【精品】學校發展建議書三篇
在生活中,越來越多地方需要用到建議書,建議書可以充分調動各方面的積極因素,集中廣大羣眾的智慧。還是對建議書一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學校發展建議書3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
學校發展建議書 篇1尊敬的校長:
您好!
我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經上了快六年學了,這裏給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個什麼也不懂的小孩,即將培養成一個合格的國小畢業生。我非常感激我的老師和同學,是他們給了我無私的幫助和關懷,使我學到了好多的知識,學會了怎樣做人。在我們即將離開母校,進入新的中學之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關心母校的發展出發,給您提一些意見。
現在,我們學校的校園已經很美了,操場硬化了,周圍栽上了綠樹,種上了花,到了夏天,我們的校園就成了“綠色學校”。但是,在這樣美麗的校園裏,卻有一些不和諧的音符出現,影響了校園的美。有的`學生的行為舉止並不“綠色”。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,有的出口成“髒”,有的滿校園裏追跑打鬧……這些行為的出現,説明我校的學生並沒有講文明,同學的思想素質急需提高。為了讓我們的學校真正成為“綠色學校”,我有以下幾點建議:
一、加強對學生的思想品德教育,充分利用思想品德課、班會、週會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育,是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護,增強集體榮譽感和使命感,自覺地抵制那些不正確的思想和行為。
二、 組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》。通過學習,明確自己該做什麼,不該做什麼,明辨是非,並依據這些
來規範自己的行為。
三、 在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動,號召全體學生從自身做起,從點滴小事做起,為學校爭取榮譽。
四、開發更多的邊角空地,種樹種草種花,使學校更加美麗。
五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了,使得同學們活動時不宜受傷。
我相信,在我們的共同努力下,我們的學校會變得更加美麗! 以上幾條建議,是我在即將離開母校時想對您説的話,這是發自內心的。如果有不妥的地方,請您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠採納。
此致:
敬禮!
建議人: x年級x班 xxx
5月18日
學校發展建議書 篇2學校的建設有完全的一面,也有不完全的一面。
完全的是有運動設施,如乒乓球枱,羽毛球,籃球場,跑道等。學校的建設也有不完全規範的一面:如,教室沒有讀書一角,教室應該在一角設一個圖書一角,這樣就可以增加學生的閲讀量和知識量。圖書一角可以擺一些,作文類、科普類…….這一類書;進餐不是很規範,我覺得學校中晚飯應該:把班上的人排成隊走到食堂進餐。這樣就可以改掉一些同學不吃飯的習慣。可以保證學生每天有一頓正餐,減少學生的零食量。學校也應該多設一些進餐窗口,這樣就可以避免學生排隊擁擠,插隊。讓學生多吃正餐不吃垃圾食品,可以防止學生小小年紀不得胃病!!!!
學校的操場也應該擴大的學生的活動範圍,把跑道改成塑料跑道,避免學生滑到不受傷。每天至少讓學生鍛鍊一小時,“我運動,我健康”。學校的教室也應該多設一些名言警句,好提醒學生每天該做什麼,不該做什麼。來學校是讀書不是來玩的。
校園的文化建設是豐富多彩的,也是令人賞心悦目的。
學校發展建議書 篇3尊敬的學校領導:
光陰似箭,日月如梭。入校時,還是年幼無知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過的光陰,我們永遠不會忘懷。在最後的一個月裏,我要為學校提出一些建議。
學校的圖書館雖然是開放的,但是,開放的時間卻太少了,一個星期,只有一節課。“書不是能借回家看的嗎?”是的,書的確能借回家看,但是,看書快的人,兩三天就能夠看完一本書,接下來該怎麼辦呢?“可以和同學交換看呀!”可萬一那個人把書弄破了,怎麼辦啊?這個又怎麼講的清呢?
所以,我提出以下建議供參考:
1、一天之中,第一次下課能夠給某幾個班借書,第二次下課換幾個班,這樣就不會導致書看完後,得等很久才能借書。
2、把每一本書都貼上條碼,把紅外線掃描器、條碼系統結合。同學只要選好書以後,刷一下書上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書室裏登記了。
3、還要有吐卡機和放置檢查門,借好書後,吐卡機吐卡,帶着卡走出檢查門。一旦發現有人沒有登記就把書拿走後,檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。
4、把圖書室列入班級包乾區,這樣就不用老師管着衞生,教室也能幹乾淨淨的。
書是人類進步的階梯,如果沒有了書,人類就缺少了一項重大的財富。所以,我們不僅要看好書,還要愛護書,不論是自己的,還是圖書館的。
建議人:xxx
20xx年x月x日
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