大學勤儉節約倡議書

全校老師們、同學們：

為深入貫徹落實中央關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，按照教育部《關於勤儉節約辦教育，建設節約型校園的通知》要求，大力弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，珍惜我校艱苦創業的成果，承擔起節約資源、杜絕浪費的社會責任，切實做到勤儉節約辦教育，建設節約型校園，把校風建設推上一個新的水平，學校一屆“雙代會”四次會議全體代表向全校師生倡議：

一、樹立勤儉節約的觀念。自古“成由勤儉敗由奢”，要自覺做到艱苦樸素、勤儉節約，抵制奢侈浪費，形成“節約光榮、浪費可恥”的風氣。要按照勤儉的原則辦一切事情，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”，努力形成崇尚節約、摒棄浪費的良好風尚。

二、養成勤儉節約的習慣。節約每一張紙：不隨意撕、扔紙張，提倡雙面用紙；發揮校園網絡優勢，推行無紙化辦公；修改文稿儘量在電子媒介上進行，減少紙張消耗。節約每一滴水：不用長流水；儘量合理、循環使用自來水；發現水龍頭損壞及時報修；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。節約每一度電：充分利用自然光照，減少照明設備能耗；學習、工作結束後及時切斷電燈、電腦和飲水機等電器的電源；離開時做到隨手關閉電器、門窗,做到人走燈滅；根據實際需要，儘量減少空調使用。節約每一粒糧：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；合理適度消費，積極參與盤中餐吃光喝光的“光盤”行動；在食堂、餐館用餐時點菜適量，不擺闊氣； 1

儘量減少集會、聚餐次數，不求奢華。節約每一分錢：不超前消費，提倡合理消費、適度消費；合理支出，精打細算，堅持每天節省一點，養成善於理財的好習慣。節約辦公用品：水性筆更換筆芯後重復使用，愛護並保管好辦公設施與用品；按照操作程序操控校園儀器設備，確保使用安全，減少物質損耗，延長使用壽命。

三、投身節約的志願服務。廣泛帶動身邊的每個人參與節約型校園的創建活動，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍，促進人與校園環境的和諧相處。積極宣傳以“珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植綠護綠”為主要內容的生態理念，不斷增強生態環保意識和可持續發展意識。倡導綠色低碳的生活方式，儘量少用一次性用品，提倡健康出行，少開車、少乘電梯，建設低碳校園。 全體老師們、同學們，節約是一種美德、一種遠見、一種態度，也是一種智慧。讓我們行動起來，做勤儉節約風尚的傳播者、示範者，做節約資源的實踐者、推動者，為建設節約型校園、形成健康生活新風尚做出自己的貢獻。

邯鄲學院第一屆“雙代會”

第四次全體會議全體代表

2015年3月28日

大學勤儉節約倡議書 [篇2]

勤儉節約、艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，餐桌文明是社會文明的縮影。小餐桌、大文明，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了自古以來文明有禮、誠信經營、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。當前，“舌尖上的浪費”現象較為嚴重，有的甚至觸目驚心。作為新世紀下的高素質人才，更加應該在踐行文明用餐、節儉消費、反對浪費等方面走在前列、示範帶頭，充分展現大學生的文明素養和良好道德風尚。日前，關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關注和討論，學校黨委、校行政也向全校師生員工提出了堅持和發揚艱苦奮鬥精神，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的具體要求。“儉節則昌，淫佚則亡”，建設節約型社會，是全新的社會發展戰略，是落實科學發展觀，促進經濟社會持續快速健康發展的重要目標和任務。為建設文明、進步、和諧、與時俱進的高校，現向全校師生髮出如下倡議：

一、從自身做起，增強節儉意識。

“儉，德之共也；侈，惡之大也”，勤儉節約、艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，我們有義務繼承好、傳承好、弘揚好。無論是在工作中，還是在生活中，要自覺培養和樹立節約光榮、浪費可恥的意識，養成良好的工作和生活習慣。從我們自身做起，用我們的實際行動來厲行節約反對浪費。

二、從點滴做起，樹立良好風尚。

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”。讓我們從節約一滴水、一度電、一張紙、一升油等點滴小事做起；從學習生活做起，從文明餐桌做起，爭做“光盤族”，拒絕舌尖上浪費；辦公、課間時間充分利用自然光照，及時關閉設備電源，避免“長明燈”現象，儘量做到人離電斷；節約用水等，做到資源有效合理利用；不使用一次性碗筷，儘量不購買塑料包裝的產品，避免白色污染。讓我們從點滴做起，樹立良好風尚，厲行節約反對浪費。

