中學保證書

在日常生活和工作中，接觸並使用保證書的人越來越多，有效的保證書必須合乎法律的規定。一聽到寫保證書馬上頭昏腦漲？以下是小編幫大家整理的中學保證書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學保證書1

尊敬的老師：

根據國家規定，本學期法定假期 xxx放假xx天。 為了確保我們節日生活過得安全愉快。我們會遵守以下要求，與父母積極配合搞好假期的安全工作：

1、我們要主動做家務，孝敬父母，關愛他人;自覺遵紀守法，不破壞公共設施，愛護周邊環境。參加各種有益的社會實踐活動。

2、我們會不參加各種宗教活動。

3、我們會不去“三室一廳”，不玩不利於身心健康的遊戲。

4、我們在無大人的帶領下不會去爬山，游泳或外出遊玩，以防事故發生。

5、我們保證在節日中不做任何違規違紀的事。

6、節日期間我們不會在馬路上騎自行車，追車，在馬路上玩耍追逐打鬧，以防發生交通事故。

7、在節日期間我們會注意防煤氣中毒，放觸電，防騙，防火，防溺水，不隨意與陌生人交往，增強自我防護意識。

我們保證絕不發生任何安全事故，安全快樂的過好節假日。

　　保證人：

　　20xx年xx月xx日

中學保證書2

中學暑假安全保證書為了認真貫徹落實教育行政主管部門關於加強學生安全管理的通知精神，增強學生安全防範意識，確保學生平安和學校正常教學秩序，學校要求全體學生必須做到以下幾條：

一、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。

二、不騎飛車、並排車;不追車、爬車、抓車;不在馬路上橫衝直撞;做到自行車鈴、閘、鎖齊全。

三、注意飲食安全，不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衞生保證的攤點就餐。

四、不私拉電線，玩弄電器;不到標有“有電危險”的地方和高壓線下玩耍;不點火，玩火，燒荒。

五、不攀爬校牆、教室及樹木等;不攀登不安全的體育設施;不進入建築施工現場。

六、不逃學、曠課;不進入網吧、歌舞廳等娛樂場所。

七、放學後不在外逗留或夜不歸宿。

八、不在校園內追逐打鬧;不在樓梯時擁擠或奔跑。

九、養成良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒，不染髮，_____奇裝異服，_____拖鞋到校。

十、不和陌生人接觸;不從社會上找人打架、出氣、搗亂;不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。

十一、不私自動別人的物品;不勒索、_____、損毀他人財物。

十二、不接近有Du、有害、粉塵濃度高的環境;不到池塘、水庫和河流中游泳。

家長應與學校密切合作，加強監督，讓學生遠離危險，確保安全。

學校章：

學生簽字：_________

班主任簽字：_________

家長簽字：_________

_________年____月____日

中學保證書3

尊敬的老師、學校領導：

您好！

我是六年級的學生，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，並決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

一、在學習方面，我保證如下：

1、我保證早上起牀不睡懶覺，能在早上7：50分前到教室，晚上也能夠在17：30分前回到教室。

2、在回到教室後，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧譁，不打鬧，不影響老師的常規教學等。

3、當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，能專心聽老師講課。

二、在生活方面，我保證如下：

1、在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論班級清潔區還是教室的值日，都能按標準做好清潔。

3、在學校必須要遵守學校的校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍牆，不打架，不欺負低年級的小朋友，不到處惹是生非。

以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我願意接受老師和校領導作出的處理方案。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

中學保證書4

尊敬的XX：

寒假到了，雖然內心十分想要放鬆一下，但是一想到下學期開學的日子，便開始自覺的完成老師交代的寒假任務了。

寒假的到來，是對我的一種考驗，即使是老師不在身邊，我也會好好學習，在寒假中，我會多幫家長幹家務，認真履行學生應進的義務----好好學習。寒假雖然是一個好好休息的好機會，但是為了下個學期能夠正常甚至更好的學習，我準備：

