工程建設倡議書

各機關單位、廠礦企業老闆、xx鎮外出工作人士及社會各界人士： 近年來，在上級的正確領導下，在社會各界人士的關心和大力支持下，經過全鎮人民的共同努力，我們xx鎮的基礎設施建設不斷完善，經濟建設和社會各項事業邁上了一個新台階，人民羣眾的生活水平也不斷提高。隨着經濟社會的發展，各種不穩定因素不斷出現，“兩搶一盜”、尋釁滋事等案件時有發生，社會治安任務重、壓力大。面對複雜的治安環境，xx鎮黨委、政府按照市委、市政府及工委、管委的部署，結合xx市提出的“創新社會治安管理，加強科技強警建設”的總體要求，在工委、管委的領導下，堅持以“政府領導、公安主導、社會參與、統籌兼顧”為原則，開展社會管理視頻監控系統建設。

在xx實施“天網”工程，是人民羣眾的迫切願望。天網工程建設的完成，將實現社會治安動態實時監控，有效遏制違法犯罪案件的發生，將大大提升人民羣眾的公眾安全感，有效維護xx鎮社會和諧穩定大局，為xx鎮的經濟發展及人民幸福生活保駕護航。天網工程需要資金一百多萬元，但僅依靠鎮財政投入進行建設則困難重重，因此，我們必須緊緊依靠各單位、各界成功人士及全鎮人民羣眾、xx籍在外工作的朋友的力量，凝心聚力共築平安xx。

為此，鎮黨委、政府發出倡議：希望全鎮廣大幹部羣眾、鎮直各機關單位、xx籍在外工作的朋友、社會各界有識之士積極行動起來，慷慨解囊，踴躍捐資，以主人翁的姿態，積極投入到“天網”建設，確保xx繁榮穩定，為建設穩定、富裕文明、和諧的新xx做出自己應有的貢獻！

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中共xx鎮委員會

xx鎮人民政府

二〇一二年七月三十日

工程建設倡議書 [篇2]

老師們：

近日，全區“四德工程”建設已經正式啟動，“道德建設推進年”的序幕已經拉開。全區教體系統以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內容實施“四德工程”，全面加強幹部教師的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設。我們廣大教師作為傳道授業解惑的育人使者，承載着推動全社會精神文明建設的重要責任。為深入實施“四德工程”，爭當“四德”標兵，展示教體戰線道德文化風采，在這裏，向全系統廣大教職工發出如下倡議：

一、立足奉獻，共育社會公德

加大家訪力度，對困難學生進行調查摸底，開展“一對一幫扶”活動，積極捐資、救助、幫扶困難家庭和學習困難學生，確保每一名學生順利完成學業。積極參加志願者服務活動，從義務家教、義務心理輔導等方面為社會提供志願服務。倡導文明禮儀，模範遵守社會道德規範，助人為樂、保護環境、遵紀守法，以積極向上的心態對待他人、對待工作、對待社會，滿懷工作熱情，為建設富饒秀美幸福新淄川貢獻自己的力量。

二、立足崗位，共樹職業道德

以“爭當人民滿意教師，樹良好職業道德形象”為目標，以“學為人師、行為世範”為準則，以“愛崗敬業、為人師表”為核心，模範遵守《中國小教師職業道德規範》、《淄博市教師職業道德建設“十不準”》和《淄川區職業道德基本行為規範》的要求，珍愛工作崗位，規範從教行為，增強教書育人責任感和使命感，營造幹事創業、廉潔自律的濃厚氛圍，進一步樹立教體系統嶄新形象。

三、立足責任，共倡家庭美德

提高家庭責任意識，加強家庭美德建設，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關係，倡導文明家風，積極倡樹清廉家風。大力弘揚孝賢文化，積極參與我向父母獻孝心和敬老養老“學比評”教育實踐活動，提高孝老愛親意識，感恩父母養育，感恩家庭支持，創設尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭氛圍。

四、立足自身，共育良好文化

以“愛”育愛，關注學生髮展，對待學生親切和藹，以情感人，以理服人，把“愛”的種子播撒在學生心田，讓學生在獲得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。積極參加學校組織的教學比武、“我為校園添光彩”、“我為學校發展獻計策”、“懷感恩心，做誠信人”等主題活動，感恩學校培養，感恩同事幫助，感恩組織信任，感恩他人支持，自覺做到對事業忠誠，對工作誠實，對他人誠信，形成團結友愛、互幫互助、誠實勞動、和諧進取的良好工作環境，打造富有系統特色的誠信文化。

老師們，讓我們以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動，從自我做起，從現在做起，從身邊小事做起，積極融入到“四德工程”建設中來，為加快全區教體事業發展、推進富饒秀美幸福新淄川建設作出應有的貢獻！

