諧友愛的氛圍。但是,我不但沒有去幫助同學,反而還做出了辱罵同學的行為,給同學的心理造成了嚴重的傷害。這是我做的非常不對的地方,也許我應該去道歉的地方。但是我知道我的話已説出,對他的傷害已經形成。現在再來挽回,也不知道他能不能接受。不過我會盡我自己最大的努力,來求得他的原諒。因為對於這件事情,我是真心悔過的。

昨天,我和好友在食堂排隊打飯,好不容易快排到我們的時候,我們班的某某同學就插了進來,他可能是一過來看到隊伍太長,然後正好又看到有熟人排在前面,就懶得再去排隊直接插了進來。我看到他過來,頓時就有點不太開心了。雖然我們是同學,但是我和他的關係並不太熟。而且我們這個位置也是排了很久才排到這裏的,而他一過來就可以立馬打到飯了,我覺得心裏很不平衡,並且還有一點鄙視他插隊的行為。但是他好像並沒有察覺到這樣有什麼不好。所以我就對他順口説了一句,“果然沒爹媽的人素質都是這麼差的。”沒想到我這話一出,他當場就立在了那裏,眼睛通紅的望着我,想説什麼又説不出來。好半天都不動一下,我們排隊打飯的秩序也全部被我們打亂了。之後就鬧到了辦公室裏,我才把緣由給説出來。

我辱罵同學既是傷害同學自尊心的一種行為,也是破壞我與同學們之間友誼的一種行為,更是一種沒有素質的體現。我還説,別人沒有素質,但是我的行為卻表現的更加沒有素質。別人的父母離異,對他來説已經是一個非常大的傷害,而我卻還這樣赤裸裸的揭開了他的傷疤。對他來説更是一種打擊和傷害。要知道有時候,一句不經意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。

所以,在今後我一定要時時刻刻的注意自己的一言一行。不能因為自己心裏不愉快,就説出了傷害同學的話,更不能去辱罵同學。我要做到文明用語,做到團結友愛同學,做到高素質,講文明,懂禮貌。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇4

尊敬的xx老師:

您好工作總結

在此向您遞交這篇我在課堂上説話的檢討書,以深刻反省我在上課時間説話的錯誤行為。

回顧我的錯誤:20xx年x月x日我在上您的課時大聲講話,而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。

事到如今,面對我的錯誤,我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母,更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視,我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題,並且我個人品行也存在巨大缺陷。

為表達我的悔改之意,我特此向您做出嚴肅而正式的保證:

第一,從今往後我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了,我必須切實遵守《中學生日常行為規範》與《中學生守則》,牢固樹立紀律觀念。

第二,我必須督促自我充分認識自習課對於自學能力培養的重要性,本着提高自我學習能力的宗旨態度,踏踏實實地上好每一節自習課,認認真真地利用自習課時間完成作業、複習功課。

第三,我就得從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓,下次再也不敢了。

最後,我懇請您的原諒,希望寬恕我這一回,我已經進行了深刻的檢討,保證沒有下次了。對此,我一定會嚴加管理、控制自己,保證自己的行為舉止充分符合一個國小生應該做到的,並對身邊的人進行管理控制,還學校一個安靜祥和的校園。我還想最後一次跟老師道個歉,希望老師可以真切地感受到我的誠意以及悔過的真心。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇5

親愛的老師:

您好!

我最近的學習狀態和學習的效率都不是非常的好,作為一個剛進入學校,一個對學習還沒有一個特定的意識的國小生,我本身就應該在現在這個時候養成一種良好的學習習慣和生活習慣,在上課的時候認真的聽講,全身心的投入到學習當中,將自己的思維和邏輯用心的跟着老師的.教學來,在書本上面認真的寫下老師講的知識點,做好筆記,這是我們作為一名學生所應該要做到的基本,但是我最近感覺自己連基本的學習都沒有很好的完成,在上課的時候也沒有做筆記,在上課的時候也經常的分神,最近上的課程相對應的書本上面的東西,我都也是一片空白,筆記也沒有做,知識點也沒有記住。

