不準帶手機進校園倡議書範文（通用10篇）

隨着社會不斷地進步，越來越多人會去使用倡議書，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的不準帶手機進校園倡議書範文（通用10篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

不準帶手機進校園倡議書1

親愛的同學們：

有多少次，你以看時間為藉口，不由自主的拿出它?又有多少次，你在課堂上以期待的心情打開手機qq，焦急的等待着他或她的消息?有多少次，在本應該收穫知識的時候，沉迷於手機上網或者手機遊戲?又有多少次，塞着耳機，聽着音樂，在課堂上與世隔離?不知道從什麼時候開始，你感覺很難認真完整的聽完大學裏的一節課?

世界上最遙遠的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具，在提供快捷便利的同時，現在也給課堂學習帶來了許多影響。課堂上，未盡的聊天、未完的遊戲、小説，嚴重影響了同學們的聽課效率和質量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序，嚴重破壞了學風。為建設良好的學風，我們真誠的向全體同學發起手機課堂休息倡議：

1.上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明的尊重。

2.上課不以看時間為藉口拿出手機，不沉迷於手機上網或手機遊戲，養成上課不玩手機，不帶手機的好習慣。

3.上課專心聽講，認真做好聽課筆記，積極與老師互動，參與課堂活動，激發學習興趣。

4.自覺遵守課堂紀律，不影響他人學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。黨員、積極分子、班幹部要以身作則，並對其他同學監督和勸導。

5.養成合理的使用手機習慣，以學習為主、娛樂為輔，理智的對待手機，保持身心的健康發展。

同學們，讓手機休息50分鐘，專心聽講，認真思考，你會發現課堂的無限美好與創意。

　倡議人：

　　時間：

不準帶手機進校園倡議書2

親愛的全體共青團員：

隨着社會的發展，手機已成為人們日常生活主要的通訊工具之一。但是，由於手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱，手機在帶給我們通訊便利的同時，嚴重影響了在校學生身心健康和正常的學習、生活。

一、手機嚴重影響學生身心健康發展。青少年的免疫系統比成人的要脆弱，更容易受手機輻射的影響。科學家研究發現，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等，而頻繁玩手機遊戲還會嚴重影響視力。有的同學還通過手機互傳一些內容不健康的短信，談情説愛等等，這些都嚴重影響了我們學生身心的健康成長。

二、手機嚴重影響學生的學習和生活。多數帶手機的學生將手機用於同學之間聊QQ或發短信。中學生自制力比較弱，上課、自習甚至就寢後都抵制不住手機的誘惑，還有的同學利用手機長時間與人聊天、看電子小説、玩遊戲等。這樣既影響了正常的教學秩序，也嚴重影響了自己和其他同學的學習、生活。

大量事實證明，包括我們中學生在內的未成年人使用手機弊遠多於利。現在許多發達國家如德國、英國等已立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學，如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學、長沙四大名校等，都明令禁止學生在校期間攜帶使用手機、MP3、MP4、遊戲機、掌上電腦等，並得到了學生、家長的認可和支持。 為加強校園管理，促進同學們身心健康成長，校團委向全體共青團員發出以下倡議：

1、密切配合校團委將關於學生在校園內禁用手機的號召進行到底。

2、從現在開始，全體團員不以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、遊戲機等進入校園，有手機的主動交給家長保存。

3、學校各班班團幹部率先垂範，以身作則，不帶手機進校園，不在校園內使用手機。

親愛的全體共青團員，讓我們熱烈響應校團委的號召，積極行動起來，把手機留在家裏，把理想帶進校園，為營造和諧温馨的校園而努力!

