關於環保的倡議書合集5篇

在不斷進步的時代，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編為大家收集的環保的倡議書5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

環保的倡議書 篇1

有這樣一句話廣為流傳：但存方寸土，留與子孫耕。現今的世界狀況，其實每一種資源都面臨着如此的挑戰。

面對資源日益減少的資源現狀，作為一個資源型企業，必須端正立場，將節能減排放在首位，形成一切工作的核心。年前煉油產部組織召開的各項生產會議都再三強調要將節能減排做為生產的第一要務，最後還確立將2月份定為節能減排月，動員全體人員，在實際行動中見成效。為了積極響應生產部的號召，並主動落實節能減排措施，我們改變了以往的工作方式，實行四步走戰略，即：實現一個目標，突出兩個層面，落實三個模式，強化四個重點。實現一個目標：即按照生產部節能降耗部署，將下發的各項能耗指標嚴格控制在範圍之內，實現最小排放、最優利用、最大回收的目標。

落實兩個層面。從我們的生產的根本考慮，要想做到節能減排要做到兩點：第一，優化操作，合理的利用資源;第二，最大限度的重複利用，同時做到不浪費資源。這兩個層面在班組內需要從內操和外操抓起。內操着重第一層面，精細到各崗位，將其每日的生產能耗進行對比，長期積累，提煉優化方式。基於外操對現場流程的熟悉程度，外操主要從第二個層面着手。開拓思維，不斷提出合理化建議，進行裝置能耗技術改造;另外外操還要注意生產過程中水、汽、風等利用，不浪費。

落實三個模式：一是落實崗位節能減排責任制。成立班組節能小組，擔任節能減排工作的開展和落實，將節能降耗的目標任務分解到個人。二是做好節能工作的監察和監督。充分利用五型班組中節約型負責人職能，對班組人員進行監督，有違背現象上報班長進行考核。三是制定獎懲政策。讓班組每一位成員端正自己的立場，共同打造資源節約型和環境友好型的煉化企業。

強化四個重點。針對生產裝置而言，具體的節能措施需要圍繞水、電、汽、風四個方面進行。水：養成隨水關閥的好習慣，不浪費每一滴水;嚴格控制機泵循環水量，即不浪費，還要達到冷卻效果;充分回收利用機泵回水。電：隨手關燈，節約每一度電;合理操作，保證煙機平穩運行，節約電能。汽：提高反應崗位冷凝水用量，減少除氧器加温蒸汽排放量;充分回收利用汽包排污蒸汽量;風：合理運用各輸送風;反應崗位挺加催化劑關閉器壁閥，停用輸送風、流化風。

環保的倡議書 篇2

親愛的少先隊員們：

大家好！

我們管城實驗國小是一個環境優美的學校，是我們大家共同的家。我們學校最近正在開展“愛我校園，保護環境”活動，我們都是其中的一員，應該以實際行動愛護校園，讓我們的家更美好。

為此，我倡議：

一、愛護學校花草樹木，不傷害它們。

二、愛護公物，不破壞桌椅、果皮箱、體育器材等。

三、不在牆壁上亂塗亂畫亂貼。

四、保持室內外衞生，不亂丟紙團或者其它雜物。

五、看見校園裏有紙團等，要自覺撿起來。

六、不隨地吐痰，不吃口香糖。

七、節約水電。

八、建議大家在班裏多種盆花，讓教室空氣清新。

九、看見破壞環境的.同學要制止。

十、多學環保知識，做環保小使者。

讓我們從小事做起，從點點滴滴做起，共同創建我們美好的家園！

環保的倡議書 篇3

XXX：

當你行走在寬闊的道路上，欣賞着旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得噁心嗎?當你走在金色的沙灘上，海風吹拂着你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上時，你不覺得掃興嗎?當你在學習的時候，聽到附近建築工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎?

我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽説，這裏的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去。可現在，人們都把垃圾往河裏投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了，現在，大家都要捂着鼻子路過這條小河

人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們濫伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物!濫礦等，其後果是自毀家園。

現在到處是亂砍伐樹木後留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎?

作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。

慶幸的是，人類終於覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發展的戰略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。

朋友們，讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環保意識的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時刻藴涵着生機，時刻讓我們感受綠的氣息!

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

環保的倡議書 篇4

親愛的爸爸、媽媽：

人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。春暖花開，綠意盎然。然而,在我們的周圍我們經常看到：有的人僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現在小區的道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經被踩的沒有了綠色，一片乾枯。為此政府要花費很多錢來修復綠化。沒有了綠化，我們的小區環境會變得越來越差，空氣質量也一天不如一天，每年的霧霾天在不斷的增長……為此我們向您發出倡議：

一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。

二、主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環境的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。

三、積極開展環保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一個人一起來愛惜花草樹木。

四、鼓勵您積極種植、認養樹木。你們每一次種下的一個盆栽、一棵小樹苗都將點綴出一片新綠。

“綠色婁園、和諧家園”是我們幼兒園的辦園理念，因此我們在此發出倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧社區的您，一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草,為建設共同的綠色家園貢獻自己的力量!

保護環境、愛護綠化，人人有責!

愛綠護綠，從我做起!從今天做起!

環保的倡議書 篇5

全體師生：你們好

我們是實驗國小五年級的學生，通過前一段時間的綜合實踐活動我們瞭解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延，種類增多，範圍擴大，在我們生活的周圍隨處可見，散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，造成嚴重的視覺污染，而且這些廢舊塑料包裝物進入環境後，由於其很難分解，造成長期的生態環境破壞，且危害非常巨大，給我們的生活帶來了許多麻煩，影響了環境。為此，我們提出以下建議：

一．儘量減少使用帶塑料製品的物品。

二．使用時不可隨意丟棄。

三．平時隨見隨撿，放於指定地點。

四．建立自己的收集袋。

五．提出自己的合理處理建議。

六、在買菜的時候使用自己家的菜籃子，拒絕使用一次性塑料袋。

七、關於亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應該也能收到奇效。 願我們大家一齊行動起來，將“白色垃圾”早日征服！讓我們的家園乾淨整潔，和諧美好！

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