愛水倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

擁有健康是我們每個人最大的夢想，當我們與朋友高歌、與家人歡笑的時候，你們是否想到還有一個弱勢羣體，他們需要幫助和鼓勵。贈人玫瑰，手有餘香，我們的愛心和真情，將點燃他們心中希望的曙光，讓我們用博愛的胸懷令黯淡的生命重新煥發光彩。

在此，滴水愛心基金會倡議：讓我們行動起來，伸出你我的援助之手，獻出我們大家的一片愛心。滴水愛心基金會的介紹和捐贈方法如下：

1，滴水愛心基金會由本校五年級二班鄭雨桐同學發起，與本班周夢格、尚思雨同學共同倡議。經學校同意，由本校王禹老師負責捐贈活動事宜。

2，滴水愛心基金會倡導每人每月捐贈一元錢。由滴水愛心基金會成員負責募捐活動。所有款項將由滴水愛心基金會統一彙總並捐贈給已經核實的捐贈對象。所有募捐活動情況和募捐款項，以及捐贈活動情況和捐贈款項將公佈在滴水愛心基金會的新浪博客及新浪微博上，博客和微博地址將公佈在本校網站上。

我們的樂善好施將得到他人的尊重，一滴水也許微不足道，但水滴匯成清泉就能滋潤乾涸的心田。相信大家的每一次捐助，將會使大家的心靈得到洗禮，我們期待大家的加入。

倡議人：五年級二班 鄭雨桐 周夢格尚思雨

愛水倡議書 [篇2]

廣大市民朋友、社會各界人士：

近年來，我市連續遭遇了2015年春夏連旱、2015年百年不遇特大幹旱、2011年雨季乾旱和2012年冬春季節性乾旱等嚴重災害，給災區特別是山區半山區、貧困地區羣眾飲水造成了嚴重困難。目前，全市仍有70多萬羣眾存在嚴重的飲水困難。

建設“愛心水窖”，是解決羣眾飲水困難的德政工程、民生工程。按照省委、省政府的安排部署，中共昆明市委、昆明市人民政府決定從2012年起，採取加大財政投入、整合各方資源、動員社會力量等形式，加大山區“愛心水窖”建設力度，確保到2015年完成20萬件“愛心水窖”建設任務，切實解決廣大山區、半山區羣眾飲水困難問題。為此，中共昆明市委、昆明市人民政府向廣大市民朋友、社會各界人士鄭重倡議：

讓我們迅速行動起來，充分發揚“一方有難、八方支援”和扶貧濟困的.傳統美德，慷慨解囊、踴躍捐款，向山區、半山區羣眾伸出援助之手，積極支持和幫助“愛心水窖”建設，把廣大市民朋友的關心、社會各界的關愛化為甘霖、潤澤於民。

此次捐贈活動現金和支票捐款均可，捐款將專户管理、專款專用，登記造冊後實行專賬會計核算，資金使用情況定期向社會公佈，接受財政、審計部門和社會各界、廣大羣眾及媒體監督。

廣大市民朋友、社會各界人士，讓我們積極行動起來，以實際行動向受災羣眾表達我們誠摯的愛心，把我們的温暖及時送到災區千家萬户。我們堅信，在黨中央、國務院和省委、省政府的正確領導下，在全市廣大市民朋友、社會各界人士的共同努力下，我市“愛心水窖”建設任務一定能夠順利完成，災區羣眾飲水困難一定能夠得到有效緩解！

昆明市“愛心水窖”捐贈聯繫方式：

昆明市水務局“愛心水窖”捐贈辦公室“愛心水窖”專户

聯繫人：楊虹聯繫電話：5139832

賬户：2502015309026414961

開户行：工行雲南省分行營業室

收款單位名稱：昆明市水務局

郵編：650500

地址：昆明市呈貢區市級行政中心1號樓

中共昆明市委

昆明市人民政府

2012年10月23日

愛水倡議書 [篇3]

親愛的老師、同學們：

你們好！

朋友，你知道水的用途嗎？它可以讓我們解渴，也可以洗滌污穢，還可以調節氣温，而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天，這個世界沒有了一滴水，你能想象出會是什麼樣子嗎？湖泊枯竭，江河斷流，樹木枯萎，土地沙化，生命也將因缺水而死去。

“水是生命的源泉”，當前，我國一方面面臨水資源短缺的困擾，另一方面又存在着嚴重的水資源浪費現象。有水當思無水之苦……

如果説乾旱是缺水的“天災”，那麼比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費水，是缺水的直接原因，更是我國水資源的頭號敵人！

