領導給學生的表揚信

在日常生活和工作中，接觸並使用表揚信的人越來越多，通過表揚信，可以對一些好人好事或是有傳播意義的事蹟進行表彰。相信許多人會覺得表揚信很難寫吧，下面是小編精心整理的領導給學生的表揚信，歡迎閲讀與收藏。

領導給學生的表揚信1

尊敬的xx領導：

學校不僅教授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長。我們學校的環境優美和諧，學生的道德情操和精神面貌不斷改善，好人好事層出不窮。許多學生主動利用業餘時間參與校園文化建設，使他人更容易，美化了人們的心靈。

收錢助人一直是中華民族的傳統美德。作為譚晨國小，我們應該樹立良好的形象，從我和身邊的小事做起，把這種寶貴的精神傳遞下去。在這方面，我們學校很多同學都做了榜樣，無論是校內還是校外，都可以集資，主動把集資款交給學校。這種高尚的募捐品質感動了每一個人，驗證了譚晨國小全體學生的文明素質。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

領導給學生的表揚信2

尊敬的xx領導：

吳開超的確是我們學習的好榜樣。這學期剛開始，我們班設立了圖書館角。在業餘時間，我們從圖書館的角落裏獲得了很多知識。但是因為書少，有時候有些同學借不到。9月10日教師節，圖書館角落裏突然多了20多本書，學生放不下。經過老師的調查，我才知道這20本書是吳凱超用壓歲錢買的'。吳凱超克己、公益的良好品質得到了師生的一致好評。

此致

敬禮！

xxx

　　xx年xx月xx日

領導給學生的表揚信3

尊敬的XX職業大學領導:

大家好！

經過幾個月的實習，20xx年11月貴校派出的16名實習生髮揚了勤奮好學、嚴格依法辦事、團結互助的良好工作作風。他們能夠及時有效地完成公司領導分配的任務，善於思考，能夠舉一反三。同時，他們能夠很好地遵守我們公司的各項規章制度，沒有曠工和早退，與其他新老員工相處融洽。為他們樹立良好的榜樣，不僅展示了貴校良好的教學成績，也充分體現了當代有志青年的良好精神，同時也為我公司創造了一定的經濟效益。

其中，樑、王婷、賈森、曹偉等都是比較優秀的學生，能夠將貴校的教學理論知識與實際情況相結合，積極開動腦筋，為公司出謀劃策，也帶領其他實習生努力工作，努力拼搏。他們具有一定的組織能力、協調能力和創新能力，表現出一定的管理氣質。鑑於此，我公司領導決定提拔四名學生到我店擔任樓層領班。

在此，我們公司向貴校表示誠摯的感謝，並向貴校表示熱烈的祝賀。貴校培養的學生一定會在今天激烈的市場競爭中佔據一席之地，成為社會有用的人才！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

領導給學生的表揚信4

尊敬的xx領導：

2月17日中午，在上學的路上，我們學校的學生李子怡在李傑乘坐185路公交車時遇到了一位老婦人。看到老太太在車裏搖搖晃晃，站不穩，兩個同學幫她在空座位上坐下。李子怡和李傑從奶奶那裏得知奶奶要去菜市場找一個她認識的人，但是附近沒有菜市場，這讓他們很疑惑。到了泉山中學站，外婆下了車。看到老奶奶下車，兩個學生很關心的問:“你怎麼下車的？不是去菜市場嗎？看到奶奶不回答，他們無意間發現她脖子上掛着一根深藍色的繩子。根據以往看新聞的經驗，直覺上推斷，外婆可能是個走失的老人。於是，他們拿出繞在奶奶脖子上的繩子，卻發現一張掛着電話號碼的小卡片。他們焦急地撥通了電話。老人接了電話。當老人得知老婦人有消息時，他非常激動。他説他會盡快到達。這時，李子怡和李傑把奶奶扶到學校門口的休閒亭，關心奶奶是餓了還是冷了。大約十分鐘後，學生們該進教室了。兩個學生把奶奶送到泉山學校的門衞室。關又撥通了老人的電話，讓他直接從學校門衞室接奶奶。

下午2點多，爺爺接了老婆，感動的熱淚盈眶。84歲的爺爺親自到德育處辦公室，對兩個孩子助人為樂的精神表示高度讚賞，對學校培養如此優秀的學生表示深深的感謝。從爺爺口中得知，82歲的奶奶郭從家裏出來迷路了。她的家人正在到處尋找它。她很焦慮。能遇到這兩位熱心的同學，真是幸運。

李子琳、李傑兩位同學尊老愛幼、熱心助人，充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了他們良好的社會公德，是我校弘揚傳統美德、踐行“三個一”教育的典型。希望泉山學校的同學們從兩位同學身上帶走精神文明的種子，繼續互相傳遞，讓助人為樂的傳統美德繼續發揚光大！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

領導給學生的表揚信5

尊敬XX師範學院領導：

你們學校的兩位實習生田亞雲和林浩然，從今年9月份來我們學校以來，表現很好，他們的班級取得了優異的成績。我寫了一封信來表揚他們。兩個實習生到的第一天就正常進入課堂教學，很快就學會並掌握了中學課堂應該注意的事項，體現了貴校老師認真教學，學生紮實學習的突出成績。

實習期間，兩位實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作積極主動、兢兢業業，虛心向其他老師請教和學習，積極參加各種學校活動和工作。

以後希望貴校能多派一些優秀的實習生來我們學校實習教學。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日