　倡議人：

　　時間：

不準帶手機進校園倡議書3

親愛的同學們：

隨着信息化程度的不斷提升，我國智能手機的使用已達到比較高的普及程度，不少學生都已配有手機。如何對學生的手機進行有效的管理已成為教育主管部門、學校、老師和家長熱切關注的話題，也成為了學校管理的重要組成部分。20xx年1月15日，國家教育部辦公廳發佈的《關於加強中國小生手機管理工作的通知》也引發了廣泛關注，學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯繫，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響不可忽視。

一、學生使用手機不利於身心健康發展。中學生正處在生長髮育期，身體機能、免疫系統還未發育健全，手機輻射會危害學生髮育，對學生腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調，而頻繁玩手機遊戲也會使孩子視力下降。同時，中學生辨識能力不強，容易在不法分子的誘惑下登錄違法網站，瀏覽不良信息，沉溺短視頻等娛樂軟件，對學生身心健康造成侵害。

二、學生使用手機不利於學習和生活。中國小生自制力比較弱，多數帶手機的學生將手機用於同學之間微信聊天、玩網絡遊戲或刷小視頻；有的同學通過手機受到社會閒散人員的騷擾，容易滋生事端，引發安全隱患；還有的同學深夜躲在被窩裏玩手機……這些不當行為既影響了正常的教學秩序，也嚴重影響了自身休息時間和睡眠管理，降低了學習效率。

三、手機為學生考試作弊提供了便利。由於手機發信息簡單、隱蔽，成為學生作弊的又一理想工具。這樣不但會敗壞考風、學風，而且對學生學習及塑造良好的品德都會產生不利的影響。

四、易形成學生在手機消費問題上的相互攀比心理。學生購買手機的資金全部直接或間接來自於父母，而手機款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象，容易讓學生養成奢侈攀比之風，極不利於勤儉節約良好風氣的培養和形成。對學風、班風、校風等也造成不良影響。

　承諾人：

日期：

不準帶手機進校園倡議書4

根據教育部辦公廳《關於加強中國小生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）要求，為了促進學生身心健康發展，切實加強青少年近視防控，做好預防中國小生沉迷網絡教育引導工作，規範學生日常行為管理，營造良好的育人和成長環境，結合我校教育教學實際，研究決定：從20xx年2月28日起，全面禁止學生攜帶手機進校園。在此，我們向全體同學發出以下倡議：

1、自覺落實學校管理要求，主動引領新風尚，不攜帶手機進校園。

2、自覺遵守國家法律法規和《全國青少年網絡文明公約》，提高自身網絡素養，學習沉迷網絡早期識別和干預的知識，不瀏覽涉黃、涉毒、涉暴等內容的網站和信息，自覺抵制社交、直播等軟件的不良誘惑，不製作、發佈不良信息和視頻。

3、自覺抵制利用手機照抄作業答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網絡遊戲、電子小説、網絡社交等行為。積極參加體育鍛鍊、志願者服務、社團等有益身心的活動，按照正確的方法做好眼保健操，提升體質體能，保護視力。

4、定製合理的學習和休息、社交等計劃，加強與家長、同學、老師的溝通交流，特別要安排好放學後和節假日生活，豐富自身的學習成長經歷。

學校誠摯地希望各位同學給予支持與配合，還校園一片純淨的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！希望在我們的共同努力下，手機問題不再是校園的管理負擔！讓我們攜起手來，禁止攜帶手機進入校園；讓我們行動起來，爭做文明學生，共建文明校園！

　承諾人：

日期：

不準帶手機進校園倡議書5

尊敬的家長朋友們：

大家好！

菀菀黃柳絲，濛濛雜花垂。隨着氣温日漸回暖，線上網課也臨近尾聲，為了規範即將恢復的線下教學，營造有序的教學環境和濃厚的學習氛圍，促進學生的身心健康發展，德強高中再次倡導“禁止學生攜帶手機入校園”。

