做燈籠作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的做燈籠作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
上午,陽光明媚,我又激動又好奇,今天會怎樣做燈籠呢?我想:燈籠的骨架怎麼做,骨架外包的是什麼呢?難道是我帶的彩紙……一路帶着這些疑問,媽媽帶我來到了蕭山日報的會議室簽到,準備元宵燈籠DIY。
我選了一個位子坐下,不一會兒,期待的手工課開始了。橙子老師首先給我們分成五個小組,每個人發了一個燈籠模型加一根鐵絲,讓我們把燈籠用鐵絲撐起來。説幹就幹,我發到一個橙色的燈籠,開始裝鐵絲了,一開始,我怎麼也放不進鐵絲,還生怕薄薄的燈籠紙被我戳壞了。正當我猶猶豫豫不敢往下放時,我請教了旁邊的大姐姐,她教我先收緊一點鐵絲向下放就OK了,我鼓起勇氣小心翼翼地放進去,哇,竟然成功了!
可是,光禿禿的燈籠一點也不好看,要做一些裝飾才漂亮。看到我們的燈籠模型都完成了,橙子老師接着説:“用你們的想象力把你們帶來的彩紙做各種各樣的裝飾品,看看誰做得最有創意。”話音剛落,大家都忙開了,我也不列外。我準備做一個“花燈籠”,我先剪了幾朵小花,貼在燈籠上,感覺有點單調,我突然發現前面的同學竟然會折玫瑰花,便迫不及待地請教了這位“小老師”,她耐心地邊折邊教我,哈哈,我也是個心靈手巧的折花小能手了。我又做了個蝴蝶結貼上,寫上“金雞送福”。很快,我的五彩花燈籠大功告成了。瞧,他們有的做了一隻活靈活現的“大公雞”,有的做了一隻可愛的“小粉兔”,有的.做了一隻威武的“大老虎”,還有的竟説自己做了一隻“金鳳凰”,當然做得最多的就是我們這些愛花的女孩子們,有梅花,有玫瑰,有各種各樣叫不出名字的小花,呵呵!最後,橙子老師評選了各個小組中的最佳燈籠獎,還頒發了小記者獎章。鴉雀無聲的課堂一下子又喧鬧起來,活動在我們小記者快樂的笑聲裏結束了。
這次手工課加強了我的動手能力,還收穫了同學之間互幫互助的友誼。
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