【必備】給校長的建議書作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的給校長的建議書作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

給校長的建議書作文篇1

敬愛的校長：

您好!在即將離開母校之際想對你些建議，請您採納。

我們的學校太髒了，我們同學拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔，我覺得您應該開展一次衞生“嚴打”活動，加強本校學生的環保意識，能建設一個乾淨衞生的綠色校園。我建議建立一個保護環境“兒童團”!專門從事抓破壞校園環境衞生的“不法份子”。

具體做法如下：“兒童團”戰士都召集起來開個大會，1、明確目的：我們這支隊伍完全徹底的為保護環境服務，除了保護環境我們沒其他的目的。2、：宣傳發動：我們鼓勵同學們來參加但並不強求，因為這是在為自己服務。3、工作保密：我們的工作人員不能太張揚，不能暴露自己的身份，要爭當一個個的保護環境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個不愛護環境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。4、具體工作：巡視校園的每個角落，積極有力打擊不愛護環境衞生，亂扔垃圾的“不法份子”，把他們繩之以法，並且依據情節嚴重程度進行相應的懲罰：①輕度“犯罪”份子處理：對他們給予口頭批評並叫他們拾起垃圾，及時改正錯誤即可;②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴肅批評，對於屢教不改的學生要上告其班主任，要求班主任進行嚴格教育;③特大“犯罪”份子處理：在集體集會上提出公開批評並扣其班級管理的分數。5、嚴格要求：我們的工作要求體現公平、公正、公開原則，要是“兒童團”戰士工作中出現公報私仇、賄賂等不規矩現象，那他要馬上離開我們這支綠色隊伍!我們的“戰士”每到下課、中午休息的時候分散到學校每一個角落，不能放過每一條“小魚”。

校長您覺得我的建議如何?如果覺得還不錯的話希望您能採納。我衷心希望同學們能在這乾淨整潔的綠色家園裏好好學習健康成長。

給校長的建議書作文篇2

尊敬的魏校長：

通過學習第八單元，我明白了，如果我們不加節制的浪費資源，隨意毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，地球資源就會枯竭。

然而，我發現在我們學校裏，很多同學不但不節約資源，竟然還在浪費資源：筆記本被隨手扔掉，卻只用了幾頁；乾乾淨淨的紙被疊成飛機扔進工地；教室裏亮堂堂的卻開着電燈；廁所裏的水龍頭不停地流出清澈的自來水，但用水人卻不知去向……這樣的現象在我們學校比比皆是，屢見不鮮，只要您悄悄注意就會發現。

我認為，出現浪費現象的原因，第一是現在每家的條件都比以前富有了，同學們在家過着衣來伸手飯來張口的`生活。家裏的東西應有盡有，家長什麼都滿足他們，所以他們認為資源是無限的。第二是受這方面的教育太少，沒有體會到資源的重要性。第三是沒有親身經歷過浪費資源的後果，認為這樣的事不會降臨在自己的身上，所以大量浪費。

關於增強同學們對資源的認識我有以下建議：

第一，每天利用紅領巾廣播站，宣傳節約資源，保護地球的重要性，讓同學們真正瞭解資源。

第二，讓同學們觀看因浪費資源而帶來悲劇的紀錄片，讓同學們瞭解，資源對我們來説是多麼的重要，如果離開資源我們的生活會是怎樣。

第三，組織同學們去參觀造紙廠，讓同學們體會到一張紙的來之不易。

第四，把同學們的浪費現象錄成相，讓同學們認識到浪費是可恥的。

總之，節約資源保護環境是每個人的責任，這些資源不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年、甚至是幾億年的地質變化才形成的。希望您可以採取我的建議，讓節約資源成為同學們的日常行為。

一個熱愛環保的四年級學生

給校長的建議書作文篇3

尊敬的校長：

您好！

我離國小畢業不遠了，國小中的生活那麼的有趣，又是那麼的難忘。在我快畢業之前，想提這兩個小小的建議，希望學校採納：1、能為學生們上有關安全的一節課，增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心國小的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離衝過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位國小生剛才的做法是很危險的，如果那位國小生走慢了，客車司機沒看見那位國小生，那位國小生的後果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位國小生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。

在我們身邊，我經常可以看到我們班的同學拿着什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些遊戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬於成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什麼》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經説過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠。

祝您工作順利！

6年級3班：小劉

XX年4月23日

給校長的建議書作文篇4

尊敬的陳校長：

您好！

我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費水就是其中一個。水是生命之源，生命之本。正是因為有了水，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態。

水是多麼重要啊！可是有些同學卻隨意浪費。經過觀察，我發現了一些現象：有些同學經常大開水龍頭，讓水白花花地往外流；用完水後也不關緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”；有時上衞生間，常常能看到有些同學開着水玩耍，像過潑水節似的，把水亂潑，不僅使衞生間裏一團糟，還浪費了寶貴的水資源。據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。。節水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流。

在此，我建議：

1、加強珍惜水資源的教育，讓同學們知道水資源的寶貴。

2、在水龍頭旁邊貼上有關“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節約用水。

3、請同學們互相監督，珍惜水資源。

4、進行水資源污染防治，實現水資源綜合利用。

5、提高水資源利用率，減少水資源浪費。有特殊情況時用水要向老師報告缺水的警鐘已經敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最後一滴水。為了我們的明天更美好，請珍惜水資源，節約用水！

xxx

二0xx年xx月xx日