工程建設倡議書 [篇3]

廣大市民朋友們：

區委、區政府決定繼續在全區實施以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內容的“四德”工程建設，全面加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，這既是建設活力**、魅力山城的重大決策，也是符合區情民意、惠及千家萬户的大事好事。謹向全體市民發出如下倡議：

一、從我做起，積極參與。每一位市民都要自覺行動起來，積極爭做“四德”建設的參與者、實踐者和傳播者，努力在全區上下形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的社會風尚，形成愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉獻社會的職業操守，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭氛圍，形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇於擔當、團結互助的個人品質。

二、多做實事，身體力行。圍繞“愛德工程”，積極參與愛心救助、志願者助殘、創建和諧勞動關係、文明交通、家園保潔、環保監督、文明祭祀、愛心認領、無償獻血、回報家鄉等愛心行動；圍繞“誠德工程”，積極參與“懷感恩心，做誠信人”教育實踐活動；圍繞“孝德工程”，積極參與我向父母獻孝心敬老養老“學比評”教育實踐活動；圍繞“仁德工程”，積極參與市民形象提升、人際關係和諧、幹事創業回饋行動。

三、立足本職，熱心公益。從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，積極參與道德實踐活動，爭做道德使者，積極為建設道德**、文明**增光添彩，以自己的模範行為帶動影響身邊人，在志願服務中體會快樂，努力構建和諧**。

四、遵章守法，嚴以律己。自覺踐行《公民道德建設實施綱要》、《山東省公民基本道德行為40則》，以實際行動傳播文明、踐行道德、弘揚正氣，堅決摒棄有損城市形象、不利羣眾生活的各種不道德行為，共同塑造和諧宜居文明**的新形象。

市民朋友們，社會公德存在於我們公共活動的一舉一動，職業道德存在於社會工作的各行各業，家庭美德存在於家庭成員的一言一行，個人品德存在於個人言行的一點一滴。讓我們以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動，積極融入到“四德”工程建設中來，為推進活力**、魅力山城建設作出應有的貢獻！

**區“四德”工程建設領導小組辦公室

2015年5月

工程建設倡議書 [篇4]

家長們：

全區教體系統以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內容實施“四德工程”，全面教師的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設。作為家長，作為孩子的第一任老師，也擔負着家庭教育的重要責任。為配合學校深入實施“四德工程”，爭當“四德”標兵，展示我們家長的道德文化風采，在這裏，向全校家長髮出如下倡議：

一、要以“愛”為核心，實施“愛德工程”。全體家長在社會上要遵守以講究文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德，在社會上做一個好公民。

二、要以“誠”為核心，實施“誠德工程”。 全體家長在工作中要遵守以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，在行業裏做一個職業道德模範。

三、要以“孝”為核心，實施“孝德工程”。全體家長在家庭裏要做到尊老愛幼、孝敬父母、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結，做一個家庭裏的好成員，也給孩子們做一個好的表率。

四、要以“仁”為核心，實施“仁德工程”。個人品德是指個體以心理活動形式表現出來的道德觀念、道德情感、道德行為和道德品質。全體家長平時要以平和、理性、包容的心態為人處事，正確對待自己、他人和社會，提高思想境界和情趣品位，培育樂觀、豁達、寬容的精神，在任何時刻、任何場合，做一個有道德的人。

家長們，讓我們懷抱熱情。帶着真誠，積極的行動起來，從自我做起，從現在做起，從身邊小事做起，積極融入到“四德工程”建設中來，為全區特教事業的發展、作出自己應有的貢獻！

淄川特教中心全體家長

二〇一二年二月十七日

工程建設倡議書 [篇5]

加強工程建設安全質量管理倡議書2015-12-31 9:45:23中國經濟導報基礎設施建設是我國國民經濟的重要支柱，在經濟社會發展的各個階段都做出了重大貢獻。改革開放以來，我國的基礎設施建設步入了快速發展時期，廣大工程建設者，在學習、借鑑發達國家和地區先進管理經驗和工程技術的基礎上，結合我國工程建設的實際情況，大膽創新，不斷探索，在較短的時間裏，使我國的工程建設管理和技術水平在某些領域已達到或超過世界先進水平，建設了一大批規模大、技術含量高、在世界上有影響的建設項目，為我國國民經濟的又好又快發展起到了重要的基礎性作用。但由於我國工程建設規模和行業發展較快，先進的工程管理經驗、施工技術推廣應用不夠、人力資源積累不足，施工的安全質量管理不到位，工程管理不規範，部分管理人員責任意識差，致使工程建設安全質量事故時有發生，有的使國家和人民的生命財產遭受了重大損失。為不斷提高施工企業全體從業人員的安全質量意識，提高企業安全質量管理水平，最大限度地減少安全質量事故，保證國家投資和人民生命財產的安全，以實際行動履行施工企業的社會責任，中國施工企業管理協會會商部分工程建設行業協會，共同向全體施工企業提出以下倡議。

