2021組織秋遊的策劃書（精選6篇）

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的2021組織秋遊的策劃書（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

組織秋遊的策劃書1

一、活動名稱：

“陽光心態快樂秋遊”活動

二、活動目的：

旨在提高部門人員的積極性，通過這次的全體活動，發動所有的部門人員，一方面，促進部門的和諧，為部門以後的活動的開展創造良好的氛圍與環境。另一方面，豐富同學們的課餘生活，加深同學們之間的瞭解，加強團體的凝聚力。

三、活動時間：

20xx年10月12日8：30—16：30

四、活動地點：

大蜀山

五、景點介紹

大蜀山位於安徽省合肥市境內，距合肥市中心約10公里，面積8500畝，海拔284

米，是合肥近郊唯一的一座大山。大蜀山系大別山餘脈，山勢東南高，西北低，呈橢圓形，由火山噴發而成。古火山單的一座山，所以叫蜀山。又據《廬州府志》記載：“有蜀僧於此結廬，偶思鄉水以錫卓地，泉汩汩而出，嘗之有瞿塘峽味，因名為蜀井”。所以又有人説蜀山是以此而名的。

蜀山樹茂林密，青竹吐翠，歷史上許多文人墨客留下了膾炙人口的詩詞。古人評蜀山為“春山豔冶如笑，夏山蒼翠欲滴，秋山明淨如故，冬山慘淡如卧。”而蜀山的四季景色，尤以冬令雪景為最美，每逢瑞雪飛降，登臨在山峯旁的雪霽亭眺望，茫茫雪海，銀裝素裹，豔陽白雪，相映成輝。東眺合肥城區，恰如虛幻世界，瓊樓玉宇，北望蜀山湖，又似白茫茫中晶瑩剔透的一方明鏡。古人熊敬有詩讚美説：“曉起俄驚霽景開，高山頭白勢崔巍，捲簾為愛瓊瑤濕，一片寒光入座來。”正是這些對蜀山雪後放晴景色的描寫，使“蜀山雪霽”被列為古“廬州八景”之一。大蜀山腳下的新華學院更是獨樹一幟。由於歷史上的戰火兵燹，使得大蜀山的森林植被和建築遭受到最慘重的破壞。解放後，在黨和政府的領導下，合肥市連年開展全民義務植樹活動，修建改造景區，終於把大蜀山建成一座綠樹成蔭、風景秀麗的森林公園。

1997年建設的水上娛樂園是蜀山景區中的重要景點之一。它位於公園東南部，由南、北玉蘭湖及民俗村組成，佔地300畝，依山傍水。北玉蘭湖有遊船碼頭、荷花曲廊等，以遊船垂釣為主。南玉蘭湖為“水上樂園”，有兩個島和一個半島，把水面分隔為成人、少年、兒童和衝浪四個游泳場。湖西岸“民俗村”建有蒙古包、傣家竹樓等，各具民族風情。