三、從現在做起，爭取立見成效。

全校同胞要從即刻做起，履行節儉義務。我們不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，我們身體力行去感召、影響和帶動同學、朋友、家人及身邊的每一個人加入節約行列，營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。老師們、同學們，節約是一種美德、一種遠見、一種境界、一種態度，也是一種智慧，更是一種責任。讓我們立即行動起來，嚴格落實各項節約措施，堅決杜絕鋪張浪費現象，大力弘揚中華民族優秀傳統，通過我們自身的參與和努力，讓厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風，為建設和諧校園做出新的更大貢獻。

天津科技大學學生會

二零一三年十二月四日

大學勤儉節約倡議書 [篇3]

機關全體工作人員：

大家好！

古人云“居安思危，戒奢倡儉”。節約資源作為我國的基本國策，任何單位和個人都應依法履行節約義務。創建節約型綠色校園不僅是學校發展的需要，更是我們的社會責任。值此學校節能宣傳週開展之際，我們向機關全體工作人員發出以下倡議：

1.大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統,牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念。

2.提倡“人走燈滅”。辦公時間要充分利用自然光，儘量少開燈，辦公室無人不開燈，離開辦公室或下班後要關燈。

3.工作結束或長時間離開工作崗位時，請關閉電腦、顯示器及其他電子設備。離開辦公室時將電源插頭全部拔掉，以減少待機能耗。合理使用空調、電風扇等電器，節約用電。

4.節約用紙。做到合理排版再打印，儘可能雙面打印或雙面複印，讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網絡信息平台，實行無紙化辦公。

5.生活節儉。不盲目攀比，不搞超前消費，培養良好的生活習慣，提倡生活節約、合理適度消費，減少聚會、聚餐次數。節省學習、生活物品，多用可重複使用的耐用品。

6.珍惜每一滴水。使用後請關緊水龍頭，杜絕浪費現象，如發現跑、冒、滴、漏現象要及時報修。

7.節約糧食。倡導餐桌文明之風，踐行“光盤行動”，就餐點菜適量，剩飯菜打包帶走。

8.提倡利用可再生資源。儘量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、快餐盒、不可降解塑料袋等。商店超市購物時，自帶環保購物袋。

9.愛護公共設施。善待桌椅、公用電器設備減少人為造成的損壞。

10.要爭當節能環保監督員。對發生在身邊的浪費資源、污染環境現象，及時制止，互相監督，全力保護環境。

我們倡議全體機關工作人員從我做起，從小事做起，從現在做起，養成勤儉節約的良好習慣，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，努力使厲行節約、反對浪費在機關蔚然成風，為節約型綠色校園建設做出我們每個機關人應有的貢獻。

機關黨委、機關工會

大學勤儉節約倡議書 [篇4]

建設節約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經濟社會發展需要做出的一項重大決策，是堅持和落實科學發展觀、構建和諧社會、促進社會經濟持續快速協調健康發展的必然要求。

勤儉節約、艱苦奮鬥一直是中華民族的傳統美德。“儉節則昌，淫佚則亡”，“取之有度，用之有節，則常足”，“克勤於邦，克儉於家”，“儉，德之共也；侈，惡之大也”，這些名言警句已經深深刻在每一箇中國人的心中，我們大學生作為祖國未來的建設者，有義務將這種美德繼續保持並且發揚光大。

我國土地遼闊，資源豐富，但是我國人口眾多，平均分到每個人身上的資源卻相當貧乏，隨着經濟的快速增長和人口的不斷增加，我國淡水、土地、能源、礦產等資源不足的矛盾日益突出，資源的匱乏正在制約着中國經濟的發展。

教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型校園，不僅是學校自身發展的需要，更是全體師生應有的社會責任。

“強本而節用，則天不能貧”，中國有志之士歷來倡導節約，孔子把“儉”和“温良恭讓”一同列為基本的道德準則。今天建設節約型社會是全新的社會發展戰略，大學生作為中華民族偉大復興事業的建設者，作為社會中最為有活力的羣體，更應該培養節約價值觀，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，為祖國節約型社會的建設出一份力，發一份光。

