不亂停放共享單車倡議書(10篇)

現如今，倡議書應用範圍愈來愈廣泛，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的不亂停放共享單車倡議書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

不亂停放共享單車倡議書1

共享單車“小黃車”以其便捷、綠色、智能的發展理念,為縣城內短距離出行的羣眾提供了便利，深受廣大羣眾喜愛。但目前共享單車亂停亂放、使用不規範等問題較為突出,為營造文明騎行、愛護車輛、規範停放的良好氛圍，現提出如下倡議：

一、做文明行車的宣傳者。

倡導綠色出行、文明騎行，珍惜自己的`騎行信用記錄，積極向身邊的人宣傳文明行車的重要意義，把文明風尚傳播到縣城的每一個角落。

二、做文明停車的參與者。

愛惜公共資源，維護車輛整潔,不惡意破壞、不將共享單車佔為己有；規範停車，自覺停放在非機動車停車區域，維護共享單車停放秩序。

三、做文明用車的監督者。

提醒身邊人文明騎行、規範停放、愛護車輛，當身邊出現亂停亂放、野蠻使用等現象時，大家可以禮貌勸阻，自覺愛護我們的共享單車。

共享單車，共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，文明使用共享單車，同心共鑄文明縣城，全心呵護美麗留壩!

中共留壩縣委文明辦

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　　20xx年xx月xx日

不亂停放共享單車倡議書2

廣大的市民朋友、共享單車使用者：

各色共享單車作為互聯網共享經濟的一員，共享單車為解決城市出行最後一公里難題提供了發展方向，其以便捷、綠色、環保等優勢方便我們出行，成為日常生活的親密夥伴。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明現象也隨之出現：禁停路段任意停放、馬路變成停車場、車身傷痕累累等等，不僅擾亂了城市動態和靜態交通秩序，也危及每個人的出行安全。為進一步保障大家出行的安全和便捷，不斷鞏固提升城市文明形象，倡議如下：

一、做文明的騎行者。

自覺學習和遵守交通法規、維護交通秩序;遵守交通信號和交通標識指示，不闖紅燈、不逆行，不走不佔機動車道，文明禮讓行人;提升安全意識，騎行前檢查車閘、車鈴是否靈敏、正常，經過路口時減速慢行，轉彎時觀察兩側行車狀況並伸手示意，不脱離車把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒後騎車;12週歲以下兒童不騎車上路。

二、做文明的停放者。

遵守社會公德、維護公共秩序，騎行結束後要鎖車，不要亂停亂放，不佔用盲道、行車道、消防通道等公共區域，不要將共享單車停放在封閉小區、辦公樓、地下車庫等封閉區域，不把共享單車據為己有，在停放的電子圍欄處有序停放。

三、做文明的宣傳者。

用自己的.行為帶動身邊的人，積極宣傳共享文明理念，把文明風尚傳播到城市的每一個角落。監督舉報不文明使用共享單車行為，以點滴力量助力城市秩序，用社會合力促進城市的文明與進步。

共享單車，更應共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用共享單車，共同守護美麗通遼，讓騎行更酷、更美、更安全!

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　　20xx年xx月xx日

不亂停放共享單車倡議書3

親愛的同學們，尊敬的家長以及市民朋友們：

春暖花開，越來越多的人喜歡使用共享單車出行。作為一種新型的代步工具，共享單車正慢慢改變着海口市民的生活。然而，在共享單車的使用過程中，卻出現了一些不文明現象，如禁行路段任意騎行、馬路變成停車場、車身傷痕累累等，不僅擾亂了城市秩序，抹黑了城市形象，也危及每個人的出行安全。

為進一步倡導低碳、環保、健康的出行方式，進一步提升城市文明形象，讓我們在共享單車的便捷時，也要共享安全、文明，海口市靈山中學學子在此發出如下倡議：

一、從自己做起，爭當“文明騎行（停放）”的踐行者。自覺遵守交通法規，不上高速（高架）路，不闖紅燈、不逆行，不走不佔機動車道，文明禮讓行人；提升安全意識，不戴耳機、脱離車把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒後騎車；未滿12週歲不騎車上路；遵守社會公德，騎行結束後不亂停亂放，不佔用盲道、消防通道等公共區域，不將共享單車停放在小區、辦公樓等封閉區域，不把共享單車據為己有。

二、從身邊傳遞，爭當“文明騎行（停放）”的宣傳員。珍惜自己的文明騎行信用記錄，用自己的行為帶動身邊的人，積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義，以點滴力量助力城市秩序，用社會合力促進城市的文明與進步，把文明風尚傳播到城市的'每一個角落。

三、從説“不”開始，爭做“文明騎行（停放）”的監督員。監督舉報不文明使用共享單車行為，提醒人們愛護公共設施，見到亂停放的共享單車自覺扶起並停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，並大膽舉報故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。

共享單車，更應共享文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用共享單車，全心守護美麗海口，同心共鑄文明城市，讓“騎行”更酷、更美、更安全！

