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社會工作獎申請書三篇

書信函1.81W
  篇一:社會工作獎申請書

尊敬的校領導:您好!我是級高分子材料與工程專業的林東,現擔任材料科學與工程學院科學技術協會副主席,負責管理協會的日常事務,組織各項活動和比賽,並且幫助同學解決在學習中遇到的問題,積極為同學,為集體做貢獻。大二學年,我有幸擔任院科協的計算機部部長和赤腳天堂旅遊協會的外聯部副部長,在協會團隊中努力工作和成長。在擔任計算機部部長期間,我們多次舉行普及計算機知識和應用的講座,並且對科協成員進行C語言的教學,積極引導部員們多瞭解新技術,多接觸高新科技。在校科技節期間,成功舉辦了“科滿校園,才智青春”電腦文化節,其中的電子競技大賽更是取得非常好的反響。在赤腳天堂旅遊協會期間,多次帶領協會成員外出旅遊,並且組織策劃了秦淮河水質調查,玄武湖益行等活動。大二下學期的時候,我們舉辦的“家鄉風采秀”給來自五湖四海的同學們一個廣闊的舞台,展現自己民族或者地區的文化風采,既增進了同學們之間的友誼,又為社團增加了知名度,獲得同學們的一致好評。大二的一年裏,我還積極參與校外的活動,在校羽毛球協會裏到南京財經大學參加仙林五校羽毛球邀請賽,還在潮汕商會的團拜年會裏擔任接待小組組長。鑑於本人在這一學年的表現,特向您申請社會工作優秀獎。希望老師批准。在以後的大學生活中,我一定更加註重品學兼優,更加努力,也使協會發展得更好。

社會工作獎申請書三篇

  篇二:社會工作獎申請書

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。上大學前,我一直生活在象牙塔裏,生活的圈子很小,每天和一樣的人打交道,幹着一樣的事情。總覺得自己很了不起,但是到了大學後,通過參加各種社團、參與各類活動,我發現了自己的渺小。很多事情,只會談談理論,但是不會實際操作。大學是培養一個人實踐能力的地方,不要書呆子。作為班級的心理委員,我每兩個星期都會寫一份工作小結,常和同學交流,關心他們的喜怒哀樂。如果他們願意對我傾訴,我一定耐心聆聽,並且保守祕密。因為要做社會工作,第一步是要融入羣體,只有打成一片了,活動才會進展順利。這份工作教會了我如何與他人更好的相處。在志願者部的推薦下,我參加了學院的希望來吧——愛心英語輔導站。我和同學一起騎自行車去給小朋友們輔導功課。在和小朋友們相處的過程中,我很快樂,而且還也學到了很多書本上學不到的東西。有些題目雖然對我們來説不難,但是要把它講清楚了,讓小朋友們真正掌握了可不容易。我明白了原來老師也不是那麼好當的,自己會做題沒有什麼了不起,把孩子教會了才是硬道理,要細心要耐心要愛心。我還申請了谷歌益暖中華——關愛自閉症兒童活動。説實話,在此之前我對自閉症兒童一點也不瞭解,原來這個社會有這麼多不幸的人,健健康康的我還有什麼可抱怨的?《超凡蜘蛛俠》裏有句台詞,“能力越大,責任越大”我覺得幫助那些殘疾的小孩子就是我的責任。,我不能一直做這個社會的索取者,要為之做點事情,哪怕是很小的事情,只有那樣才會心安。五月份學雷鋒活動中,我們班排演了一個話劇,我扮演雷鋒這個角色。從小到大看了無數的電影電視劇,總覺得當演員很輕鬆。可事實不是那樣的,我真正體會到了“台上一分鐘,台下十年功”的含義。在班長和各位同學的努力下,我們的話劇受到了學院的好評。雖然過程有些辛苦,但還是覺得美滋滋的。凡事都儘自己的努力,於自身,是對自己的負責。於他人,“贈人玫瑰,手有餘香”。

  篇三:社會工作獎申請書

尊敬的領導:您好!

我是公共事業管理專業的**,現擔任班級組織委員一職,協助班長及輔導員完成班級日常工作,關心同學,關心班集體,積極為班集體做貢獻。大一至大二期間,我一直擔任********學院**級大班組織委員,在此期間,工作一直做得兢兢業業,勤勤懇懇。積極完成輔導員交代的事宜,協助班長完成班集體日常工作。可以這樣詳細的表述一下我的日常工作:1.每天上課輔助任課老師進行班集體同學上課出勤情況的簽到活動,並積極向輔導員進行反饋,提醒並警告高頻率逃課或遲到早退的同學,使他們有規則,按秩序的參加每天的課時活動。至於生病請假,或者因學校重要活動而有正當原因而缺課的同學,我會在上課的時候代而向任課老師請假。2.協助班長完成班級主要活動,但凡班級組織的活動,我都會和小班組織委員提前到場,進行簽到活動,無論大小活動,大到運動會,小到班級的一個小會議,作為組織委員的我都會進行詳細備案,為學期末的德育評選工作留下書面材料。3.作為大班組織委員,我深知班集體人員的.生活乃至學習方面的情況,所以我有幸成為了貧困生及助學貸款的評選小組成員,公正、公平地進行了評選工作,為最疾苦的同學解決了燃眉之急。以上是我作為大班組織委員所作出的工作,這些也許只是班級工作的冰山一角,但我會更加積極,更加認真的完成班集體的任務。除此之外,我還積極參加各類社團活動:作為班集體幹部,我深知,我不僅要把班集體工作做好,而且要不斷提高自身的文化素養,這樣才能讓同學們信服,為此我積極參加了學校的金川書畫社一社團,經過兩年的練字生涯,我的硬筆字也提高了不少,因為我相信,參加該社團不僅有利於我寫字水平的提高,更重要的是能磨練我的意志,不因物慾橫流的社會而變得浮躁,參加社團的組織活動,進行籌劃準備,為以後的社會工作積累經驗。在大二開學伊始,我響應班集體號召,積極參加了10屆迎接新生活動,活動中任勞任怨,從不叫苦,從搬運帳篷做起,到迎接新生及家長,帶領新生繳納費用、領取生活用具,並向其介紹學校的基本情況,得到了家長與老師的一直好評。在人意闌珊的時候,我們依然忙碌在送還帳篷的路上,因為我知道做事要有始有終。在學校熱烈舉行秋季運動會時,班長跟我説男子5000米長跑無人蔘加,我們將面臨棄權的唯一選擇,為了表明人文院不缺人才,我頂住壓力上場了,抱着重在參與的思想,當馳騁在5000米的跑道上時,望着夾道鼓掌激勵的同學,我告訴自己不能輕易的放棄,咬緊牙關,最終取得了校5000米長跑男子乙組第八名的好成績,為班集體增添了榮譽。我也活躍在班級體組織的看望敬老院老人的組織中,在活動中,積極並熱情地與老人們交流談心,分發水果,清潔衞生,為老人們營造乾淨温馨的起居生活環境,並與老人們一起娛樂(打牌,下象棋),臨走時還與老人們一起合影留戀。具體事宜太多,我也不一一羅列了(網球賽,乒乓球賽……),一切都是參與第一,名次第二。積極為班集體的發展做出貢獻才是王道。

此致敬禮!

申請人:**********