關於檢討學生的檢討書4篇

在學習、工作、生活中出現了失誤後，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的檢討學生的檢討書4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

檢討學生的檢討書篇1

尊敬的老師：

您好！

面對我犯的錯誤，我深感愧疚，課堂是需要保持安靜的，老師講課也需要我們認真的傾聽，老師上課非常辛苦，然而我卻在老師上課是講話，並且聲音越來越大，嚴重的破壞了原本安靜的課堂，在這裏我向老師道歉：對不起！對不起！對不起！三個對不起代表我已經深刻認識到錯誤會改過自新。

課堂是安靜的，學習是認真的，我就如一顆老鼠屎，把好好的一堂課破壞的不成樣子，惹得老師在課堂上當場發脾氣，對不起，老師。老師的在我們的印象中是和藹的，待人真誠，從來沒對誰呵斥過，我卻使老師破例，可見老師當時是多麼的生氣，換位思考，如果站在講台上的是我，自己在講台上認認真真，努力的講課，然而下面的學生並不領情，在下面玩自己的講自己的，也是會非常生氣的，我非常能理解，所以認真反省多次的我終於認識到我對老師造成的傷害有多大，並且在老師心目中留下了非常不好的印象。

在學校老師是我們的第二個父母，老師做的事都是為我們着想為我們好，老師每次都強調在課堂上要保持安靜不要像國小生一樣，我已經是一名國中生了，應該要管好自己，不能事事都要讓老師操心，也不能犯錯，這次只是小事，如果犯錯成自然，那以後就會小搓成大錯，大錯成不可挽回的錯誤，最後走上犯罪的永無回頭之路。對待任何錯誤無論是大是小都要嚴肅對待，像我這次上課説話。現在我還有改正的機會，所以要把這次的錯誤做為警鐘提醒自己，下次一定不能再在課堂説話，不在犯錯，管好自己的嘴，要分清楚場合，什麼時候可以説話什麼時候不可以説。

我成為了一名國中生就要有自己的擔當，不能在為自己的錯誤找藉口，無論是因為上課向同學請教問題，還是幫助同學等等都是在為自己的錯誤在找理由好讓自己心安，這次找了這樣的藉口，下次還會再找，最後受到傷害的總是自己，所以我對上課説話這樣的的事，認識到了它最終的結果，我誠心的願意改正錯誤。

謝謝老師給我反省思考的機會，也讓我對自己犯的做有了充分的認識，有了改過自新的決心，從此課堂遵守認真，細心、謙虛、體諒、務實。成為一名願意回頭，走向光明的好學生。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書篇2

您好！

我是高二年級XX班的一名學生，我叫XX。現在我給寫這封檢討書的原因是，我在上週的星期五里，曠了一節語文老師的課。給學校帶來了非常惡劣的影響。所以我今天寫這篇檢討書，一是為了來給老師賠罪，二是為了承認自己的錯誤。我不該在這種如此緊張的學習階段裏面，還做出了曠課這種行為。我不該不提前跟老師打招呼，就無故曠了一節語文老師的課，讓老師和家長為我而擔心。我現在已經深刻認識到了自己這樣的行為是有多麼的愚蠢和不懂事，也保證以後自己不敢再犯這樣的錯誤了。希望老師能夠原諒我。

上週星期五的語文課，是當天的最後一節課。原本結束完這一節課，我們就可以好好的放假回家休息了。但是我卻偏偏連最後一節課都堅持上完，在打鈴之前，我就已經離開了教室。甚至連書包都沒有拿。的原因是這樣子的。

那天是我爺爺的，原本我是想跟老師請最後一節課的假，去給爺爺慶祝生日的。但是因為，一些事情我給拖到了，最後一節課之前。就在我要跟老師去請假的時候，我和我的同桌發生了一些不愉快的矛盾。他冤枉我出去的時候，碰掉了他的書。於是就因為這件事情，我和他爭論掉了大半個課間的時間。我一氣之下，就把他的書全部推倒，跑出了教室。既沒有跟老師請假，也沒有跟班長打招呼。就直接出了學校，去參加我爺爺的生日宴。我爸媽問起我的時候，我還撒謊跟他們説我已經請了假，但是他們不知道，我其實是曠了一節語文老師的課。

那節課因為我沒有來，語文老師還以為我出了什麼事情，為我擔心了半天。直到找到班主任，給我家人打了電話才知道，我是去參加我爺爺的生日宴了。

因為這件事情，不僅老師對我做了很多思想教育，我爸媽也狠狠的批評了我一頓。在事後，我冷靜的想了想，這件事情的確是我做的不對。曠課原本就是一種嚴重的錯誤，更何況我還對我爸媽撒了慌，更是錯上加錯。在還有半個學期就要進入到高三的關鍵時刻，我一定改正錯誤，遵守學校的各種紀律。不再遲到早退，更不會再曠課。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx曰

檢討學生的檢討書篇3

尊敬的老師：

您好！

對不起，老師，我不應該在上課時間跟同學吵架，這是不遵守紀律的表現。我已經知道錯了，我願意接受老師給我的懲罰，請老師原諒我吧，我以後絕對不會再犯這樣的錯誤了。

我之所以會跟同學在上課時間吵起來，是因為我們一開始本來是在聊天的，聊着聊着就開始在爭論一個事情，爭論的太過入神，兩個人互不相讓，忘記了是上課時間，就直接吵起來了。我知道我們這樣的做法是錯誤的，不僅影響了自己的學習，還影響到了周圍的同學。後來聲音越來越大，甚至直接吵起來了，直接影響到了全班同學的學習和老師上課的心情。我感到很抱歉，在這裏，再一次的給老師還有同學們道歉，對不起，我錯了。我認為我們這次犯的錯有兩點：

第一，我們不應該在上課時間聊天，這是違反紀律的表現。如果我們沒有在上課時間聊天的話，就不會爭吵起來。如果我們一直都在好好聽課，這一切的事情就不會發生。作為一個學生，應該自覺遵守課堂紀律，並且保持好安靜的課堂紀律。學習才是我們現在最重要的事情，我們卻因為聊天而耽誤了學習，這是不應該的。就算我們自己不想學習，也不應該影響到周圍的同學學習。我們不可以在課堂上講話，發出聲音，影響別人的學習。

第二，我們不應該在上課時間吵起來。我們在爭吵時，應該各退一步，而不是互不相讓，不顧及場合，就開始吵架，這是不成熟的表現。如果在一開始爭論的時候，有一方後退了一步，就不會吵起來。雖然我們現在的年紀還算小，但也應該懂事了，應該知道什麼應該做，什麼不應該做。如果有什麼需要爭論的，可以下課時間再爭論，不應該選擇在上課時間吵架。

這件事反映出了我們的紀律意識薄弱和不成熟的缺點，上課時間，就應該要認認真真聽講，而不是跟同學説話。如果我們認認真真聽講的話，是沒有時間和別人説話、吵架的。在經過反省之後，我已經意識到了自己的錯誤，以後，我一定會約束好自己，不會再違反課堂紀律。我會在上課時間好好的聽課，如果跟同學有什麼分歧，可以下課的時候再討論。

在這裏，我跟老師保證，我以後再也不會在上課時間跟別人吵架，我會自覺遵守課堂紀律。如果我下次再犯這樣的錯誤，任由老師處罰。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書篇4

老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對於我上課説話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課説話的藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的`面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人。

也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。