六、主辦單位：

院動力系文藝部

七、總負責人：

劉磊

八、參加人員：

參與成員的分組安排（加粗字體代表的名單為該組負責人）

九、前期準備：

（1）、準備好活動有關的用品和相關設備，如：遊戲道具、相機等。

（2）、對班上有關工作人員的具體分工；

拍照負責人：高志宇

人員簽到負責人：劉希琨活動記錄負責人：高文卿

（3）確保全團同學能夠依時參加，並向全團同學説明此次出行的詳細的活動安排及意義。

a、召開臨時負責人團會，討論活動中的具體細節流程。

b、瞭解大家的喜好，方便進行食物的採購，確保大家吃的歡喜（具體就餐看具體情況而定）。

c、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。

d、説明此次出遊的意義，希望遊玩結束時能夠和大家分享自己的感想。

（2）解決路線、車費等問題

a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時。

b、瞭解油費、包車費用、聯繫方式等，確定實際支出。

c、聯繫好車主，説明具體時間與路線，確保能依時到達。

（3）召開負責人及團體會議

a、根據同學的意見進行討論，確定好當天的活動安排。

b、確定小組名單，分5—6個小組，選出小組長，以便於人員的管理和秩序的維護，同時各小組組長應記下組員的電話號碼防止在人員走失時，以便於聯繫，由xx負責。

c、選出人員，到市場上了解各類食物的價格，做好記錄，貨比三家，做到價格上便宜又實惠。

d、選出主持人，主持好現場的才藝表演，由xx負責。

e、整理出活動的`詳細事例，預算好所有支出以及總經費，列出詳細的清單，由xx負責。

f、安排好後勤小組，當天在大家離開時，將現場地殘留的食物進行清理，做到文明離開，由xx負責。

十、出遊方式：

包車

十一、活動內容：

由負責人及各組負責人組織全團同學於活動當天集體乘車出發到達旅遊地點遊玩欣賞景點，遊覽完各景點後，開始集體玩遊戲以調動氣氛，遊戲結束後集體乘車返校。

十二、活動流程

（1）活動當天於早上八點在教學樓廣場警合，由總負責人和各組負責人清點人數，確定全體到場後有秩序的乘車出發。

（2）到達景區後，集體有組織性地開始遊覽景點。

（3）負責人組織全體同學在一片空地集合進入遊戲環節，遊戲時間為一個半小時。

（4）繼續遊覽公園景點，於下午四點集合乘車返校。

遊戲安排及其規則

遊戲一坐地而起

遊戲規則：

1、要求4個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

2、在不用手的前提下撐地站起來；

3、隨後依次增加人數，每次增加2個直至10人。

在此過程中，負責人要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。最先站起來的一組勝利，最後站起來的一組接受懲罰

遊戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性

勘品：圓珠筆若干懲罰：男生學女生走貓步或唱“我是女生”，女生學男生動作。遊戲二

遊戲規則：分四組，每組寫十個不超過四字的名詞，如馬屁精珠穆朗瑪宮爆雞丁等，提示大家朝難裏寫。四張紙條收上來摺好。一組派兩人來猜，從四張裏隨機抽。一人描述一人猜，説的人不許提到詞裏任何一字，否則算錯。規定時間裏猜詞語最多的勝，最少的懲罰。（哪組的紙條你寫上號，自己組抽到的重新抽。描述的人不許用手寫，不許説什麼偏旁加個什麼字，只許描述。）

勘品：小廄事本遊戲三K歌賽

遊戲規則：以小組為單位選出兩名成員，被選出成員一起圍成一個圈，就一個主題進行K歌，比如主題為“愛”，則每小組選出成員要唱出帶“愛”的歌曲，共唱三個主題，最後的勝出者贏選兩名，最後輸的小組要集體跳舞。

勘品：一筒筆芯懲罰：表演節目或是接受勝利方提出的要求。

十三、活動注意事項

（1）注意交通安全：不乘坐非法營運車輛；上下車要有秩序，不得推擠；車內人員，不得將四肢、頭伸出窗外；遵守交通規則。

（2）注意飲食安全：不要吃生、冷、不乾淨的食物，以防病從口入。注意公共衞生，不得隨地扔垃圾，並能主動清理地上的垃圾等。

（3）秋天氣候漸冷，晝夜温差比較大，因此秋季出遊時，要注意穿着適當，記得隨身帶一件保暖外套，以防感冒。

（4）保持通訊暢通：提前充話費、備好備用電池，各組組長以及成員記好各自的電話號碼，隨時保持聯絡。

（5）在整個活動過程中，以小組為單位進行活動，不得擅自離隊，單獨離隊；不做危險活動；組長本人要隨時觀察本組成員動向，有異常情況及時向總負責人報告，以防出現不必要的損失。

（6）天氣多變，屆時天氣可能是陰到多雲，有雨，建議帶好雨具。（根據天氣預報）

（7）在燒烤時，嚴格遵守規定，注意用火安全，避免燙傷。

（8）注意個人財務，不要隨處擱置（如手機、錢包、各種證件、相機、mp3、棋牌等）。

（9）另外要防止疲勞過度，活動的樂趣、景色的迷人易使人樂而忘返，造成過度疲勞對身體不利，最好每個小組準備燙傷膏、胃藥、消化藥、創可貼、皮炎平、裝垃圾的塑料袋以及風油精等，由各組組長負責。

（10）回校時，應確保全班人數全部到齊後才上車

十四、經費預算

備註：因為各組成員愛好不同，食品、飲料等物品以小組為單位進行採購。

組織秋遊的策劃書2

一、活動宗旨：

在秋高氣爽的季節裏進行秋遊，讓大學生走進自然，感受秋季的美麗，同時也對大學生進行一場有關友誼，有關同學間團結互助的教育和一次親近自然保護環境的心靈洗滌。

二、活動目的：

通過本次秋遊活動，領略優美的自然景色，促進同學間的交流，營造和諧融洽的班級氛圍，豐富同學們的校園生活，增強同學的環保意識。

三、活動主題：

和諧相處，愛護自然秋遊活動

四、活動對象：

常熟理工學院學前122班學生

五、活動地點：

常熟虞山風景區

六、活動時間：

20xx年10月8日

七、活動流程：

1、前期準備：旅遊活動策劃書

（1）積極動員班級同學，徵集同學們的意見並統計參加人數；

（2）安排秋遊的行程及事項，準備好出遊期間需要帶的物品；

（3）收集秋遊的費用，安排相關人員購買所需物品。

2、行程安排：

（1）8：00在指定地點集合並清點人數。在去虞山的路上，介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程；