然而，觀察我們身邊的浪費現象，其場景卻令人觸目驚心：教室裏電燈長明、宿舍裏電腦長開、食堂中剩飯剩菜堆積如山……

建設節約型社會，我們還有很長的一段路要走，請同學們從身邊的點滴做起：

1.提倡合理消費、適度消費，不盲目攀比，合理支出，精打細算。

2.節約用水，合理使用水資源，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生，杜絕“長流水”。

3.節約用電，杜絕長明燈，晚自習結束之後做到人走燈滅。

4.節約糧食，合理飲食，節約每一滴油、一粒米。

5.節約每一張紙，提倡雙面用紙，充分利用網絡資源，用電子賀卡、電子郵件等代替紙張。

6.減少一次性物品（如紙杯、快餐盒等）的使用，避免資源浪費和環境的污染。

7.節約辦公學習用品，合理採購，減少開支，並儘量重複使用。

“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱”。節約是一種美德、一種遠見、一種態度，也是一種智慧，更是一種責任，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們應該以身作則，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，摒棄畸形的高消費。踐行節約，人人有責！

我們近期將舉行“節約創造價值”校園節約小竅門的徵集活動，敬請您關注！讓我們為建設節約型學校、節約型家庭，乃至節約型社會而努力，為人與自然的和諧發展貢獻力量！

大學勤儉節約倡議書 [篇5]

親愛的同學：

食堂裏，沒吃完的餐盤堆疊在收餐車上……

餐館裏，一桌桌剩飯剩菜倒入泔水桶……

你能做到無視嗎?

我們身邊“舌尖上的浪費”觸目驚心。家庭、食堂、餐館……全國每年從餐桌上倒掉的食物摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。我們節約浪費糧食的5%，就可以解決全世界四百萬名饑民的`温飽問題。

為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，響應團中央學校部關於開展“千萬青少年光盤行動微博接力”活動的號召，現向各位科大學子發出如下倡議：

一、樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，勤儉節約，從我做起。

二、節約糧食，適量取餐，根據自己食量確定飯菜數量，做到適度適量，吃飽為好。

三、合理搭配，科學用餐，不攀比消費，不暴飲暴食。

四、積極行動，宣傳“光盤”，不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讓我們每個人，從今天做起，從現在開始，拒絕浪費，珍惜糧食。成為“光盤”一族，你，一起來吧!

大學勤儉節約倡議書 [篇6]

各位老師：

“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙”， 勤儉節約既是中華民族的傳統美德，也是我們創建幸福校園的內在動力。作為人民教師，第二國小的幸福教師，更應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以儉養德”，杜絕鋪張浪費，以自己的優良品質去教育和感染學生，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，學校向全體教師發出如下的倡議：

一、倡導資源節約自律行為

1、節約用電。充分利用太陽光照，及時關閉教室照明，工作完成後及時關掉所有電源開關，包括電燈、電腦、多媒體、飲水機等，做到“人走燈滅，人離機關”，杜絕長明燈、永開機；

2、節約用水。避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修。在參加集會、活動後，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、在滿足要求的前提下，注意打印格式儘量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通複印時，複印機調到省墨狀態，提倡雙面複印；作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完更新；提倡無紙化辦公。

4、少用“一次性”用品。用完的“中性筆”應換芯後再次使用，提倡用鋼筆；減少一次性物品（如紙杯、垃圾袋等）的使用，避免資源浪費和環境的污染，能再生利用的物品一定要回收。

5、厲行節儉、資源共享。使用教學用具注意節儉，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。

6、做好學校內部廢舊物品的回收處理和再利用。

二、強化資源節約責任制

牢固樹立勤儉節約的思想意識，樹立勤儉幹教育的思想理念和節約觀，形成節約光榮，浪費可恥的文化氛圍，讓“資源節約”走進每個部門、每個崗位，做到人人有責，人人負責，牢固樹立節約意識，學校將成立“節約校園”督查小組，對學校的水、電、紙等使用情況進行督查，對於浪費現象予以批評通報，對於節約典型予以表彰。

三、管理人員要帶頭做好勤儉節約的模範

各部門的管理者要率先垂範，各級領導要為教師做出表率，全體教師要為學生做出表率，同時積極宣傳辦公節約小竅門，提高全體師生的節約意識和節約能力。

節約不僅是一種工作習慣，更是一種社會責任。大家積極行動起來，攜手並肩、共同努力，從自身做起，從點滴做起，珍惜每一份資源，帶動同事、帶動學生、帶動身邊的人，爭做“節約型教師”、“節約型班級”、“節約型辦公室”，為推動學校的幸福發展，建設“幸福校園”貢獻一份智慧和力量！