1、每天努力學習，近世不玩電腦，對電腦保持一定的距離，不讓家長擔心，更不讓老師擔心，我知道有是我會不小心忍不住誘惑去玩電腦，所以我決定讓父母對電腦就年升毫年個加鎖，並且不讓他們告訴我密碼。

2、不能因為放假就對自己放鬆，明天堅持早讀，堅持自己給自己上早自修，沒天玩成學習任務後積極參加鍛鍊。

3、增加自己的安全意識，在寒假期間，社會混亂，不常走出去，避免在寒假中不必要的傷亡，不讓家長為自己的安全擔心，不能讓快樂的寒假變成一個悲劇。

4、電視雖然也會影響我門的學習，但是必要的新聞聯播我還是回看一點，用知識武裝自己，關注國家的大使，雖然現在我還知識一個學生，不能為國家做出建設性的貢獻，但我還是回多多關心國家的大新聞，世界的總體趨向，不讓自己落伍。但我也不會因此多看電視，在新聞一外的時間我回與電視保持距離，堅持不被電視優惠到。

5、在寒假期間，走親訪友是不可避免的，但我不回因此而放鬆學習，我回咬咬牙，挺過來。

6、在家裏我也回注意安全，電器等危險的物品我不回隨意去接觸。讓家長放好心。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

中學保證書5

（一）高中六個學期的分析和自我目標

為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以這個學期的目標簡單來説就是四個字：適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來説就是：養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟知己知彼，百戰不殆。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個扎複習實期。經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的`自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時素質心理也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所説：自行是成功的第一祕訣。

（二）要掌握科學的學習方法。

1。預習 預習最重要的是能發展我們的學生自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出並記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步瞭解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

A） 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

B） 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

C） 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。

D） 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。

E） 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。

F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化的最佳方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語説，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。

G） 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。

3、作業

作業是提高思維能力，複習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

4、複習

及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話説温故而知新，就是説，複習過去的知識能得到很多新的收穫。這個新主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的複習要求是一下幾點：

A）課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

B）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

C）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

D）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

E）單元複習的要求：

a） 本單元（章）的知識網絡；

b）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）；

c）自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。

總結：

高中三年是人重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間，將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛鍊自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談，但是，在這份計劃書中可以學到許多，對高中有了一些認識，產生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助於今後的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。

中學保證書6

敬愛的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。

我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟，不悟詳訓!平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校學風建設老師是多麼關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，並保證不會再有閒言碎語的事情發生.認真上課!希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以後尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發生，不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年x月x日

中學保證書7

尊敬的李老師，您好：

我是您的學生：宋樂樂，今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識。

剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故逃課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對於我的無故逃課也非常的生氣，我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

我無故逃課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，逃課以後，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以後我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不逃課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而逃課，並且要養成良好的學習和生活作風，以後遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣衝動行事，這一點對於自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往後的時光裏監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。

　　保證人您的學生xx-

　　x年月日

中學保證書8

食品安全與全社會的每個人都息息相關，更是我們從事食品生產經營活動的單位和個人共同的責任。為確保食品質量，保障消費者身體健康和生命安全，xxxxxx向社會鄭重承諾：

一、堅持消費者人身健康安全高於一切的思想，始終遵循“出品即為人品，衞生就是生命”的價值理念，把食品安全工作置於各項工作首位。

三、遵守“誠實可信”的商業道德，嚴格履行《農產品質量安全法》、《中華人民共和國食品安全法》、《產品質量法》、《消費者權益保護法》、《中華人民共和國動物防疫法》等法律所規定的責任和義務。

四、將環境衞生和產品衞生作為如一品生存發展的根本，樹立起“放心餐飲”的品牌形象，讓消費者吃得更安全更放心;嚴格把好原材料採購供應驗收關，建立購進、銷售和驗收的可追溯制度。

