國小生打架檢討書(15篇)

在學習、工作、生活中出現了失誤後，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的國小生打架檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生打架檢討書1

尊敬的老師：

您好！

這一次我在學校裏和其他同學打架，確實是我的不對。我已經反省了自己好久了，在此寫下了這一封檢討書，還親老師您能再給我一個機會，看一遍我的懺悔和覺醒，希望能夠得到您的諒解。我也首先要和老師您真誠的致個歉，這次打了別人，是我太沖動了，讓您也被困擾了，真的很對不起，希望您可以原諒我一次，我一定好好的改正自己的。

今天中午午休的時候，我因為昨天沒有睡好覺，所以特別想趴着休息一會。加上下午還有一堂課要上，我怕自己沒有精力，所以就打算好好的趴下睡一覺。但這個時候，班裏的xx同學找到我，想找我説説話。午休的時候大家都在睡覺，我也特別想睡覺，而他想説話，所以這時候我就有點不賴煩的，我就讓他走開，沒有想到他賴在這裏，一直纏着我，而且在我的耳邊一直説話，一直不願意走開。

當時我真的很困，想休息，所以我就沒理他。沒想到他更加變本加厲了，繼續在我的耳邊説個沒停，並且聲音更大了一些。這時候我完全沒有忍住，直接把他推開了，由於我沒有掌握好自己的力度，他被我直接推倒在了地上。他當時就惱火了，爬起來拉着我就開始要打架，我當時也特別的生氣，就跟他扭打起來。就這樣，原本安靜的午休時間變成了我們打架的一場鬧劇，給全班的同學都帶來了極大惡劣的影響。

後來老師您叫到我們兩個，我們都把事情完完整整的交代好了，後來他向我道了歉，我也向他道了歉。但我知道，這件事情是我動手在先，不管怎樣我都不應該出手的，也不應該去讓別人摔倒。這件事情是我沒有做好，從而才引發了這一系列的問題。我對自己也進行了一個深刻的檢討，最後我也明白，同學之間，很多時候有一點小小的摩擦並無大礙，但是如果我們都沒有管理好自己的行為的話，或許就會給他人帶來嚴重的傷害。

這一次就是因為我沒有控制好自己的行為，讓他摔在地上，所以才讓他感到憤怒，從何和我打起架來，影響了全班同學的休息。這一點是我原本可以避免的，卻因為自己的衝動讓這麼多人都付出了代價。我感到很愧疚，更是讓我明白了，在一個集體之中，如果不管理好自己的行為，會給其他人也帶來嚴重的影響，所以通過這一次，我會在以後和同學的相處之中，更加註重和睦、友愛，不會再出現這樣的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

國小生打架檢討書2

尊敬的老師：

您好！

我是xx班的xxx，是一名即將步入國中的六年級國小生，在這個小升中的關鍵時刻，我犯下了一個錯誤，我違反了學校的規章制度中最嚴重的那一條——打架，xxx的臉上被我打紅了，還有些微腫，在這裏，我要向他説聲：對不起。

在今天早上的數學課上，我因為上課沒有認真聽講，而被嚴厲的數學老師批評了，所以上午時我的心情一直很低落。在下課的時候，我坐在自己的座位上，xxx同學正在和我旁邊的同學打鬧，好幾次，他們打鬧的身影會撞倒我身上，這種無妄之災讓我十分的煩躁。期間我提醒了他們好幾次，在xxx同學第四次撞倒我身上的時候，我忍無可忍，一把把他推了過去，我的力道收我心情的影響而有些不受控制，所以剛剛我那一推把xxx同學推到了地上。xxx同學的臉立馬變得十分的難看，他冷着臉向我走來，用力的推了我一下，我當時也有些控制不住自己，一拳就揮了上去。

一場戰爭就這樣爆發，周圍的同學拉都沒拉住我們，兩人扭打在一起，你一拳我一拳，直到班主任到來，我們兩人才分開。我看到平常和藹的班主任臉色十分的難看，我的心中不由得十分愧疚，這件事情雖然説兩個人都有錯，但歸根結底是我先動的手，是我先推了他，這成為了這場打架的導火索。

被班主任叫到辦公室後，我們被訓了很久，尤其是周圍還有一堆人看着，這讓我感到十分的羞愧，我給我們班級丟臉了。因為打架這件事情很嚴重，所以還打電話通知了我們的父母，在班主任的手機裏聽着我父母的聲音，他們的聲音有些倦意，大概是工作太累人了，因此我的內心越發不安。