（2）9：00—11：00集體觀光旅遊

（3）11：00—11：50用餐及休息時間；

（4）12：00—16：30可以分組活動，繼續遊玩；

（5）16：30集合班長清點人數，確認無誤後返回學校，；

3、後期工作：

（1）清點各自帶的物品，以防遺忘遺失；

（2）班委整理好相關資料，做好對此次秋遊活動的記錄。

八、活動要求：

（1）、同學們要做一個有素質的遊覽者，不發生不和諧的事情。

（2）、遊覽過程中的垃圾不隨意丟棄。

（3）、遵守時間安排，不遲到，最好提前一點時間到集合現場。

（4）、個人自己準備好所要攜帶的物品，比如相機，食物，音樂播放器等。

九、注意事項：

（1）每人須攜帶手機，並在活動期間保持開機狀態，並保持聯繫；

（2）各同學不單獨行動，不走太過偏僻的小路，杜絕有同學迷路，丟失在景區的情況發生。

（3）不要在危險區域玩耍，遵守景區規定。

（4）切忌看景不看路，導致安全事故的發生。

組織秋遊的策劃書3

一、活動目的：

為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，xx級政治學與行政學（電子政務）專業1、2班決定在本週六（10月27日）舉行秋遊活動。既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

二、活動組織：

1、活動總負責：本班全體班委

2、活動策劃：實踐委員何明、陳捷妍

3、活動地點：佛山高明盈香生態園

4、活動時間：xx年10月27日

5、參加人員：電子政務1、2班同學自願報名

三、活動內容：

1、前期準備：

（1）到旅行社協商好乘車、飲食、安全、價格等事項

（2）10月20日，召開班委和團支委討論相關秋遊活動安排

（3）實踐委員負責統計自願參加這次活動的成員名單，併為參加成員分組，物品看管人由各自小組內部協調人員決定。每個班幹部負責兩名同學，具體分組情況如附錄所示

（4）由生活委員負責活動經費支出的統計，於週四收取活動經費。

（5）文娛委員選擇一些到時乘車途中可以進行的團隊遊戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）

（6）10月26日，再次提醒同學們活動注意事項

2、活動進程：

1、8：00在學校後門口集中上車，約9：00到達活動目的地。

2、9：30－11：00遊覽生態園，並在導遊的安排指導下，參觀農家菜園、果園、仙人掌、動物餵養區，同時，舉行木屐或拔河比賽。

3、11：00－12：00進行趣味活動：叢林捉雞、障礙賽、混水摸魚等

4、12：00—14：00分組進行野炊或燒烤活動

5、14：00－15：30自由活動

6、15：45集合上車回校

四、注意事項

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衞生教育，規範活動行為，具體要求做到：

（1）上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。

（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不採摘水果。

（3）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲。

（4）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。

（5）不暴飲暴食，注意飲食衞生。

五、應急方案

1、成立一個意外事故處理小組，總負責人為班長，團支書；其他班幹部為應急小組成員，應急小組的主要職責是：

（1）、組織制定相應的應急方案；

（2）、根據應急方案對各實施環節組織做好相應的準備；

（3）、決定啟動或停止應急方案；

（4）、組織恢復正常狀態。

2、攜帶必需藥品如風油精、活絡油、創可帖等。

3、活動過程中確保人員到齊，每次轉換地點時都要清點人數，各小組組長必須密切注意組員是否到齊，若有同學走失，立即聯繫，如聯繫不到，及時想園區導遊和管理中心尋求幫助。

4、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，每個人的手機保持開機狀態。

5、突發事件的處理程序和措施

（1）、迅速組織應急小組在班長，團支書的帶領下解決；

（2）、不能解決的迅速報告上一級，請示如何解決；

（3）、控制好現場，不讓事情惡化。

組織秋遊的策劃書4

活動背景：

秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節裏，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什麼在這個季節裏我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋遊去！去看看那神祕的大自然！