結合過往的實際情況來看，學生使用手機沉迷網絡和遊戲的情況，直接影響了學生的身心健康發展和學校正常的教學管理。且受疫情影響，長時間的線上學習，也讓部分同學養成了“手機不離手”的壞習慣。實踐證明“要想毀掉一個孩子，給他一部手機”的説法是有道理的。一直以來，德強高中都不允許學生攜帶手機進入校園，為了積極響應教育部辦公廳號召，現再次針對“禁止學生攜帶手機入校園”各項規定告知各位家長。

學校管理手機工作措施：

一、堅決禁止學生在校期間私自攜帶和使用手機（包含老人機）。如有特殊情況，需向班主任提交申請，並把手機交給班主任進行保管。

二、在校期間，學生需要和家長溝通，可使用公共電話卡或通過班主任與家長聯繫。

三、教師在學校任何地點發現學生攜帶手機，有權將學生手機沒收，交由班主任處理，並進行通報批評。

四、教師在收繳手機的過程中，學生出現不給予配合的將視情節輕重給予警告及以上紀律處分，態度惡劣的還將通知家長到校配合教育。並記錄在學生違紀檔案中。

五、德育處、各年級將不定期開展相關檢查活動，對發現攜帶手機的學生，予以沒收手機並通報批評，記錄違紀檔案。

六、學生在校使用手機，對校園的正常教學秩序造成了不良影響，浪費寶貴的學習時間，分散了學習的精力；手機中傳播的一些不健康、不文明的信息對學生身心健康造成的負面影響，應當引起各位家長的重視。學校也會從嚴管理、教育。也希望家長朋友以身作則，提高自身素養，控制使用手機的時間，做好孩子的榜樣。特別是在節假日，要對學生使用手機時間進行合理的約束，以達到家校共育，協同管控的目的。

為給德強學子營造積極向上的學習氛圍，促進學生健康成長，學校將積極發揮正面宣傳引導作用，全力提升德強學子“不帶手機進校園”的意識。希望各位家長大力配合與支持學校關於“禁止學生攜帶手機入校園”的相關規定，家校共育，幫助學生認識到校園內使用手機的危害，切實解決學生的思想癥結，明確學校在校園內禁止使用手機的意義。

家長朋友們，感謝您長久以來對我校各方面工作的理解、支持與配合。讓我們攜起手來，共同為孩子成長創設良好的校園環境，促進學生自律成長，擁抱美好未來！

　承諾人：

日期：

不準帶手機進校園倡議書6

親愛的同學們:

近年來，隨着家庭經濟條件的改善，隨着智能手機、平板電腦的普及以及針對低齡人羣開發軟件的增長，這類以觸摸屏為特徵的電子產品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”，讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅着我們身心的健康。

當手機、電腦從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悦的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。

第一：使用手機、電腦對身體健康有不良的'影響。國小生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了我們的智力發育和健康成長。

第二：更嚴重的是，有的同學利用手機、電腦玩遊戲，聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，學習成績一落千丈。

第三：根基國家權威教育機構“中國小生如何看待家長不合理使用電子產品”的調查結果來看，家長不合理使用電子產品對對孩子起到的是非常消極的示範作用，特別是在孩子進行學習活動時玩電子產品，不僅嚴重影響孩子的的學習注意力集中度，更嚴重的是會讓孩子產生非常嚴重的不公平感，如果這種負面情緒長期積累，不但會降低孩子的學習興趣，甚至會產生強烈的厭學情緒，進而影響孩子正確人格和人生觀的形成。

為了保證我校學生的身心健康發展，在此我們向中心國小全體師生和家長髮出以下倡議:

1、作為學生，以不玩手機、電腦為榮，拒絕手機、電腦打擾我們日常的學習生活。

2、班幹部應以身作則、率先垂範、做出表率，並能經受同學監督、考驗。

3、嚴格要求自己，從點滴做起。在週一至週四晚上，拒絕手機、電腦。週五至週日合理安排時間，勞逸結合。

4、家長同志們，請為了給孩子創造一個良好的學習氛圍，請自覺合理使用電子產品，合理安排好自己和孩子的生活，陪着自己的孩子健康快樂成長。

同學們，文明是我們每個學生必備的素質，是我們身為新時代少年應該謹記的道德規範。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產品，讓校園的文明之風從拒絕手機、電腦開始，我們行動起來，爭做文明學生，共建文明校園!