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20xx年xx月xx日

不亂停放共享單車倡議書4

親愛的老師們、同學們：

共享單車作為共享經濟的新興事物，成為大家出行的親密伴侶，越來越多的'人選擇加入了綠色、環保的騎行大軍。但是在享受便利出行的同時，一些不文明現象也隨之出現。

為進一步倡導低碳、環保、健康的校內外出行方式，提升校園文明形象，展現西郵風采，在此，我們向全校師生髮出如下倡議：

我們已經在長安校區校園內設立了共享單車的停車區域（雁塔校區因校內環境所限，共享單車不進入校園），希望廣大師生能夠有序停放。在校園內文明用車要做到：

⑴停放要車頭向裏，車尾向外

⑵在指定區域集中停放

⑶不要停放在道路上

⑷隨手扶起倒地車輛

共享單車，更應共享文明。讓我們一起努力，從自己做起，提高修行，杜絕共享單車在校園內亂停亂放現象，共同營造一個整潔、有序的美麗校園。

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20xx年xx月xx日

不亂停放共享單車倡議書5

親愛的老師們、同學們：

共享單車讓我們的出行更加便捷、環保，受到廣大師生的.青睞。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明行為也隨之出現，如：隨意停放單車、蓄意損壞車體、利用技術漏洞開鎖、將共享單車私有化等。這些不文明、不誠信的行為影響了共享單車的正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠信形象。

為支持低碳、環保、健康的出行方式，進一步提升師生文明素質和校園文明程度，在此，向全校師生髮出如下倡議：

一、守約用車。杜絕利用技術漏洞開鎖行為；不將共享單車佔為私有；還車時及時結束用車、鎖車、密碼復位。

二、文明騎行。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。

三、規範停放。按照規定有序停放，不佔用主要幹道及消防通道，見到亂停放的共享單車自覺扶起並停放好。

四、愛護車輛。遵守社會公德，愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞；及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，積極舉報故意破壞行為。

師生們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用共享單車，同心共鑄文明校園，讓共享單車成為校園文明一道亮麗的風景線！

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20xx年xx月xx日

不亂停放共享單車倡議書6

全體青年朋友們：

商都春暖花開，各種共享單車也如花般綻放於大街小巷。作為互聯網共享經濟的一員，共享單車以其便捷、綠色、環保等優勢方便我們出行，成為我們日常生活的“親密夥伴”。為踐行“低碳、環保、健康”的生活方式，院青聯向全體青年職工發出倡議：共享、綠色、文明出行，為我院再次爭創全國文明單位做出貢獻!

一、樹立共享理念，爭做綠色出行的宣傳者。生態環保已成為社會發展的共識，我們要積極主動學習低碳環保知識，並向身邊的人宣傳綠色出行和文明交通，帶動更多的人自覺參與低碳環保出行方式，共建共享綠色、有序、文明的交通環境。

二、積極踴躍行動，爭做綠色出行的倡導者。我們要帶頭選擇自行車、步行、乘坐公共交通或選擇“拼車”等方式，減少機動車的使用，尤其是倡導近郊騎共享單車，並鼓勵家庭成員參與其中。努力做到“每週少開一天車”，起好示範表率作用，用實際行動緩解城市交通壓力，有效減少環境污染，提高健康生活質量。

三、帶頭率先垂範，爭做綠色出行的引領者。我們要以身作則，帶頭做文明的`共享騎行者，遵守交通指示，不闖紅燈、不逆行，不走不佔機動車道，騎行前檢查車閘、車鈴是否靈敏、正常;我們要以身作則，帶頭做文明的單車停放者，騎行結束後要鎖車，不要亂停亂放，不佔用盲道、行車道、消防通道等公共區域，不要將共享單車停放在封閉小區、辦公樓、地下車庫等封閉區域，不把共享單車據為己有。

讓我們共同攜手，從我做起，從現在做起，更加自覺地參與到“共享、綠色、文明”出行活動中來，積極營造我院暢通、文明、和諧的交通環境，為再次爭創全國文明單位貢獻自己的力量!

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　　20xx年xx月xx日

不亂停放共享單車倡議書7

唐山市廣大居民朋友們：

現如今共享單車在我市已得到普及，為我市居民帶來了極大方便。但是部分居民不按規定使用共享單車，為我市市容造成了極大破壞，同時還為他人帶來了極大的不方便，讓他人無車可騎。

現在不按規定使用共享單車的現象有很多，例如：其一，共享單車上寫着“僅限一人騎行”，但有人為了省錢，比如兩人共騎一輛車，更有甚者，一輛車能坐上四人；再比如，有人隨意拆掉共享單車上的鎖，佔為己有；其三，共享單車的`車筐上都寫着最大承重，但總有人放超重物品，甚至在裏面載人；其四，有人未滿十二週歲就騎共享單車，未滿十六週歲就騎共享電單車，這是及危險的行為；最普遍的是，共享單車亂停亂放，不在指定地點停車，高架橋上、樓道里、馬路中央等地方到處可見共享單車的身影，造成調度員工作的不便，也讓他人無車可用。

為了抵制這些現象的發生，光明實驗國小全體少先隊員向大家發出如下倡議：

1、確保一人一車，不要為了貪小便宜而多人共騎一輛車。

2、不要在車筐內放超重物品，更不要坐人，那樣既傷車又不安全。

3、不要隨意拆掉共享單車上的車鎖等部件。

4、不要自己再為共享單車上一把只有自己才能開的鎖，把車佔為己有。不要惡意撕掉共享單車上的二維碼，讓他人無法使用。

5、未滿十二週歲不要騎共享單車，未滿十六週歲的不要騎共享電單車，選擇其他出行方式。

6、不要隨意亂放共享單車，如把車扔在馬路上，造成汽車無法通過；讓車倒在人行道上，給行人帶來不便；把車停在樓道里，方便自己，卻讓他人找不到車。

7、在自己做到後，也要提醒他人這樣做。

一個倡議，一份承諾，一種責任。別讓方便人們出行的共享單車給大家帶來不便。

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　　20xx年xx月xx日

不亂停放共享單車倡議書8

全市各單位、各行業，廣大市民朋友們：

自共享單車在我市投放使用以來，以其綠色、環保、時尚、便捷的出行方式，直接改變了很多人的出行方式，深受市民喜愛。但是，在共享單車的日常使用中，也出現了魯莽騎行、粗暴使用、亂停亂放甚至惡意損壞等一系列不文明現象，既擾亂了城市秩序，也抹黑了城市形象。為營造文明騎行、規範停放、愛護車輛的良好氛圍，為樹立江門文明城市良好形象，現發出如下倡議：

一、綠色出行，文明停車。遵守社會公德，停放共享單車時，應在有停放標誌的區域內整齊停放，或在不影響交通秩序的區域內靠邊有序規範停放。做到不隨意停放、不亂停亂放，不佔用行車道、綠化帶、消防通道、人行道、盲道等，不妨礙其他公共設施的正常使用。

二、門前三包，有序停放。廣大沿街商鋪和單位業主，要自覺落實“門前三包”，做好環境衞生、美化綠化和公共秩序管理，共同行動，做好門前共享單車有序停放，維護市容管理秩序。

三、文明監督，全民參與。共同呵護文明，遇到亂停亂放或受損倒地的共享單車，希望廣大市民和志願者能主動出手扶正，放置到合理區域，及時勸阻、制止或舉報不文明使用、損壞共享單車等行為。家長教育未滿12週歲的`孩子不騎共享單車，車籃不載人，以免造成意外傷害。

文明城市創建離不開廣大市民的共同參與，共享單車、文明同行，更需要廣大市民的積極踐行。讓我們攜起手來，從我做起，文明使用共享單車，同心共創文明城市，做文明有禮好市民！

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20xx年xx月xx日

不亂停放共享單車倡議書9

親愛的老師，同學們：

大家好。河南大學是我們共同的家，她在崢嶸歲月中走過了百年時光，在這百年中，她積澱了深厚的文化底藴，造就了典雅美麗的校園，而距今恰好100年整的六號樓更是河南大學輝煌歷史的見證。但是最近在六號樓附近區域內，卻經常發現有共享單車亂停亂放的情況，嚴重破壞了河大校園的`良好秩序與和諧美麗的校園環境。為維護學校以及學院形象，保持博文樓附近區域的整潔有序，還師生一個温馨美麗的河大校園，提高校園文明整潔程度，在此向全院師生髮出如下倡議：

一、自覺將共享單車停放在六號樓東側台階旁邊下面指定區域，不要佔用道路。

二、自覺將共享單車擺放整齊，保持場地清潔，車頭與車尾保持同一方向。

三、從自身做起，做到文明停車。如發現有不規範停放的車輛，請大家主動將車輛停放在東側台階旁邊下面指定區域，為我們的校園環境貢獻一份力量。

四、請同學們相互監督，及時提醒其他同學將車輛停放在指定位置。

美化校園環境，維護校園秩序，是我們每個鐵塔牌學子的義務與責任。讓我們行動起來，對校園共享單車亂停亂放的不文明行為説“不”，讓我們攜手創建更加美好的文旅學院。

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20xx年xx月xx日

不亂停放共享單車倡議書10

親愛的市民朋友們：

共享單車作為共享經濟的新興事物，逐步走進了我們的生活，方便了我們的日常出行，在享受便利低碳出行的同時，一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現象也影響了巴中市民和文明城市的形象。為進一步提升市民文明素質和城市文明程度，推廣低碳、環保、健康的出行方式，在此，我們向市民朋友發出如下倡議：

一、文明騎行。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。

二、文明停放。按照規定有序停放。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的'行為帶動身邊的人。

三、愛護車輛。遵守社會公德，愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞，見到亂停放的共享單車自覺扶起並停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，並大膽舉報故意破壞行為。

共享單車，文明同行。倡議巴中市民間社團組織攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用共享單車，對公共資源私自佔有，損壞等行為，依法制止並譴責，同心共鑄文明城市，全心呵護五彩巴中城市形象，城市是我家，我愛我家！

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20xx年xx月xx日