捐資助學個人感謝信

尊敬的韋生貴先生：

您好！在我為學習費用苦惱的情況下，是您，給我“雪中送炭”，在這個充滿寒意的冬季裏，您的義舉，令我感到無比的温暖和感動。

您的這種愛心行動的意義遠不止在物質和金錢的援助上，更重要的還在於精神上的鼓舞和鞭策。您的愛心，是一種精神，讓我心旌盪漾；是一種力量，幫我穿越困境；是一種恩情，讓我永遠珍藏。您給的這份愛，融進我的生活，流淌在我的心田，滋潤着我的心靈，使我感受到前所未有的温馨與鼓舞，也讓我知道今天的幸福來之不易，我應該備加珍視。在刻苦的求學旅途上，有您的這份感動和鼓舞，我亦有勇氣和信心，將一條暗淡曲折的小徑走成明亮的寬闊大道，去奮鬥，去拼搏，去開拓自己的人生。

真誠相助，無私奉獻，您的這種捐資助學的美德，必將成為一種巨大的精神力量，激發出學子們更大的學習熱情，向着更高的目標不懈努力。同時，您的這種義舉也必將成為一種精神財富。激勵着一批學子刻苦學習，努力鑽研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智，不懈奮進，造福桑梓，回報社會。

受人滴水之恩，當以湧泉相報。您的義舉感動着莘莘學子，我們無以為報，內心的感謝之意是多少話語都無法表達，多少文字都無法承載，面對您給予我們的深切關懷，我們只能永遠懷感恩之心，將這份愛滲透到每一個角落。讓您的這種無私奉獻，真誠相助的精神在莘莘學子的身上紮根發芽吧，讓它開出善良的道德之花。同時，也讓這種精神在我們的身上延續，並把它向全社會廣為宣傳，讓這種美德、源遠流長。最後，祝願您和您的家人身體健康，一生平安。在此，我向您表示最真誠的謝意！

岑溪市水汶華僑中學畢業生：劉金妹

2015年1月30日

捐資助學個人感謝信 [篇2]

尊敬的蒲重良先生：

您好！

我叫李東，是中山市小欖鎮東區國小二年級的學生。在學習上，我聽從老師的教導，勤奮努力，從不懈怠。生活上，也從不奢望在物質上的滿足。我只知道我要專心學習,爭取在國小期間掌握各學科知識，為今後的學習打下紮實的基礎。

本人由於家庭困難,而且父母的年紀也高,身體不是很好, 一家4口人，靠種植農作物養家餬口，一年四季爸媽都在田裏幹農活,掙的錢連生活費都不夠。當我得到了您的資助後,心中感動無限的温暖，我真的很感謝您,謝謝您給予我援助,讓我有繼續學習的機會!這不僅為我的家庭減輕了經濟負擔，同時為完成我的學業提供了保證。在此，我將再次感謝您對我的關懷和支持，今後，我一定會努力學習，全面發展，決不辜負您的期望！

從古至今，滴水之恩當以湧泉相報。雖然我還不能確定我今後的發展之路，但我會努力讓自己做得更好，來回報您對我的關心和支持。

最後，我衷心祝您及您家人身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

中山市小欖鎮東區國小二年級學生：李東

2015年11月6日

捐資助學個人感謝信 [篇3]

尊敬的洪貴明先生：您好!

我代表永發中學全體師生及未來到永發學校上學的孩子們再一次表示最誠摯的感謝!

您為我校捐贈的圖書館，全體師生無不為之感動，多年來由於我校的條件有限，學生的.課外閲讀書籍一直不多，知識面窄，讀課外書還停留在互相借閲，及班級圖書角這個條件上。前幾天我和老師學生們説，洪先生要為我校捐圖書室的消息時，師生們奔走相告，欣喜若狂，這真是給我校師生送來了一場及時雨，帶來了知識的甘露。12月29日永發學子永遠銘記的日子，這一天您為孩子們建起了永發鄉學校第一個圖書館，不僅讓學生沐浴知識的陽光，享受閲讀學習的快樂，也為教師們提供了一個成長，學習的平台。一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個夢想，一個夢想就讓無限希望啟航。

2015年12月29日雖然瑞雪紛飛，滴水成冰的，但我們卻感受到了春天般的温暖，從這一天起我們學校有了真正意義的圖書館，這是我校師生十分幸福的一件事。我們感受到了社會上一雙雙温暖的手托起孩子們健康成長的希望。我們做教師的也感受到了一份沉甸甸的情懷在激勵我們更好的為孩子們服務。這幾天您成了師生們的偶像，老師們、學生們紛紛到網上查閲您的情況，還有很多直接問我，留您的髮型可以不，學校湧出一股學習您的熱潮。

洪先生，您將愛心的種子播撒到了孩子們的心間，孩子們未來的成功裏，也有您的一份力量。我們一定不會辜負你們的期望，一定會把我們的圖書館利用和管理好，確保圖書館得到充分的利用，真正起到其應有的作用。我們更會勵精圖治，把永發中學辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才、不讓您失望的一流學校!

捐資助學，惠澤千秋。再次感謝洪貴明先生捐贈圖書館的善舉，同時恭祝洪貴明先生及家人，在新的一年裏身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意，事業更加輝煌!

此致

敬禮

黑龍江省湯原縣永發鄉中學 崔樹忠

2015.1.5