五、持照、持證守法經營。從採購到製作嚴格做到：材料不合格不入庫，材料不合格不製作、材料不合格不外端、材料不合格不上桌。廚房實行“六常”管理，即“常分類、常整理、常清潔、常維護、常規範、常教育。

七、嚴格把好從業人員健康關，做到上崗人員必須具備健康證明，每年進行健康檢查和衞生知識培訓;嚴格把好餐具用具消毒關，認真貫徹執行《食品衞生法》的有關規定，確保餐飲環境佈局合理、衞生消毒設施齊全。

　　xxxxxx宣

　　xxxx年xx月xx日

中學保證書9

敬愛的老師：

您好！

我叫xxx，是xxx班的學生。xx年xx月曾因xx原因跟同學打架，對此我感到非常的後悔。之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小孩，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓。

但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流！

在紀律上，以後我較之以前會有很大改變，以後的我對自己的言行，會始終如一的保持着嚴格的約束，一絲不苟的執行校院系的紀律指示及規定。

我會深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以後，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，會較之以前有很大改變，以後的我，一定會有較強的紀律觀念，也會懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請老師們、同學們批評我、監督我。

此致

敬禮！

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學保證書10

尊敬的XX：

為了使每個學生順利完成本學期學習任務，安全、健康地成長，我校特就學生安全提出如下要求，希望各位家長配合學校監督執行：

一、在家庭：

1、時刻有防火、防氣、防電意識，對各種新買電器，要先看説明書，按規定使用。

2、要有防盜意識，父母不在家時不讓陌生人進門。

3、左鄰右舍，同一小區，同一單元，説話做事要有禮貌，以和為貴。

二、在社會上：

1、遵紀守法，維護正義，尊敬長輩，謙虛好學。行動前告知家長，危險地方莫去，沒有監護人在場不下水游泳，不溜冰。

2、公共場所講秩序，人多地方莫擁擠。

3、路上要遵守交通規則，不在馬路上追跑玩耍，過馬路要看指示燈或聽從交警指揮。

三、在學校：

1、遵守校規校紀，不打架，不罵人，做一個文明禮貌的中學生，有矛盾，有影響團結的事情，有影響同學們安全的事情要及時報告給老師和學校。

2、不帶易燃、易爆、放射、劇毒、刀具等危險物品來學，如有發現及時報告給老師或學校。

3、校園裏的一切行為要注意安全，不攀爬欄杆、牆壁。上下樓梯靠右行，不擁擠，特別注意不推前面學生，防止跌倒，防踩踏。

4、課堂上，遵守紀律，認真聽講，專心學習。實驗課、操作性課、體育課要嚴格按老師指導進行，標準操作，做到安全第一。

致此

敬禮！

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

中學保證書11

尊敬的老師：

您好！

上午老師説了叫我們搞衞生三個星期，我會好好表現的。對不起老師，我犯了一個原則性的問題，我知道我們無故曠課老師一定很生氣了，我也知道對於一個學生來説按時上課，不曠課不早退是一個學生最基本的責任和義務，但是我卻連最基本的都沒作到，今天上午我回到班裏好好的反思了一下，認識到了自己的錯誤，現在錯已經築成，我真實懊悔不已，為了更好的認識到錯誤，也是為了讓老師能夠相信自己的學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不在重犯，我將自己的錯誤歸結如下：

對自己不感興趣的課程重視不夠，對於這一點我開始反省的時候沒有太在意，但是我經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤是導致我曠課的重要原因。試問，如果我特喜歡這門課，我會無故曠這門課嗎?很多我不喜歡的課程，往往並沒有自始至終的好好聽講過，這樣雖然沒有影響到別的同學和老師，但是這樣對自己來説，確實一個很嚴重的錯誤。對於學校所開設的每個課程都有學校的理由，所以我們就更應該去認真學習!我保證以後不早退，不曠課，不遲到，好好表現，爭取在老師的心裏留下一個好的印象!!!

