關於國小生環保倡議書集合八篇

在當下社會，用到倡議書的地方越來越多，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的國小生環保倡議書8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小生環保倡議書 篇1

我們少年兒童要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護者，鄭重向全體少先隊員們發起倡議：

一、水是生命之源，節約用水，保護水源，愛我太湖，愛我“母親河”，愛我300萬平方公里的富饒海洋，愛護祖國的所有“藍色國土”。

二、學習環保的知識，樹立環保的意識，瞭解並自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環保活動，大力支持環保工作。

三、自覺維護公共環境的整潔，出門要帶“清潔袋”。

四、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護野生動物;講衞生，愛勞動，積極幫助地區做好環境衞生和綠化工作;遇到破壞環境保護的不文明行為要勇於勸阻，發現破壞環境保護的違法行為要主動報告，敢於鬥爭。

五、保護資源，節約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，儘量少用紙木製品。

六、降低噪音，不在公共場所大聲喧譁，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色!

簽名：XXX

日期：年 月 日

國小生環保倡議書 篇2

環境是我們人類生存的必要條件。在社會發展，科技進步的今天，人們已經越來越重視環保，渴望一個乾淨，健康，環保的地球，締造一個綠色的家園。

我今天倡議我們實驗國小全體同學們，無論是在校，還是在生活中都來遵守以下幾點：

1．學習環保方面的科學知識，主動增強環保意識，人人爭當環保知識宣傳員。

2．不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。

3．不隨意踐踏或攀折花草樹木，保護學校或社區等各種公共設施。

4．節約用水，用電，隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。

5．不亂扔廢舊電池，少用一次性製品，像餐巾紙，塑料袋，一次性木筷等。

6．將再生資源分類回收，像給垃圾分類。

7．保護水資源，不向江河湖海溪裏扔垃圾。

8．和動物和平共處，不吃野生動物，去野外不打掠野生動物。

9．使用節能用具，像節能燈，節水的馬桶，電器不要待機。建議家裏使用綠色，環保，健康型的家電和裝潢材料。

10．使用無磷的洗滌用品，減少污染。

11．生活中提倡購買綠色食品。

讓我們共同來遵守和宣傳環保知識！從我做起，從身邊做起，從小事做起；讓天更藍，讓水更清，讓地更綠！請大家積極響應倡議！

國小生環保倡議書 篇3

早上好！清晨，我們開始了新的一天。教室裏雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機乾燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室裏依然燈光璀璨。午餐過後，剩下的大半盤的飯菜被理所當然的倒入垃圾桶內。渺無人煙的廁所內，水聲滴答滴答作響…這一件件讓人看了痛心的案例並不是憑空虛構的，它確實存在於我們一直提倡環保的校園中。

社會的進步，生產的發展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環境在一天天地遭受着污染，地球的生態在遭受着破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們乾淨美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。

就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自於火力發電，然而火力發電卻對生態環境構成了極大的破壞，火力發電嚴重污染了空氣，加重了環境破壞。水力發電雖然潔淨，卻也對人類環境構成了威脅。水力發電需要築壩攔截水源，其導致水災的事例已時有發生，為此還要發動居民搬遷，既造成了人員的動盪不安，也增加了國家的經濟負擔，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態。

人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責任也有義務，從生活中的一點一滴做起，節約能源，保護環境，減少污染，共同維護我們美好的`家園。

在這裏少先隊總部代表學校發出倡議，讓我們一起加入到節能環保活動中來吧！

1、在校做到“人走電停”節能環保的同時，並把環保帶回家進行環保宣傳。

2、利用國慶假期，每位同學收集廢舊電池，返校時統計上交，按班級評分。

3、假期裏設計節水節電節能的標語和宣傳畫，在假期結束後上交給班主任，班主任老師挑選出最優秀的5個作品後寫在政教處下發的登記表上，年級組再統一上交政教處進行評比展覽活動。

4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衞做好金額登記工作。

活動後，依據回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最後評出“節能環保達標班”和“達標小標兵”。

老師們，同學們，綠色環保學校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創造美”。趕緊加入到“節能環保活動”中來吧！

國小生環保倡議書 篇4

親愛的各位同學：

你們好!

地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能説拯救地球與我無關?面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。因此，我提出倡議：

1.努力學習環保科學知識，主動增強環保意識。

2.倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔髒物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什麼也不要留下。

3.節約用電，隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等)，空調調高1度。電器不要待機，待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

4.節約資源，隨手關水龍頭。複印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等儘可能多次重複利用。

5.垃圾應分裝：可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾

6.出行儘量乘坐公共交通工具或步行;改變傳統不良生活習慣，美化環境、再造環境，為環保做力所能及之事。

重視環保，從你我做起!朋友們，行動起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。請大家積極響應倡議，為綠色環保—“盡一份責，出一份力”!

