策劃書的主要構成解讀

一、活動目的

二、活動主題

三、活動時間

四、活動對象

五、活動地點

六、組織單位（主辦單位、承辦單位）

七、活動具體內容（重點） 具體細節

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的'東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應該照時間的先後順序安排，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

八、活動的應急預案（電、火、水、衝突等）

九、活動的宣傳方案（校內、校外、宣傳手段需豐富多彩）

十、活動的工作安排及任務分工

1、大腦與四肢。醖釀-分工-實施-跟進

2、一件事一個人做，分清責任人，權責相應。

3、分工合理，工作崗位相近原則。

4、充分掌握資源作萬能型幹部。

5、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式，負責人要始終在老師的視線範圍內，並時刻關注。

6、特別提醒，製造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須的。

7、眼見為實的原則。

8、頒獎環節需高度重視，否則活動打折。

9、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。

10、彩排是必須的，但不宜過多，最多兩次，大型活動也不超過三次，每一次彩排必須起到實際效果。

11、活動設計要求緊貼生活、緊貼學生，千萬不能對上而不對下。

12、活動必須是可控的，如：現場提問。

十一、活動預算

預算原則：

1、實事求是

2、務求全面細緻

3、切忌憑空想象造預算

4、杜絕用錢擺平活動思想

5、資金一人掌控原則

附件 （相關報名表格及評分表等等）

最後活動結束後做好總結和新聞報道工作。