一、加強對從業人員的安全質量教育。企業管理人員帶頭認真學習國家的有關法律法規和新的管理理念，探索新的管理方法和手段，不斷增強對國家和人民生命財產的責任意識，牢固樹立安全質量是一切工程項目生命線的思想，建設“學習型企業”，逐步形成濃厚的學習風氣，並使其經常化和制度化。

加強對一線施工人員特別是農民工的管理和教育，提高安全質量分辨能力，增強安全生產的自覺性。在政府有關行業政策的指導下，積極推進具有完善法人治理結構的勞務公司的建設，使農民工的管理具有法律載體。逐步建立農民工教育培訓模式，不斷提高農民工的安全質量本領。

二、依法進行安全質量管理。認真貫徹落實《質量振興綱要》和國家發展改革委等七部門聯合下發的《關於加強重大工程安全質量保障措施的通知》等有關法律法規、政策，把企業的安全質量管理工作納入法制化建設的軌道。以法律法規為準繩，對照、檢查企業的安全質量管理工作，修訂安全質量管理工作制度和措施，分析企業安全質量工作形勢，查找安全質量隱患，把安全質量事故消滅於未然。從業人員應依法規範自己的行為，逐步將企業的安全質量管理工作從觀念上、制度和行為上都納入法制化建設的軌道。

三、開展工程建設全過程質量控制。深刻認識工程建設質量和安全間內在的必然聯繫和因果關係，認清許多重大事故是因工程建設質量差而誘發的。各行業和地方協會要加強工程安全質量標準化工作，制定具有可操作性的工程安全質量管理標準，把建立適合我國國情和企業實際的質量管理體系，作為保證工程建設質量、預防質量安全事故的重要措施。緊緊圍繞質量管理這個核心開展工作，把企業的各項工作、從業人員的各種行為、項目建設的重點領域、關鍵部門和重點環節，有機納入質量管理的範疇。根據建設項目的功能要求和技術標準，制定項目建設全過程質量控制規範，使影響工程建設質量的各要素，在規範的控制下科學、有序運轉，使工程質量達到優質工程的水平，努力做到工程建設行業建一個工程，立一塊豐碑。認真貫徹技術創新以企業為主體、以市場為導向、產學研相結合的方針，不斷加強企業技術創新和加大技術創新投入，使技術創新、管理創新貫穿工程建設全過程，造就一大批技術創新優秀人才。

四、弘揚安全質量文化。及時總結經驗教訓，昇華企業優良習慣，使之伴隨企業成長而產生，企業的發展而發展，讓“百年大計，質量第一”、“安全責任重於泰山”成為企業文化建設的重要內容，創設安全質量的良好環境和氛圍。敢於正視安全質量管理工作中存在的問題，在查找、分析問題中學習，在總結、解決問題中提高。加強企業信用建設，不斷提高履約能力，從自身做起，使工程建設市場在社會信用的監督下不斷規範。

五、建立安全質量責任制。工程建設的各環節要落實工程質量終身責任制。企業領導和業務部門勇於承擔組織領導安全質量工作的責任，着重對項目部的管理，發揮服務、保障、指導和監督的作用，最大限度地為項目部的管理和人才培養創造條件、搭建平台。在項目建設中，建立“項目經理安全質量第一責任人”和施工人員崗位責任制制度。建立施工現場早會制度，以此作為安全質量經常性教育的主要形式，真正使安全質量管理工作落到實處。

讓我們廣大工程建設者一起，以對黨、對國家、對人民的生命財產高度負責的態度，立足本職，胸懷全局，共同建設讓祖國放心、讓人民放心的安全優質工程。為國民經濟的持續快速發展，為我國的昌盛和強大，繼續做出新的更大的貢獻。

中國施工企業管理協會

2015年12月25日

工程建設倡議書 [篇6]

教育的理想，是為了理想的教育。為加強中國小教師隊伍建設，深化基礎教育課程改革，全面提升教育質量，強力推進素質教育，山東省教育廳啟動了“齊魯名師”建設工程。我們100名“齊魯名師建設工程人選”，向全省中國小教師發出如下倡議：