國小生環保倡議書 篇5

尊敬的老師同學們：

最近，我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衞生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一羣羣蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

(1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！

(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！

尊敬的老師，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

國小生環保倡議書 篇6

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，我們滿懷激情，暢想未來。

講究衞生是一個文明程度的重要標誌，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衞生的人就是有道德的人，不講衞生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園裏，由於有一些同學的不良習慣，校園裏經常散落着同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等;由於有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。

同學們，你扔下的是骯髒，撿起的卻是品德啊。

眼下，我們長沙市電子工業學校正在開展爭創全國文明城市的活動，作為一個在長沙生活的一箇中職生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護環境衞生的事情.首要的就是要宣傳國家對衞生環境的法規,維護好校園環境,從自己做起,從每件事做起。

方寸綠地，滋潤人心。有人説學校是人類文化沙漠裏的綠洲和知識的殿堂，它神聖而聖潔，肩負着知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔淨就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的乾淨吧。

在此，請允許我代表校團委,學生科、“青年志願者服務隊”、“校園環保志願隊”向全校同學們發出如下倡議：

1、遵守國家制定的有關環境衞生的法規和校領導制定的環境衞生的規章制度,並做好義務宣傳員和模範的執行者.

2、以愛護校園環境為己任，校園潔境，匹夫有責。

3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草.

4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶裏。

5、不在校園建築物上或樹木上亂刻亂塗亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衞生的小衞士吧!

國小生環保倡議書 篇7

同志們：

改革開放以來，中國的發展日新月異，人民的生活錦上添花。然而，隨着經濟社會的發展，在我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空；工業和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，更是遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞……這無疑不是大自然向我們發出的最後通牒！這一切的根源在於人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。面對這一現狀，我們所要做的便是倡導低碳生活。

低碳生活，對於普通公民來説，是一種全新的生活方式。這種生活方式並不需要我們樹立大志、做出驚天立地的大事業，而是要求我們從身邊小事做起，注意生活中的點點滴滴，為節能減排低碳生活作出一份小小的貢獻。也許現在的你們並不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限利處，那麼我們來看幾個科學例子：

1.每人每年少買1件不必要的衣服 —年減排co2 6.4 千克；

2.每人每月少用1次洗衣機洗衣服 —年減排co2 3.6 千克；

3.每人每月少用1次洗衣機甩衣服 —年減排co2 2.3千克；

4.每人每年少用1千克洗衣粉 —年減排co2 0.72 千克；

5.每人每月少浪費1千克糧食 —年減排co2 11.28 千克；

6.每人每年少浪費1千克畜產品 —年減排co2 1.4 千克；

7.每人每月少喝1瓶啤酒 —年減排co2 2.4 千克；

8.每人每天少吸1支煙 —年減排co2 0.37 千克；

不錯，正如你聽到的這樣，想做到“低碳”並不困難，每人每天減少一個“一”，那麼全世界每年會減少無數個“一”。因此，為了完成這無數個“一”，我們發出如下倡議：

1.少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質衣服，拒絕皮草和化纖衣服。

2.購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性製品,如木筷、紙杯等，少用紙巾，重拾手帕，減少垃圾，並進行垃圾分類，回收資源。

3.不用洗衣機甩乾衣服，讓其曬曬太陽自然晾乾，一次可減少2.3千克的二氧化碳排放量。

4.減少喝瓶裝水和飲料。因為工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，製造了大量二氧化碳。

5.改用節水型淋浴噴頭，不僅可以節約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。

6.節約用電，使用節能電器，電器使用後完全關閉電源。適度使用空調，夏季不低於26℃；

7.儘量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克。

8.重複使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林。

9.每月少開一天車，購買低油耗、低污染，同時安全係數不斷提高的小排量汽車。多步行、騎自行車或乘坐公交車。

10.親近大自然，參加植樹造林活動。

應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。讓我們從現在開始，從點滴做起，積極成為低碳生活的倡導者，成為低碳生活的理想傳播者，成為“低碳生活”的踐行者。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞到社會的每一個角落。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。

讓我們立即行動起來，把節能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，匹夫有責！

國小生環保倡議書 篇8

親愛的老師、同學們：

大家好！

為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：

一、生活、工作、學習等各方面處處節約資源，節約用水、用電等等，節約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應儘量分類回收，以實現資源循環利用，從而節約資源、減少垃圾污染。

三、努力學習，掌握現代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環保知識，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體，節約循環使用好各種東西。”總之，通過不斷學習努力，立志做有益於地球環境，有益於人類可持續發展的世紀新人。

四、希望廣大同學，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀環保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行。。。。。。

廣大同學，面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代，未來的校園離我們並不遙遠。。。。。。讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！