設計思路：

主題活動進入了“秋天來了”從復興公園的遠足活動中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發現。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對於秋天的發現是那麼的真切/那麼得仔細。為了更進一步地激發對秋天這個季節的探索，我們將組織去公園看菊花展。除了發展對秋天這個季節特徵的體驗和觀察外，我們認為還更應綜合的發展各項能力，為終身發展打下基礎。中班生活自理能力比較弱，在經歷上半學期的培養後，孩子們已經能做一些簡單的生活自理內容了。以前的秋遊活動都是父母為孩子們準備的，可是這次的秋遊，我們對孩子們的生活能力提出了一個新的挑戰，推進孩子在原有的基礎上更進一步的發展。讓孩子們自己來準備自己的小包。為自己制訂一份秋遊計劃書。從孩子的已有的主題活動經驗遷移運用到實際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應該注意些什麼事項，遇到突發事件如何處理等社會經驗，提高的綜合能力。讓孩子們瞭解計劃書的作用，合理地進行歸類，並在遇到難題時提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動來獲得經驗。

活動目標：

1、在交流、討論的過程中分析秋遊所需物品的合理性。

2、瞭解計劃書的作用，嘗試用個性化的符號記錄。

活動準備：

1、準備物品塑封圖片若干；背後粘上雙面膠。

2、泡沫板若干。

3、計劃書。

4、打印機、實物投影儀、表格WORD文檔、A4紙與人數相當。

活動過程：

（一）引出主題

1、上個星期，我們去復興公園遠足，你發現了什麼？（鼓勵運用好詞好句表達自己發現的秋天）

2、我去網上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪裏呢？想去嗎？

3、可是公園很遠，我們要到下午3點再回來，要帶的東西就很多了，我們可以把它放在哪裏呢？

4、那你計劃在小包包裏要準備些什麼呢？

（二）討論準備內容及合理性（強調1天）

根據準備的內容出示卡片在泡沫板上。

也可提示：多擴充內容，如：吃的，用的，玩的。

我們要到那裏去，帶些什麼呢？

1、吃的（垃圾食品和健康食品）

（1）麪包：引導主食和零食的選擇

（2）署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區別

（3）巧克力、糖：提醒注意保護牙齒

（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導可以去區角活動探索

（5）説到將食物分享

吃午飯前，我們還要做些什麼呢？（引導帶一些用的到的東西）

2、在秋遊的過程中，還可能會發生哪些意外的事情，可以準備點什麼？

創可貼：注意保護自己

記錄板：做調查筆：做記錄

電話號碼：安全意識的提醒。不要走丟。

吃完了以後垃圾放哪裏呢？垃圾袋。（環境保護意識的萌發）

3、除了這些吃的用的，你還計劃放些什麼呢？

根據的提議幫助提升

幫助經驗提升：去秋遊的時候要帶好吃的主食和少量零食，儘量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。