一、傾心育人，做有境界的教師。我們要自覺踐行教師職業道德，把教育當作自己的事業，關注學生的素質、學校的發展和教育的未來；要把教育當作自己的志業，關注人才的培養、國家的興衰和社會的發展。既要腳踏實地，走好教書育人的每一步；又要經常地仰望天空，關注國家的`命運和民族的未來，為學生的終身發展和服務社會奠基，做一位真正的教育愛國者。

二、靜心修身，做有涵養的教師。我們要安貧樂道，靜修心志；要達高致遠，寵辱不驚；要不慕名利，耐得寂寞；要童心不泯，擁有愛心；要心懷感激、襟懷坦蕩；要與人為善，豁達寬容；要學為人師，行為世範，時時處處做為人處世的楷模！要守住心靈的安寧，靜下心來上好每一堂課，靜下心來與學生對話，靜下心來研究學問，靜下心來反思自己，靜下心來讀幾本好書。一個人書讀多了，他的思想就會深邃高遠，他的精神就會豐盈充實，他的人生就會有滋有味，他的生命就有了華光！“一天不讀書，自己知道；兩天不讀書，同事知道；三天不讀書，學生知道。”我們應該讓讀書像吃飯、呼吸一樣自然，讓讀書成為最美的生命姿態！

三、用心教書，做有責任的教師。我們有責任上好每一節課，批改好每一本作業；有責任提高學生的科學素養，塑造學生的高尚人格；有責任引領同伴的專業成長，奠基學生的一生幸福；有責任在教育體制的改革上進言獻策，在人才培養的模式上大膽創新。要敢於擔當，不辱使命，不負眾望！

四、真心奉獻，做有愛心的教師。愛是世界上最美的語言，愛是教育的全部內涵，愛是教師心中最聖潔的情感。“只要心中充滿愛，哪個孩子都可愛。”我們要尊重學生的人格，蹲下身子平等地和學生對話；要保護學生的一切合法權益，公平公正地對待每一位學生，不從事有償家教；要露出微笑，深情地和學生交流；在學生成功時，要給以賞識；在學生失敗時，要給以鼓勵；在學生危難時，要用生命支撐起一片藍天……

五、醉心課堂，做有激情的教師。教師的魅力在課堂，課堂是教師生命的舞台。我們要用神采飛揚的激情感染學生，用汩汩流淌的真情陶冶學生，用靈動的教育智慧引領學生，用其樂融融的心情與學生共同演奏生命的樂章。要着力打造率真自然的生態課堂、幸福快樂的生命課堂、充滿活力的生機課堂、注重體驗的生活課堂、自主創新的生成課堂，真正讓學生在課堂上感受到精神脈搏的歡跳，享受到生命成長的快樂。

六、潛心研究，做有思想的教師。教師是個行者，更是一個思想者，只有有思想的教師才能培育出有思想的學生。教育是一項複雜的培育思想的工程，需要我們整天想着它、念着它，琢磨它、研究它，感悟它、享受它。我們要潛下心來研究，思考教育內涵，探尋教育規律，感悟教育本質，施展教育智慧，為中華民族的創造力奠基。

老師們，讓我們用青春的金線和幸福的瓔珞，用沸騰的熱血和燃燒的信念來編織教育理想，追尋理想教育。我們相信，山東教育的輝煌將由我們創造，中國教育的夢想將由我們實現！

工程建設倡議書 [篇7]

親愛的職工們：

五年風雨，五年征程，五年輝煌。經過全體職工的努力拼搏，才鑄就了**今日的成就。回首昨日，我們歡欣鼓舞；展望未來，我們任重而道遠。二期工程建設，承載着城區居民熱切的期盼，承載着各級領導的信任和厚望，也承載着**人五年的夢想。如今，距二期工程計劃投運時間僅有一個月的時間，我們再次面臨嚴峻的挑戰，我們再次被推到了風口浪尖上。

我們肩負着光榮的使命，為居民帶來温暖和光明是我們義不容辭的責任。在二期工程建設最為關鍵的時刻，讓我們攜起手來，共同關心工程建設，關注工程建設，參與工程建設，為二期工程建設添磚加瓦，貢獻力量，以我們的實際行動表達“感恩力源，建設力源”的拳拳之情。為此，我們倡議：

1、積極參加公司組織的二期工程建設及其它各項活動；

2、利用業餘時間主動參與到青年突擊隊中；

3、把握住每一次的學習機會，利用工程建設不斷提高自身業務技能水平；

4、鼓勵和帶動全體職工建設二期，營造出緊張、活潑、有序的建設氛圍。

集腋成裘，聚沙成塔，讓我們在領導的正確指引下，振奮精神，攻堅克難，以高度的主人翁精神，充分發揮每一位職工的積極性、主動性和創造性，圓滿完成二期工程，用我們辛勤的汗水創造**更加燦爛、美好的明天！