對於xxx，我也感到有些抱歉，不過雖然我認錯了，但你也有做的不好的地方，在打鬧時應該注意一下不影響周圍的同學，不給周圍的人帶來困擾。

我還要想班上的幾位同學説聲對不起，在我們打架的時候你們儘量在拉着我，但當時怒火沖霄的我完全沒有顧忌到這一些，打架時誤傷了幾個人，真的非常的抱歉。

請大家看在我誠心認錯的份上，能夠原諒我的那些過錯，同學們和老師一起來監督我，我保證我以後都不會再打架了，這次的事情真的非常對不起！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國小生打架檢討書3

尊敬的老師：

您好！

在此我懷着深深慚愧的心情向你遞交這份檢討，以深入檢討我在心情煩躁、情緒失控狀態下對xx同學所做的不理智行為。

回顧錯誤當天，在xx這節課，老師公佈了我們的考試成績，我也知道了我期會考試失利，語文數學的分數都是班級倒數幾名，心情就格外愁悶。正當此時xx同學過來了向我借PSP，我説不借，他説一句“真吝嗇”，讓我心中更生委屈。當看到xx同學還喋喋不休，我就氣不打一處來，上前就給了xx同學一拳，隨後我和xx同學在課堂上打起架來。

現在看來，我當時的行為是多麼的茹莽與笨拙啊。作為一位受學校良好教育的高中生，我理應當遵守學校各種規章制度，特別是應當愛惜同學、與同學和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了同學，讓同學在身體上、精神上都遭受摧殘。啊！我這樣的行為是多麼的殘暴啊。

總的來講，現在我終究知道錯了，我要向您表達歉意，並且做出深入的悔改。在此我要嚴厲而慎重得向老師保證，從今以後，我要認真面對本身思想與行為，努力控制並調理好個人情緒，不再做出如此過激的行為了。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

國小生打架檢討書4

尊敬的老師：

您好！

這次犯錯誤讓我反省了很久，老師你批評了我，父母也對我感到無比的失望。其實造成這樣的後果是我完全沒有想過的，只是當這件事情發生之後，我才知道如果我把握不住自己的情緒，這樣的情況就很容易出現，所以對於這件事情，我真的很愧疚很後悔，我向那個同學了道了歉，寫這封檢討書也是希望老師您不要被我這次的表現影響了，請您一定要繼續相信我，我一定會做好學生的職責的！

昨天下午快放學的時候，我們都在教室裏等待老師過來放學，但是老師遲遲不來，我們也等的有些不耐煩了。接着大家就熙熙攘攘的吵了起來，我和同桌也因為一點小事情認真起來了，然後真的打起來了。其實這件事情很簡單，他有一本我喜歡的課外書，我想跟他借，但是他不想借給我，説是説太着急想看，其實他就是怕我把他的書弄壞了。

我當時覺得他很小氣，所以我就直接過去搶那本書，結果他非常生氣，然後叫我走開。我當時也被嚇了一跳，不知道他會這麼生氣，加上平時我的脾氣也比較的暴躁，所以一時間我就撲過去搶，搶着搶着我打了他。這件事情現在想一下不就是一件很小的事情嗎？我去借東西，沒有借到反而還打了人家。

我真的太頑皮了，或許是自己真的對那本書很感興趣吧，就只是像稍微看一下。但是可能平時我就是一個粗手粗腳的人，他擔心我會把他的弄壞，所以才沒有選擇給我。到後來我才知道這是他媽媽送給他的生日禮物，他爸媽離婚很多年了，很少會見到他媽媽。當時我就後悔極了，我不知道他這個情況，我也不知道這本書對他這麼重要，所以我做這件事情真的很過分，我也很羞愧，後面我真誠的跟他道了歉，他也原諒了我，並且還願意把書給我看，但是不能帶回去。

這件事情還是讓我明白了很多道理。作為同個班級裏的同學，不能太霸道了，也不能太不尊重他人了。沒有任何問題是溝通不可以解決的。所以以後我也不會再這麼暴躁和衝動了，絕對不會再大打出手，去傷害別人了。老師，我清楚這次我肯定給我們班級帶來了一些特別惡劣的影響，把我們班級的風氣都污染了。對不起老師，以後我一定會注意此類問題，不會再讓您為這樣的事情過度擔憂了。請原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國小生打架檢討書5

老師：

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，我竟然跑去打架，真真是罪大惡極了，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

簽名：

時間：20xx年**月**日

國小生打架檢討書6

尊敬的老師：

您好!

今天上午課間體息時，我仗着自己身強力壯，欺負同班同學。把他推倒在地，造成鼻破流血的後果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。

我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事後，經過老師和同學們的批評.我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今後不再發生類似事情。

今後，我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的少先隊員。

老師和同學們，請看我的實際行動吧!