我們的口號:遠離手機，拒絕手機遊戲從我做起，從現在做起!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

不準帶手機進校園倡議書7

尊敬的家長，親愛的同學們：

科學技術日新月異，手機已從以前的奢侈品變為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悦的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。

首先，手機體積小，容易丟失，很可能造成我們的財產損失。

其次，使用手機對身體不利。據有關專家指出，手機在工作時會產生大量輻射，並且，青少年在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。

第三，作為消費羣體的高中生，很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理，有些學生為了滿足自己的虛榮心，不顧價格，不計後果，無端給父母增加額外負擔。更為重要的是，有的同學下課玩手機，上課發短信，致使教室、寢室經常會響起不和諧的聲音，嚴重影響了正常的教育教學，干擾了其他同學的休息；有的同學還把手機作為談情説愛的工具；甚至還有部分同學在考試中使用手機作弊，欺騙自己，也欺騙老師。還有許多同學利用手機上網、聊QQ、玩遊戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴重影響了正常的學習和生活！

鑑於以上情況，為了促進學校學風建設，營造良好的學習氛圍，保證良好的課堂教學秩序，幫助學生養成良好的學習習慣，夯實學習基礎，提高學習成績，我們向各位家長倡議：

收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話，請在高中階段儘量不要給孩子購買手機。

同時，向同學們發出倡議：

1、不盲目跟風，不互相攀比，不向家長提出購買手機的要求，不增加家庭的負擔。

2、如果有手機，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮。

3、除了手機，也不在課堂上玩MP3、MP4、MP5等娛樂設備。

4、各班團支部、班級幹部應率先示範，以身作則，做出表率，堅決不攜帶手機進校園，並能經受同學監督、考驗。

5、上課認真聽講，努力汲取知識，保證聽課效率；

自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序。

我們還希望與家長和同學達成如下協議：

一旦科任老師、班主任發現學生玩手機，可以沒收學生的手機，並對學生進行批評教育，所沒收的手機由班主任代為保管，在學期末由家長領回。

敬請各位家長理解、支持學校的工作。

也請同學們為了理想，為了身上肩負的責任，為了淨化校園環境，遠離手機，嚴格自律！

　　倡議人：

　　時間：

不準帶手機進校園倡議書8

為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和遊戲，促進學生身心健康發展，xxxx市xxxx中學依據教育部辦公廳《關於加強中國小生手機管理工作的通知》教基廳函〔20xx〕3號規定向家長、同學倡議如下：

一、認識手機的危害

1.用手機上網聊天、打遊戲，嚴重浪費學生的寶貴時間，致使學生不能在規定時間內完成學習任務，荒廢了學業；

2.中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，造成學生記憶力、解題能力下降，學習成績下滑；

3.不恰當利用手機會出現違紀行為，如：上課看小説、考試作弊、亂髮照片視頻等；

4.不恰當用手機會有到處招惹是非，侮辱他人，製造矛盾，引發打架鬥毆等問題產生；

5.手機是相對貴重的物品，體積小，易丟失，因此很可能造成學生財產損失。

鑑於以上種種，為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養成良好的生活行為習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我校禁止學生帶手機等移動通訊進校園。

二、校園關於手機的規定

手機有限帶入校園。學生原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校後應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

《學校獎懲制度規定》中規定“無故將與學習無關的物品如：手機等電子產品、撲克牌、不該帶的書籍等帶來學校的，發現後一律沒收暫扣，並視情節輕重給予處分。”有以上違紀現象之一，將視情節輕重給予警告、嚴重警告處分，取消所在班的優秀班集體。

