老師推薦學生的推薦信模板七篇

在我們平凡的日常裏，愈來愈多的推薦情況都可以使用推薦信了，我們在寫推薦信的時候要注意理由要充分、合理。推薦信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的老師推薦學生的推薦信8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師推薦學生的推薦信 篇1

老師：

你們好，新年快樂！

關於你們在孩子的寒假特色作業中提及的，就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情，我認為這個作法很好，這對於家園共建，共同引導孩子茁壯成長是很有意義的，給老師的國小生特長推薦信。

李xx小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友們處得來，尤其是剛剛置身於一個陌生的環境中的時候，他表現的非常大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友常常誇他，春節期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。提到自尊心我想多説一些，xx小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子，是否取得好名次或者表現最優異他不是很介意；但是他對自己用心做出來的成果（實物或者某件事情等等）特別希望老師和家長的肯定，他特別介意別人誤解他的作法或者想法，所以這一點希望老師們多理解他、包容他，給他更多的自由的空間去發揮他自己的潛力，希望能經常在課堂上給他回答問題的機會，讓他的自信心不斷地增強。

在日常的學習中，據我們的觀察，xx小朋友在思維方式上，邏輯性比較強，學習和接受新事物的能力很強；他喜歡安靜，喜歡讀書，尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的，媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍，他非常喜歡的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。近兩年來與小朋友們交往的時候，大家一起表演節目，許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目，他基本上每次都是認真而完整地講一個故事。所以有些時候他在加入一些孩子們的集體活動的時候會有些不適應，這時候他最常的表現就是會發呆，希望老師們這時候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動。

在體育鍛煉這方面，xx小朋友參加的競技類的體育活動較少，他不是很喜歡過於激烈的運動項目。近兩年來，我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目，他的表現都是很好的，這個寒假他參加了十次游泳班的學習，現在已經完全學會了蛙泳，他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中，他還是運動量稍顯不足，身體的協調性還有待提高，請體育老師多多體諒並嚴格要求。在文藝類的興趣愛好的培養方面，我們很尊重xx自己的選擇，他選擇了鋼琴，堅持學習了一年了，成效挺不錯的，大大超乎了我們的想像，我們會讓他一直堅持下去的，聽説上個學期他還做了音樂課代表，他很用心的。

孩子的成長離不開老師們的用心教導，我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關愛，在未來的歲月中，我們會與各位老師積極溝通，家庭和校園共同用心，擔當起教育孩子茁壯成長的大任。

祝各位老師身體健康，工作順利！

老師推薦學生的推薦信 篇2

尊敬的x老師：

您好！

我很榮幸地向您推薦我校學生xxx，這位品學兼優的好學生。

是一名自信的學生。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫製作（根據孩子情況補充） ，在高中階段，她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動，在學生幹部競職演講、全校合唱比賽等活動中，她優異的表現既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質，特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優美的歌聲總能贏得台下師生的陣陣掌聲。

xxx是一名自律的學生。她關心同學，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級裏，作為班級的信息委員，她長期負責班級投影設備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節課，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節下課按時切斷電源，在她負責管理期間，從未出現過一次疏漏現象，這對於一個孩子來講是十分難得的，是強烈責任心的反映；她對自己嚴格要求，在各項活動中起到模範帶頭作用，在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練，被評為軍訓標兵，在高二學農實踐中帶病下鄉參加勞動，由於在活動中表現出色，她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等。

xxx是一名自強的學生。在學習上她不甘落後，在歷次考試中均取得較好成績，（此處根據校辦能提供的成績單填寫形容詞）特別值得一提的是，她在患有風濕性關節炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動，在治療過程中她仍然不放鬆學習，保持了優秀的學業成績

xxx是一名懂得感恩的學生，尊師敬長、樂於助人的她總是對他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛。

總之， 同學是一名可愛可信的學生，是一位能令師長和學校為之自豪的學生。

學校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望她能在貴校得到她應得的賞識，她以往的突出表現讓我相信，她不會讓貴校失望的。

此致誠摯的敬意和謝意。

此致

敬禮

推薦人：xxx

20xx年x月x日

老師推薦學生的推薦信 篇3

尊敬的領導：

本人應XX同學請求，推薦該生到XX大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在XX大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第XX屆“XX”競賽。

在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，並查閲相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執着，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經過近一年的瞭解，可以看出，該生對科研有一定興趣，並逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

此致

敬禮！

推薦人：XXX

20xx年XX月XX日

老師推薦學生的推薦信 篇4

你們好，新年快樂！

關於你們在孩子的寒假特色作業中提及的，就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情，我認為這個作法很好，這對於家園共建，共同引導孩子茁壯成長是很有意義的。