　　保證人：***

　　20xx年x月x日

中學保證書12

尊敬的老師：

因我上課沒認真聽講，學習態度不好，以後我會聽老師的話，認真學習

及時完成作業，爭取下次考出好成績，我特立以下保證：

紀律

1、不惹同學及班長及老師生氣。

2、認真聽講、按時完成老師佈置的作業。

4、上課不和別人説話，不做小動作。

5、下次考試爭取進步，取得好成績；

6、積極參加學校組織的任何活動。

7、下課不打鬧，不説髒話。

衞生：

1、不亂扔廢物。

2、及時完成老師交給的各項值日工作。

　　保證人：陸龍璽

　　20xx年10月20日

中學保證書13

尊敬的老師、校領導：

我是****班的學生***，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，深刻認識到了自己的錯誤，並決心對自己以前所犯的錯誤進行徹底改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

一、 在學習方面，我保證如下：

1. 我保證早上起牀不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。

2. 在回到教室後，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧譁，不打鬧，不影響老師的常規教學等。

3. 當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。

二、 在生活方面，我保證如下：

1. 在午、晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

2. 在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。

3. 在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍牆，不打架。

以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我願意接受老師和校領導作出的處理方案。

　　****年**月**日

　　學生：***

中學保證書14

假期將至，為了能度過一個安全、愉快而有意義的暑假，做一個自覺遵紀守法的中學生。從即日起，我鄭重向學校作出以下保證：

一、樹立“安全第一”的思想，服從家長的監管，聽從老師的教導。做到有令必行，有禁必止，不做危害自己和他人的事。注意户外活動安全，不在人多的地方聚集，遠離危險地帶，不做危險遊戲，不私自外出遊玩。

二、絕不夜不歸宿，絕不涉足成年人的娛樂場所，絕不進入營業性的遊戲室、錄像室、網吧。節假日和晚上外出活動必須得到家長的許可，並在家長的指導、帶領下進行。

三、遵守國家法律法規。不駕駛摩托車、電瓶車，騎自行車不載人，不在公路上玩耍，不乘坐無牌、無證_____;不吸煙，不，不參與違法犯罪活動。

四、遵守學校紀律。不打架鬥毆，不翻爬圍牆，不追逐打鬧，不私自到河塘、水庫游泳，不帶通訊工具、管制刀具、打火機及易燃易爆物品到校。

五、維護國家和人民財產安全，不破壞、不_____公物和他人物品。

六、身體不適時，如實向老師、家長報告，不誇大不隱瞞病情。

七、注意用電及消防安全。不私拉亂接電線和私自安裝電器，不帶火種進宿舍，不損壞消防設備及其他公物。

八、科學、合理地安排作息時間，有計劃地完成暑假作業，認真閲讀課外讀物，不斷增長見識;安全上網、文明上網。

班級：_________

保證人簽名：_________

_________年_________月_________日

中學保證書15

尊敬的老師：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對好好學習不再浪費時間的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，父母就再3叮囑我要好好學習，您也已經三令五申，一再強調，不得上課説話。

其實，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來，決不能辜負老師對我們的一片苦心。

一寸光陰一寸金由於我一時的貪玩導致了我浪費了這麼多的好光陰光陰似箭，日月如梭。

如今已過去這麼多我決不再讓它悄悄地走我要好好把握時間補上空白的功課讓xxx的“好好學習，天天向上”成為我的座右銘時時堅定着我的決心鼓舞我使我奮發向上積極進取不過還需要老師你的信任，只要你再給我一次機會我一低昂會證明給你看讓你看看我的成績我的決心我一定會得到你的肯定的請相信我吧老師，同學父母都相信我並寄予厚望，我自己也感到責任重大不敢苟且，認真學習，全力投入。

但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，造成嚴重的後果。

我知道，現在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，我真誠地接受批評對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好！

敬禮！

　　保證人：xx

　　日期：xx年xx月xx日