（三）討論分析計劃書

1、那麼多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個都不漏掉呢？

2、把自己計劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計劃書。

3、可是把所有的東西都畫在計劃書上，看得清楚嗎？為什麼？

4、那我們把它們分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎麼分呢？（邊打吃，用，玩）

5、把自己計劃放進書包的內容畫在計劃書裏，這些都會畫嗎？（打印討論好的計劃書表格））

提升：做計劃的時候，我們要用最簡單的方法來記錄，但是還要讓大家都看得懂，

行嗎？

（四）製作計劃書

1、寫上名字

2、教師指導，注意生生互動

3、提醒帶物品量的控制。

4、提醒注意所帶物品的合理性

5、觀察記錄的方法（是否簡單明瞭）

（五）交流計劃書

請1—2名幼介紹自己的秋遊計劃書

解決其中的問題，當場讓商量解決對策。（量、合理、記錄方法）

延伸活動：

如果你覺得這張計劃書還要修改一下也可以。但是這張計劃書要保管好，在秋遊的前幾天按照計劃書上畫的內容去準備，自己檢查一下放的對不對。

組織秋遊的策劃書5

一、活動意義：

1、親近大自然，放鬆心情。

2、使同學得到更近一步的熟悉，促進同學交流，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度。

3、更好的瞭解一下學校附近的自然環境的人文氣息。

二、活動時間：

本週日（10月25日）

三、活動地點：

馬鞍山森林公園

四、活動主辦單位：

五、活動對象：

六、活動準備：

1、問卷調查：徵求每位同學的意見和建議，並詳細向同學們説明關於這項活動的流程和經費等事項。

a、以自願的形式統計人數和名單及手機號碼。

b、班幹到各宿舍徵求同學們對這次秋遊有什麼主意和建議，比如説燒烤想吃什麼，分量多少，活動期間想做什麼，玩什麼。

c、整理出活動詳細事項，並預算出個人開支及總經費，詳細列表。

d、開班會時向同學們説明這次秋遊的各個注意事項，並再次收集意見，最後作最終確定。

2、實地考察：

a、部分班幹到森林公園實地考察，與其負責人作初步交涉，瞭解其地理方位，環境狀況，娛樂設施，價格等問題。

b、整理和總結考察結果，確定具體事項。

3、聯絡好森林公園方面，確定門票，保險和租借具體事項。

4、處理好包車，路線等問題：

a、班委討論，必要時徵集同學意見。

b、最終確定交通問題，由何華強，楊波兩名班幹部先行確定路線。

5、確定分組，分成5組，便於負責好班裏同學的安全。

a、管理指揮組：（單獨列出統籌規劃）6人

b、第一組：組長：XX

c、第二組：組長：XX

d、第三組：組長：XX

e、第四組：組長：XX

6、各樣用具用品準備：

a、食物：雞中翅牛肉丸香腸玉米牛肉片番薯韭菜燒烤汁

b、足量碳一次性碟手套杯子刷子紙巾竹籤錫紙打火機刀剪刀相機等。

7、應急藥品：

風油精（5）暈車藥（6）薄腦油（1）止血貼（10）燙傷膏消毒水胃藥。

8、班委制定安全細則，做好宣傳，安排當天活動，遊戲流程。

9、班委開秋遊動員大會，並鑑定安全協議書。

七、活動當天流程：

1、集合：6：30校門口集合，2名班幹部提前到森林公園確定有關事項，暫定為XXX。

2、乘車：一組為單位分批乘車，班幹部帶隊。

3、到達目的地集合，各組組長點名集合，並向管理組彙報，做好情況記錄。

4、開始活動：

a、進園遊玩，擇址拍紀念照，組織委員組織，宣傳委員拍照（預設一小時）

b、文藝活動（管理組集體組織）

（1）班幹部文藝節目。（30分鐘）

（2）以組為單位，分組進行遊戲。（60分鐘）

羽毛球，放風箏，唱歌，跳舞及各種小遊戲。

c、休息點名，組長負責，向管理組彙報，做好記載。

d、開始燒烤。

以組為單位，分發食物，木炭及其他物品，管理組到各組協助，做好安全工作。

e、菜餚評比。

各組將其做最好的菜自薦出來參與評比。兩勝兩負。優勝組可以點負組上一個文藝節目。

f、飯後活動。

以組為單位清理現場，組長負責，管理組協助，並點名集合。

g、自由活動時間。

以組為單位，自由遊園，管理組分散到各組帶隊，與組長負責各組安全，處理部分預付費問題。（不願意自由活動的同學，與剩餘管理組員原地休息）

h、最終集合

在規定的時間各組員地帶回，組長點名，向管理組彙報，組織委員核查，並記錄。確認無誤後，帶回，到校門口合影。

（注：整個活動鍾，組織委員不定期到各組清查人數，並作記錄）

八、活動注意事項：

1、出遊前確保安全保險問題。

2、全體成員活動期間保持手機暢通，便於聯繫。

3、活動期間注意安全，防止摔傷，刮傷，碰傷等。

4、燒烤時注意用火安全。燒烤後確保火苗熄滅。務必帶上藥箱，做好防備。

九、活動經費預算：

門票：25x28=700

車費：280

水：60

燒烤食物：250

應急藥品：80

遊戲道具：30

預留應急金額：70

合計：1400

十、活動總結：

由XXXXXXX等對此次活動做詳細總結。

附安全細則：

1、目的：a、確保同學們的人身安全。

b、快有計劃地進行。

2、措施：a、活動前做好安全意識的宣傳，講解可能遇到的情況。

b、活動是分成小組，由管理組全權負責，限制同學們的隨意，單獨行動。

c、遇到緊急而非組長同學可控制的情況，速與燒烤場負責人聯繫，取得幫助。

3、具體安全問題：

a、出行安全：準備雨具，儘量穿寬鬆的衣服，可準備一套更換衣服。

b、乘車安全：車上安排簡單小遊戲，活躍氣氛。禁止打鬧。禁止將頭伸出窗外。

c、食物安全：負責採購的同學要到預定的商家瞭解衞生情況，食物要徹底洗淨，煮熟。

d、燒烤安全：禁止用燒烤叉打鬧，注意炭火及燙傷。

e、蛇蟲預防：不能到未開發的叢林地帶，遇到意外狀況要及時向負責人反映。

f、消防安全：禁止在燒烤爐以外的地方生火起灶。

g、水邊安全：禁止到湖旁邊嬉戲。

組織秋遊的策劃書6

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“xx大學xx秋遊策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應説明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以説明。

八、活動負責人及主要參與者：

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；

3、如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

注：

1、該策劃書格式由我和我的學生助手共同完成，感謝他的辛勤勞動。

2、本格式主要參閲書目類別為：營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書。

3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認為它的應用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃。