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國中五四青年節活動策劃書(精選5篇)

書信函1.48W

時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標,做好策劃書,讓自己成為更有競爭力的人吧。那麼我們該怎麼去寫策劃書呢?以下是小編精心整理的國中五四青年節活動策劃書(精選5篇),歡迎大家分享。

國中五四青年節活動策劃書(精選5篇)

國中五四青年節活動策劃書1

一、活動意義

在第x個五四青年節來臨之際,我院將舉行大型文藝晚會,本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌,進一步推動我校和諧校園的建設,表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

二、活動主題

本次晚會是以“繼承五四傳統,構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生幹部表彰大會。

三、活動概述

時間:5月4日晚6:30

地點:

對象:我校領導及全體師生

活動流程:頒獎典禮晚會結束晚會開始後勤工作互動遊戲

準備工作:

4月5日—10日在全院發出通知,徵集參演人員。

4月11日—15日宣傳開始,拉贊助。

4月16日—20日對參演節目進行篩選,確定參演節目單。

4月21日—25日統計所需物品,以便統一採購。

4月26日—30採購物品。

5月3日對晚會進行彩排。

5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

四、前期工作的任務

贊助工作

由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作,最遲在21日之前完成,以便舞台設計及各種用品的的購買。

宣傳工作

1、由宣傳部完成,與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

2、聯繫學校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

節目編排

1、由組織部對參演節目進行初評,然後進行復評,最後確定參演節目名單。

2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強,有責任心的人。

舞台佈置

由素質拓展部進行舞台設計,對所需物品於25日前做好統計工作交到辦公室。

國中五四青年節活動策劃書2

一、指導思想

為隆重紀念“五四”運動XX週年,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰鬥力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,實現“中國夢 我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動,結合我校共青團和學生工作實際,決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下:

二、活動主題

弘揚五四精神,展現青春風采!

三、活動時間

20xx年4月下旬----20xx年5月

四、活動內容

1、全校“日行一善,做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動

2、“弘揚五四精神,高舉青春旗幟,爭做優秀團員!”紀念五四運動xx週年團員集體簽名儀式

3、“納新團員入團暨優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員、優秀團務工作者表彰獎勵大會

4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

5、班級黑板報、學生手抄報比賽

6、“中國夢 我的夢”校園徵文比賽活動

7、學生德育講堂活動

五、系列活動安排

1、4月22日召開納新團員動員工作,要求各班主任做好宣傳動員和推優選先工作

2、4月25-29日對納新團員進行培訓

3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動

4、5月3日舉行納新團員入團暨優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員表彰獎勵大會

5、5月6日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查

6、5月11日(星期六)組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

7、5月12日上午“弘揚五四精神,展現青春風采!”紀念五四運動xx週年團員集體簽名儀式

8、5月13日對學生手抄報進行評比獎勵

9、5月19日上午全體教職工在操場集中,進行全校“告別陋習,走向文明”宣誓大會暨簽名活動

10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學會2-3首,學校組織相關人員進行檢查)

11、5月30向上級上報活動總結

六、要求

1、本次活動是對學生進行愛國主義教育的一次最有意義的活動,請各班班主任、各班任課教師要高度重視

2、為營造廣泛的宣傳氛圍,學校將通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳

3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課並及時上交各類活動資料

4、各班級要充分利用課餘時間對學生進行“紅歌傳唱”活動

5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習,走向文明”為主題

國中五四青年節活動策劃書3

一、活動口號:

弘揚五四精神 書寫勵志青春

二、活動內容:

1、書畫攝影大賽

2、手工創意作品設計製作大賽的通知

3、“弘揚五四精神,肩負歷史使命”大型圖片展

4、“國旗下的青春誓言”新團員入團宣誓活動

5、“紅色五月,放飛青春”演講比賽

三、活動時間:

4月下旬至5月底

注:具體活動要求參考附件,希望各班精心組織,儘早安排。

系列活動之——“北侖發展我成長”書畫攝影大賽

1、活動主題及內容:本次比賽以“北侖發展我成長”為主題,旨在引導青少年以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧北侖和我們美麗的校園、家園,表現青少年在祖國温暖的懷抱裏健康成長、快樂生活。

2、作品類別及規格要求:

(1)書法作品:軟、硬筆均可,軟筆作品不小於四尺宣紙對開,硬筆作品不小於16k,草、篆書請附釋文於作品背面右下角。

(2)繪畫作品:國畫、西畫、卡通繪畫等均可,國畫作品最大不超過4尺,西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。

(3)攝影作品:彩色、黑白均可,分辨率不小於300dpi,尺寸為7-12英寸之間,並附50—100字以內的説明。攝影作品如有電子底稿,一起上交。

(4)參賽作品必須為本人創作,不得冒名、代筆以及經電子影像處理、合成、修改等,如有違反,由當事人自行負責;

3、參賽對象:七年級八年級各班每類作品各交2件參評。

4、活動時間:5月4日前上交團委辦公室,逾期不候。

本次比賽優秀作品將選送至xx區參評。

系列活動之——手工創意作品設計製作大賽的通知

1、作品要求

(1)具備創意特色的造型藝術作品均可,包括:雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜合材料造型等,鼓勵在創作中使用環保材料和結合舊物改造;

(2)作品必須圍繞“展創意精神,領未來風尚”的活動主題進行創作,立意健康向上,創意獨特,要求有簡潔的命名和內容説明;

(3)造型能準確形象地表現命名,體現創意精神,色彩協調,視覺感好,製作工藝較好;

2、參賽對象:七年級、八年級各班選2件作品參評

3、活動時間:5月12日前上交團委辦公室,逾期不候。

本次比賽優秀作品將選送至xx市參評。

系列活動之——“紅色五月,放飛青春”演講比賽

1、參賽對象:

七年級、八年級每班選派1人蔘賽,但要確定1—2人後備人選;

2、演講主題:以“紅色五月,放飛青春”為主題,圍繞愛國奉獻,勤奮學習,文明守紀等方面,體現民族精神與時代精神的結合,題目自選,題材不限。

3、參賽要求:

①主題鮮明、觀點新穎、富於現實意義;

②視角獨特,立意新穎,聲情並茂,有感染力;

③要求脱稿,時間不少於4分鐘;

4、比賽時間另定。

國中五四青年節活動策劃書4

一、活動主題:

青春志 中國夢

二、具體安排:

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。

1、開展“華南夢 我的夢”青春感言徵集活動。(具體安排見:附件1“華南夢 我的夢”青春感言徵集活動通知)

2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題,宣傳深入,各班於4月16日之前完成此項工作。

3、 “我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題採取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間:第一場4月10日14:30——16:30、第二場 4月17日14:30——16:30。

5、“青春志 中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見:附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)

6、舉辦“青春歲月 圓夢華南”五四文藝晚會 (具體安排見:附件3“青春歲月 圓夢華南”五四文藝晚會通知)

三、活動要求:

1、各班要抓住這一重要契機,把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來,貫穿融入教育內容,以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來,充分調動團員的'積極性,抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作,營造濃厚的紀念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片,請5月15日前上報團委李勇老師處,統一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等,做好宣傳工作。

國中五四青年節活動策劃書5

一、活動主題:

弘揚五四精神激揚青春夢想

二、活動背景:

1919年5月4日,滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動,這是中國青年運動的開端,拉開了新民主主義革命的帷幕。

三、活動目的:

紀念"五四"運動九十七週年,重温光榮歲月,激發青年同學的愛國愛團的熱情,頌揚民族精神,使得共青團員和青年學生們銘記歷史,不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神,沿着先輩的光榮路程,為完成自己的青春使命不斷努力;展現我校共青團員和青年學生文化底藴和素養,展現我校社團活動的成果,豐富學生們的課餘文化生活,使學生們德智體美勞全面發展。

四、活動對象:

全體學生

五、活動時間:

20xx年5月4日19:00—21:30

六、活動地點:

校禮堂

七、活動內容:

校五大社團活動成果彙報演出。

八、活動預期效果:

1、各項準備工作紮實落實。

2、各部門積極配合。

3、各社團同學積極配合。

4、晚會氣氛活躍。

5、使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想併為之不懈奮鬥。