檢討人：

20X年月日

國小生打架檢討書7

又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只着一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多説了，我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。 檢討書

國小生打架檢討書8

尊敬的老師：

你好!

這次我沒有現在做出的思考就犯下這種愚蠢的行為，我先給您在這裏道個歉。我想您知道這個消息之後肯定又心痛又難過，我再事情發生之後也感到無比的後悔，我為什麼會做出這事情呢。不單單是辜負了您的信任，更是讓那位我朝夕相處的同學受到了來自我的傷害。這樣的話，以後班上的同學們會怎麼看我呢，肯定覺得我是一個暴力狂吧。我這次的行為不僅違反了學校的校規，也把中國小生手冊上的制度給拋之腦後了，現在會想一下，真的是感到無比的後悔。如果能夠重來一次的話，我一定會先讓自己冷靜下來，做出理智的思考，選出一個正確的解決方案，而不是像這次一樣使用暴力來解決問題。

當時我們正吃完中飯，在教室裏面休息，然後同學們都在各做各得。可能是大家都還比較小，精力比較旺盛，所以都很愛動，大家都在教室裏嘰嘰喳喳的，要不就是兩三個男同學在教室裏面打打鬧鬧。而一向自認為很成熟的我當然不會像他們一樣幼稚，而是上午上課有些累了，就趴着休息一會。因為我們的午休時間挺長的，慢慢的很多同學們都有點玩累了，便趴在桌子上休息了起來。我也是因為周圍太吵鬧的'原因雖然有些困，但是也一直沒有睡着，所以慢慢的安靜下來之後我也就睡着了。

我正夢見我吃上了好多捨不得買的零食然後就感覺自己被人推了一下，醒了過來。等我醒過來之後發現，推我的不是別人，正是班上;兩個最喜歡打打鬧鬧的學生，而他們也不是故意推的我咯嗎，只不過是因為快上課了所以這兩位同學又活躍起來了，所以打鬧的時候不小心撞到了我的桌子。我也不是不講道理的人，看了他們一眼就原諒了他們，自己又接着趴下去了。結果沒有會我又趕緊被撞了，我有點不開心了，抬頭告訴了他們，事不過三，下次注意點。結果他們聽我這麼一説反而是不高興了起來，現在我想懂了，畢竟還是孩子，比較愛面子，而我當着這麼多人説，他們當然覺得自己沒面子了。後面在他的激進言語下，我和他們發生了身體衝突。

我在事後總結了一下自己的錯誤，最重要的就是考慮的不夠細緻周到，也許第二次我換種説嘛，不要那麼激進也許就不會有那麼多的事了。下次在遇到這種事我一定會好好的思考，理智的做出決定，希望老師這次能夠原諒我。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

國小生打架檢討書9

尊敬的xxx：

您好！

今天我在“紅領巾大講堂”説了話，還和xxx“打架”，是我不對，我不應該説話，更不應該打架。

那時我剛坐下來，不小心將xxx的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來，在陳晨講到一半的時候，我和她“妥協”：我不動她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰爭”就平息了，可是xxx和xxx卻打了起來，xxx叫我幫忙，我也隨口答應，便和xxx“打”了起來，直到xxx老師來我們這裏時才平息。本以為“戰爭”已經結束，我便專心的記起來，可是xxx和xxx又打起來了，xxx“誤傷”我，我便還她一下，結果她讓xxx打我，我躲來躲去，不該發生的事情又發生了……

我知道，我不應該還擊xxx，更不應隨隨便便答應xxx，幫他打xxx，如果當時我沒有還xxx，也沒有答應xxx，那麼就不會發生這樣不好的事情，就不會讓xxx老師當面點名，更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。

xxx老師請放心，我以後一定會改掉亂説話的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

國小生打架檢討書10

尊敬的校領導、老師：

您們好。於XXX晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名學生的行為，有違老師對我們的教導。對學校，對老師，對同學造成了不可泯滅的影響。於此向你們鞠躬道歉。同時也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長。

迄今，那天的事任一幕幕再現。我很懊悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應對問題，因團結、幫助同學。因將那些粗俗、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊塗。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱衝動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學習。

我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響，如此，我向學校、老師、家長保證往後的日子裏類似的暴—力事件不再發生、參與，不會憑藉一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴格遵守學校規章制度。大力開展自我批評與反省，通過此次事件總結得失。不斷完善自身品性、素質，爭做一名合格的中學生。為將來步入社會做最充分的準備。至此，我也願意接受校方給予的處分。

此致：

敬禮！

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

國小生打架檢討書11

尊敬的老師：

您好!