李xx小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友們處得來，尤其是剛剛置身於一個陌生的環境中的時候，他表現的非常大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友常常誇他，春節期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。提到自尊心我想多説一些，xx小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子，是否取得好名次或者表現最優異他不是很介意；但是他對自己用心做出來的成果（實物或者某件事情等等）特別希望老師和家長的肯定，他特別介意別人誤解他的作法或者想法，所以這一點希望老師們多理解他、包容他，給他更多的自由的空間去發揮他自己的潛力，希望能經常在課堂上給他回答問題的機會，讓他的自信心不斷地增強。

在日常的學習中，據我們的觀察，xx小朋友在思維方式上，邏輯性比較強，學習和接受新事物的能力很強；他喜歡安靜，喜歡讀書，尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的，媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍，他非常喜歡的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。近兩年來與小朋友們交往的時候，大家一起表演節目，許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目，他基本上每次都是認真而完整地講一個故事。所以有些時候他在加入一些

孩子們的集體活動的時候會有些不適應，這時候他最常的表現就是會發呆，希望老師們這時候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動。

在體育鍛煉這方面，xx小朋友參加的競技類的體育活動較少，他不是很喜歡過於激烈的運動項目。近兩年來，我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目，他的表現都是很好的，這個寒假他參加了十次游泳班的學習，現在已經完全學會了蛙泳，他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中，他還是運動量稍顯不足，身體的協調性還有待提高，請體育老師多多體諒並嚴格要求。在文藝類的`興趣愛好的培養方面，我們很尊重xx自己的選擇，他選擇了鋼琴，堅持學習了一年了，成效挺不錯的，大大超乎了我們的想像，我們會讓他一直堅持下去的，聽説上個學期他還做了音樂課代表，他很用心的。

孩子的成長離不開老師們的用心教導，我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關愛，在未來的歲月中，我們會與各位老師積極溝通，家庭和校園共同用心，擔當起教育孩子茁壯成長的大任。

祝各位老師身體健康，工作順利！

老師推薦學生的推薦信 篇5

×××領導：

您好！很榮幸能向你推薦我的學生×××，×××同學是一名非常優秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。

×××學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。並且，他具有堅強不懈、持之以恆的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑着迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進。

×××同學具有優良的道德品質，他心地善良、樂於助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室裏刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。

×××同學工作能力出眾，善於與人溝通交流。他具有得天獨厚的優美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴裏讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音讚不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這麼好聽！”在學校元旦文藝匯演中，×××同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悦的精神享受，很多老師與同學對此至今記憶猶新。

×××是我的得意門生之一，他的英語功底非常紮實，發音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實，衷心祝願他有光輝燦爛的前途！

推薦人：×××

××××年××月××日

老師推薦學生的推薦信 篇6

尊敬的領導：

您好！

很榮幸能向你推薦我的學生XXX，XXX是一名非常優秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色的。

XXX學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的性格選擇最合適的學習方法。並且，他具有堅持不懈、持之以恆的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑着迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進。

XXX同學具有優良的道德品質，他心地善良、樂於助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室裏刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。

XXX同學工作能力出眾，善於與人溝通交流。他具有得天獨厚的優美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴裏讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音讚不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這麼好聽！”在學校元旦文藝匯演中，XXX同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悦的精神享受，很多老師與同學對此記憶猶新。

XXX是我的得意門生之一，他的英語功底非常紮實，發音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實，衷心祝願他有光輝燦爛的前途！

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

老師推薦學生的推薦信 篇7

尊敬的領導：

我校XX級XX本科班學生XX將於XX年XX月至XX年XX月進行為期XX周的畢業臨牀實習。

該學生入學四年以來，系統學習了中醫學的各門基礎和臨牀課程，並學習了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習，初步接觸過中醫的臨牀實踐。按教學計劃，第五年為畢業實習。

畢業實習是培養學生獨立分析問題，解決問題能力和科學思維力法，鞏固和提高所學的基礎理論和臨牀知識，技能，對學生進行綜合訓練的重要階段。凡未參加畢業實習的和未通過實習考核的學生，一律不準畢業。為繼承和發揚中醫學，培養更多的中醫人才，望貴醫院能接受該生來實習為盼。

實習科目根據實習計劃中要求由本人與貴院確定，實習結束後，請貴院各科室負責醫師XX填寫畢業實習鑑定表並由醫教科審核蓋章後交回我院。

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日