你在洗浴時是否開着水龍頭，讓清水長流呢？

用過一次的水即使不太髒，你也將它倒掉嗎？

看到水管滴漏，你是否會想到這是我們的地球母親在流血呢？

看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會感到憤慨而去阻止呢？

當你大肆使用清潔劑時，是否知道，在除掉污泥的同時又帶來了會有損健康的化學物質呢？

當你用大量清水潑地以圖降温時，可知地球正因缺水而升温嗎？

近幾年我國某些地區的連續乾旱，氣温驟升，也是由於水失去了調節氣温的能力，看着那飢渴的禾苗，忍受着前所未有的高温，你可曾想到這是我們人類一手造成的。

為此我們倡議：

節水為榮——隨時關緊水龍頭

一水多用——充分利用每一滴水

阻止滴漏——檢查維修水龍頭

監護水源——保護水源就是保護生命

少用洗滌劑——減少水污染

植樹造林——涵養水源

濱江中學團委

愛水倡議書 [篇4]

全校師生員工：

資源是人類生存和發展的重要物質基礎，環境不僅制約着人類的發展，更主宰着人類的生存質量。節約資源和保護環境是我國的基本國策，加快建設資源節約型、環境友好型社會是黨中央、國務院全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措。

水是生命之源，水與糧食、能源是同等重要的三大戰略資源之一，在國家經濟、社會發展和人民生活中起着不可替代的作用。事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。而今，雲南已持續三年大旱，情況十分嚴重，至2012年2月20日，已有15州市逾315萬人出現飲水困難，254條中小河流斷流、390座小型水庫乾涸、822餘畝田地農作物。昆明市受旱嚴重，城市供水十分緊張和困難，為保障城市供水，部分小區已採用“保高峯時段供水”。但是在我們的身邊，仍然可以看到水資源污染、浪費的現象，河流裏漂浮的垃圾、教學樓和公寓裏未關緊的水龍頭……其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關上……這不經意的一點點水，也許是我們子孫後代賴以生存的寶貴資源。

一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。

在建設節約型社會，倡導“低碳、綠色、環保”的進程中，越來越多的人從日常生活，消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。為了進一步增強節水意識，以實際行動創建“節水型”“節能型”高校，為學校的發展再做新貢獻，特此向全體師生員工發出倡議：

一、弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。

廣大師生要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立節水意識，轉變用水觀念，養成良好的節約用水習慣;樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節水，從我做起。節水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，把節水的意識傳遞給周圍的每一個人，將節水的影響擴大到更大的領域。

二、養成節水習慣，做科學節水的實踐者。

節水從生活中的點點滴滴入手，刷牙洗臉時儘量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現象;天氣日益變熱，洗澡時也要儘量節約用水等等。提高水的利用價值，堅持循環利用。如利用洗臉水沖廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地衝廁所等。衣物集中洗滌,應儘量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重複利用率，將水耗降至最低。倡導在衞生間儘量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。對發生在身邊的用水浪費現象，要敢説敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

三、做踐行節能減排的楷模

要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，做自覺踐行節能減排的楷模。

1、養成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。

2、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以採用自然光為宜。

3、開展節水行動，隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。

4、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、複印用紙，提倡雙面使用打印紙。

5、樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。

6、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。

7、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。

8、實踐“135”出行方案(即一公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節能減排活動。倡導乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。

勤儉節約、艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德。節能減排是可持續發展的具體體現，是落實科學發展觀的必然要求，也是人類的遠見、智慧和內涵、修養的外在彰顯，更是對子孫後代負責的身體力行、義務擔當!一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長為森林!讓我們每一位師生員工行動起來，從自己做起、從點滴着手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!

愛水倡議書 [篇5]

親愛的同學們：

為全面推進節水型城市創建，樹立科學發展觀，建設資源節約型社會，響應“全國節約用水宣傳週”的號召，特向全校學生髮出以下倡議：

1．以“一水多用”和“用多少放多少”的原則節約用水；

2．用後及時關水，發現有水龍頭滴水，及時將它擰緊；

3．全面普及使用節水型生活用水器具，大力推進用水器具管理，加快淘汰非節水型器具；

4．洗澡時間斷放水淋浴，搓洗時即時關水；浴後的水可用於洗衣、沖洗廁所和拖地等；

5．衣物集中洗滌，儘量減少洗衣次數；洗滌劑要適量投放，以免造成水的大量浪費；

6．切勿拿水嬉戲。

親愛的同學們，讓我們行動起來，形成節約用水的良好習慣，掌握科學的節水、用水知識，自覺節水、愛水、護水，為推進節水型城市和和諧校園建設做出自己的貢獻！

浙江師範大學學生會

2015年5月16日