我今天第四節課體育課又打架了。

是因為和我打架，原因是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了，就生氣了，就使勁真打，之後就來幫忙，就來幫，之後我得罪了，是因為我不小心碰着了，就激了他也來幫助，看見我被人打，他也去幫我打，上去看見我們在打架他就説：“我要快點走，要不讓他老姑又連累了。”他趕緊上樓告訴老師，我們也不知道打的更猛烈了。老師叫把我們叫上來，把我們給帶上樓了，跑了，也跑了，老師就説要寫檢討書。

我意識到自己錯了，我真後悔。

我跟約好了以後不打架了，我要是能控制自己不跟打架就好了，要是激了的話我就跟好好説，也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒有那麼多的人來幫，也不會連累很多人，我以後再也不跟打，玩一點兒意思也沒有的遊戲也比打架強，這事是我會負責的，我會補上這次過錯，我希望老師能原諒我這次過錯，希望同學能原諒。

檢討人：

20X年月日

國小生打架檢討書12

尊敬的老師：

我懷着十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情，讓我後悔不已。作為一名在校學生，打架鬥毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的, (説一大堆經過)雖然事情的起因並不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什麼事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但並不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人後，我卻與他發生了肢體衝撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好! 現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病調整好心態,天天向上!

我向學校做出保證，今後再也不這麼莽撞，不再惹事。有什麼事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

檢討人：XXX

20xx年X月X日

國小生打架檢討書13

尊敬的xxx：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

國小生打架檢討書然而，正如高爾基説過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看着時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我着急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起牀這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。國小生打架檢討書範文3

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由於自己的懶惰，就缺席了1—2節的中國經典文學，在班裏面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來説，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。

此致

敬禮

檢討人：xx

xx年xx月xx日

國小生打架檢討書14

老師：

您好！

我是X班學生XXX,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，並且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍！俗話説，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生後，我非常後悔！在這裏我做出深刻的檢討！

事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然後拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，並且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然後轉過來罵了一句你沒張眼？我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最後他不服氣，又去找人。然後他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分後悔，在這裏向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！

我知道現在走到這種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學，並向學校做出保證，今後再也不這麼莽撞，不再學校若事。有什麼事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

國小生打架檢討書15

尊敬的老師：

您好！

我是今天課件參與打架的xxx，真的很抱歉。因為我們幾個在課件的違規行為，給您帶來了麻煩。同時，還給班級帶來了惡劣的影響，這真的是非常的對不起！

我清楚，作為一名國小生，我應該嚴格的遵守學生守則上的條例，努力的學習、努力的進步、以及和同學們友好的相處。但是，我卻沒能做到，更沒能管理好自己，犯下這了這嚴重的問題！甚至不僅僅是對個人，而是對班級的惡劣影響！

打架，這是老師説過多少次，又批評過多少次的問題啊！您總是那麼認真，那麼仔細的給我們講解其中的問題，幫我們解決同學之間的矛盾。但是，對於您的教導，我卻總是不放在心上。現在回想起來，您上次對我們講關於打架的問題的時候，就是在不久之前。可當時的我，對於您一次次的教導感到厭倦，根本就沒在聽！我以為，自己聽您説了這麼多，也認識到了這麼多，早就可以控制好自己的情緒，不會因為這些生活中的事情做出打架這樣的事情。但其實，在這次事情發生的時候，自己也同樣控制不住自己的想法！而且這次我們打架的緣由，就是因為平常我嗤之以鼻的“雞毛蒜皮”。

回顧自己當時的狀況，因為一些事情，自己的心情已經非常糟糕了。但是在偏偏這個時候我們就發生了衝撞。明明是雙方錯誤的小事，但我卻像找到了發泄口一樣，將自己的負面情緒發泄了出來，造成了大家的不快。後來也因為我們的控制力不足，引起了這次的打架。

對於我這次的錯誤，我非常的清楚。也明白，自己的行為和脾氣傷害到了同學們。我對此，感到萬分的愧疚。我並不希望如此，更不希望自己給班級帶來麻煩。但是自己錯就錯在沒有重視“打架”這個問題，沒有做好自己的思想建設，沒有做好準備，沒有及時的想到，我應該禮讓！最糟糕的是，我們沒有想到向您求助。

衝突不應該獨自去解決，更不應該用打架去解決！這是我才意識到的。儘管已經晚了，但是我還是很慶幸自己能正確的認識這個問題。同時，我也希望老師能原諒我們的錯誤，再給我們一次機會。我今後一定會更加嚴謹的遵從您的教導，認真的聽您的教誨，並且銘記於心。對這件事，我已經有了深刻的反省，望老師原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日