三、鄭重承諾

為加強校園管理，促進同學們身心健康成長，營造師生共同的精神家園，為此，學校再次提出倡議：

1.一定嚴格遵守學校不攜帶手機等電子產品進入校園的規定，如有特殊情況履行手續。

2.積極響應學校禁止學生攜帶手機等電子產品進校園的做法，在思想上與學校規定達成統一。

3.保證在校靜心學習、師生和諧相處，不主動聯繫校外人士，減少外界的干擾。

4.平時須與他人聯繫，在校內通過班主任、在家通知家長併合理使用“手機”，不玩遊戲等。

5.違規攜帶手機進校園，手機上交給班主任，自覺接受學校《獎懲制度》處罰。

學校誠摯地希望各位家長、同學給予支持與配合，還我們的校園一片純淨的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！

　承諾人：

日期：

不準帶手機進校園倡議書9

親愛的同學們：

隨着經濟社會的蓬勃發展,手機儼然成為人們必不可少的社交工具。聊qq、打電話、看網頁、玩遊戲，手機極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閒暇時間。我們在享受網絡帶來的通訊便捷和休閒娛樂之際，我們不禁發現：青年學生上課玩手機，吃飯玩手機的現象日趨嚴重，青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。

同學們，我們還不應該好好反思這一切嗎?不知從何時起，昔日只聞“風聲雨聲讀書聲”的大學校園，現在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優良的學風是高校永恆的追求，更是青年學生學業有成的重要保證。聚精會神的聽講、如飢似渴的求知，既要學知識，更要學習“學知識”的思維和方法，努力成為自己專業領域的行家裏手。為此，校學生會向全校同學發出如下倡議：

1、上課時自覺將手機關機或調成靜音狀態，如需通信請下課時在拿起手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

2、上課專心聽講，認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。

3、除自覺關閉手機外，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設備。

4、各班班幹部要以身作則，做出表率，並對其他同學做好監督和勸導工作。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，為了營造一個良好的上課環境，讓我們一起行動起來吧，從自己做起，從身邊做起，善用手機，擺脱對手機的依賴;讓我們“不當低頭族”!為別人，更為自己!

　倡議人：

　　時間：

不準帶手機進校園倡議書10

親愛的同學們：

隨着社會發展，家庭經濟條件的變化，同學們都配有了手機。學生攜帶手機方便了與家長、同學間的聯繫，而且隨着手機功能的日趨強大，它已經成為我們生活的重要組成部分。但是手機等電子產品就像一把雙刃劍，在給我們的學習和生活帶來方便的同時，也帶來一系列的問題。大學生手機的不合理使用，浪費着我們大量的時間和精力，嚴重影響了我們的學習和生活。正值青春的我們，需要擁有偉大的理想和為之奮鬥的激情，這樣才對得起自己的青春，才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議：為了理想，我們要合理使用手機，在一份寧靜中走向未來。倡議如下：

1、上課主動不帶手機，專心致志聽課，提高課堂學習效率；遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序。同學之間相互監督，營造良好的學習氛圍。

2、不沉溺於手機聊天、遊戲等，週一至週五早7：00-12：00、下午2：30-5：30、晚7：00-9：30，儘量離開寢室去自習室自習，從而保障有效的學習時間。

3、做到勞逸結合，注意休息，保護眼睛，不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間，堅持自律和他律相結合，營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

4、養成使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態度對待手機。不沉迷於手機聊天，不沉迷於手機電子書等，堅決抵制不良信息。嚴格要求自己，並對宿舍中迷戀手機的同學進行勸阻，宿舍同學互相帶動，共同提高。

5、黨員和學生幹部要發揮模範帶頭作用，樹立標杆形象。同學們，為了自己的理想，為了我們身上所肩負的責任，正確合理的使用我們的手機，讓它為我所用，促進我們的學習和成長。

　倡議人：

　　時間：