我也不知道自己最近是怎麼了,我慢慢的開始自己每天都是想着下課的時候要怎麼去玩耍,在上課的時候,有時候也因為下課玩耍的太過於沉醉,所以自己才會在上課的時候一直都沉浸在之前的歡樂當中,無法自拔,我知道是因為自己的自制力不是很好,對於學習也沒有正確的認識到它的重要,儘管自己知道自己是一名學生,自己的任務和責任就是好好的學習,用自己的成績來回報我們的老師和家人,但是很多的時候,自己因為現在這個年紀的我們,腦海中基本上都是玩耍,因為自己的玩心太重的原因,自己很多的時候都沒有將自己的精力和注意力都集中在上課的時候,就連老師在課堂上面説了一些什麼,我都沒有認真的聽,不僅僅沒有在上課的時候按時,準確的完成記筆記,而且在上課的時候自己的思維和邏輯都還停留在課間休息的時候,也沒有迅速的收拾好自己的心情,將自己的情緒調整到上課的時候。

我知道自己的錯誤是非常的嚴重的,我也知道自己現在這樣的思想對於國小生而言是非常的危險的,我也知道自己現在已經耽誤了很多的學習進程,浪費了很多的學習時間,對此,自己也非常的後悔,我也非常的自責和愧疚,自己沒有足夠的珍惜自己的時間,沒有在學習的時候認真的學習,我的學習積極性和主動性也需要一定的提升,所以在之後的學習當中,我也會認真的完成自己的學業,在上課的時候認真的學習,認真的做筆記,將自己之前浪費的時間和耽誤的學業都一點一點的彌補回來,我也相信自己經過這次重大的錯誤之後,自己以後一定會更嚴格的要求自己。

此致

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年X月X日

國小學生檢討書 篇6

您好!

對不起x,我又在您的課堂上搗亂了,又惹您生氣了。上一次我在您的課堂上搗亂您只是提醒了次,而這次我又沒有記住您的話,再一次在課堂上搗亂了,我真的很後悔,我知道不應該這麼做,可我仍是這麼做了,面對這次錯誤,我也已經反省了自己好多次了,這封檢討書希望您能夠看完,並且原諒我的過錯,非常感謝您!

今天您的時候講了一個很有趣的故事,也讓我聯想起了很多的小故事,於是我就開始和同桌講故事了,也就忘記了聽您講課。沒有想到的是,我和同桌越講越激動,完全沒有注意到這是在上課了,所以就有點過分了,影響到了班級的上課秩序,也影響到了老師您的上課風氣,對於這一點,我真的不知道該怎麼去批評自己。我明明知道上課是不能夠亂説話,做小動作的。結果這次我不僅大聲説話,反而影響到了我們的上課進程,對於這一點,也許很多同學都是不能夠原諒我的。但是我希望老師和同學們能夠再給我一個機會,我願意當面向全班道歉,並且承諾以後再也不會出現這樣的事情了,我也不會再做這樣的事情讓老師您失望了,也不會做一個讓班級同學討厭的人了。

我知道平時我就是一個比較調皮的人,老師也總是告訴我不要在上課的時候搗亂,不知道為什麼,我一直就是沒有聽進去。我總以為老師會無數次的原諒我,我也總以為同學們會無數次的理解我包容我。這次大家都沒有再選擇原諒我,我感到非常的難過,這也讓我知道我一定是真正的做錯了事情。我更清楚了,平時大家包容我是希望我可以改正過來,而不是縱容我。我這個喜歡搗亂的毛病已經很久了,通過這次事情,我也知道了自己最大的缺點,我不會再縱容自己去犯錯了,我一定會好好的管着自己。上課的時候認真的聽講,玩耍的時候就開心的和同學們玩耍,不會再不顧場合的搗亂了。希望老師看到我這次的誠心,能夠再原諒我一回!

以後的學習當中,我會擺正自己的心態,也會在學習上更加的努力,不再辜負老師一次次對我的原諒和包容。我一定會向一個好學生的方向發展,我也一定會表現好自己,證明給老師您看!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日