弘揚學雷鋒精神策劃書

今年3月5日是第54個學雷鋒日。小編整理弘揚學雷鋒精神策劃書，歡迎欣賞與借鑑。

　　弘揚學雷鋒精神策劃書1

在全旗青少年中大力弘揚雷鋒精神，引導和激勵他們積極踐行社會主義核心價值觀，在無私奉獻中體現作為、感悟成長，在道德實踐中傳播文明，積聚道德建設正能量，3月1日-7日，喀喇沁旗團委將在全旗範圍內開展學雷鋒志願服務系列活動。具體活動如下：

一、指導思想

認真學習雷鋒同志先進事蹟，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，開展形式多樣學雷鋒服務活動，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”志願者精神，努力提升廣大青少年奉獻精神和服務意識，為構建和諧喀喇沁共同獻出我們愛心。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神 共獻拳拳愛心

三、活動時間

2017年3月1日-7日

四、活動內容

1、認真學習雷鋒事蹟。聯合各學校開展讀書、演講、主題班會等各種形式向青年學生宣揚雷鋒事蹟，解雷鋒精神實質和時代內涵，廣泛開展宣教活動。

2、精心組織志願活動。團旗委統一部署，各鄉鎮、學校、旗直各系統團委制定特色鮮明、形式多樣活動方案並組織開展學雷鋒活動。

3、紮實開展社會實踐。各級團組織結合自身組織實際情況，因地制宜，從服務對象需求出發，本着盡力而為、量力而行原則，組織廣大青年志願者進入敬老院、光榮院、特校、社區等地，安全有序開展送温暖、獻愛心志願服務活動。

4、努力創新活動載體。在深入學習與認真實踐基礎上，鼓勵不斷創新活動形式與載體，豐富活動內容，活動每一個環節設計都要有針對性和可行性。鼓勵各團組織建立一批重點志願服務隊，並形成長效機制，形成志願服務品牌活動和精品項目。

5、互動討論，短信接力。在學雷鋒活動開展期間，團旗委將在團屬微博、微信等網絡平台上發表“雷鋒精神”等相關討論活動以及發佈學雷鋒活動優秀典型案例，各級團組織參與討論，擴大主題活動影響面和影響力，使廣大青少年真正解雷鋒精神時代內涵，將學雷鋒志願活動接力棒一屆一屆地傳下去。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結並大力推廣，以榜樣力量帶動羣體進步。

　　弘揚學雷鋒精神策劃書2

為進一步學習宣傳貫徹黨十八大精神，在全區未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，有效推動學雷鋒活動常態化開展，體悟新時代“雷鋒精神”實質與內涵，引導廣大青少年學生傳承和踐行“雷鋒精神”，培養當代學生不畏艱難、樂於助人、無私奉獻崇高品質,現決定開展“學雷鋒”主題教育宣傳月活動，具體如下：

一、宣傳主題

1.學雷鋒，做志願，行公益

2.學習身邊榜樣，接力雷鋒精神

3.一言一行傳遞文明，一舉一動踐行核心價值觀

二、活動時間

3月1日至3月31日

三、活動內容

圍繞三個主題，組織開展主題活動。

“關愛，從身邊做起”。今年3月5日，正值元宵佳節，是中華傳統節日中舉家團圓，互送祝福節日。而“三八國際婦女節”也即將來臨。請我們將關愛目光聚焦在自己親人身上，在這樣一個日子裏為我們長輩做一件能讓他們感到温暖事。

“讓感動為春天開幕”。“2014感動中國十大人物”已揭曉，獲獎者用個人經歷或行為，詮釋社會價值觀取向及時代精神;用個人在生活、家庭、情感上至善至愛，體現中國傳統美德和良好社會風尚。各校要通過組織觀看與學習，提煉出人物身上品質內核，尋找自身學習、生活中結合點，將心中善念，化為實際善舉，讓家庭、社區、學校充滿暖暖春意。

“爭做道德實踐風尚好少年”。2015年將評選新一輪“道德實踐風尚少年”，各校組織學生認真學習2013年閔行區道德實踐風尚人物事蹟(區教育局近日將下發2013美德少年事蹟光盤至各校)，深入領會“自立自強”、“尊重自然”、“尊老愛幼”、“自尊自愛”、“正直勇敢”、“勤勞節儉”、“樂於助人”、“敬業奉獻”、“尊師愛學”、“明禮誠信”等真正涵義，發掘自身及夥伴身上閃光點，爭做時代道德實踐風尚好少年。

四、活動要求：

1.組織策劃。各校要制定本校主題宣傳月活動方案，結合社會主義核心價值觀教育，讓新時代雷鋒精神真正走進青少年精神世界，影響青少年意識形態。要號召全體教工黨團員、學生黨團員、少先隊員主動參與實踐體驗活動，提高活動實效性。

2.加大宣傳。各校在宣傳月中通過校報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、校園電視台、校園網站、閔行區教育信息網、《成長ing》欄目、閔行報、閔行電視台等多種媒體及時宣傳、反映學校開展各類活動。3月30日前各校將宣傳月工作總結通過oa郵件發至普教一科陳岑老師郵箱。

3.機制保障。各校要建立起“學雷鋒”系列主題活動及志願者活動長效機制，注重形成常態化教育形式，完善學校志願者服務、雛鷹假日小隊活動、社會實踐等工作管理制度，要將“學雷鋒”活動納入學生綜合素質評價體系，使之成為貫穿全年工作重點。