讀書的建議書模板錦集六篇
在日常生活和工作中,我們可以使用建議書的機會越來越多,建議書有利於推進工作或任務的順利開展。大家知道建議書的格式嗎?下面是小編為大家整理的讀書的建議書6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書的建議書 篇1親愛的家長:
您們好!
美國散文家懷特説:“圖畫書是孩子們在人生道路上最初見到的書,是人在漫長的讀書生涯中所讀到的最最重要的書。
一個孩子從圖畫書中體會到多少快樂,將決定他一生是否喜歡讀書。
兒童時代的感受,也影響他長大成人以後的想象力。
”我國曆來以書香門第稱讀書世家,以讀書作為人生的一種重要的生活方式,會給人帶來許多的快樂和幫助。
聆聽窗外聲音、營造書香校園、構築理想課堂”是幼兒園讀書節活動的目的。
20xx年以來,幼兒園在組織教師學習、班級圖書角創設、組織幼兒閲讀等方面已經做了一些努力。
為了讓幼兒從小養成良好的閲讀習慣,在4月“讀書月”來臨之際,幼兒園將開展第三屆讀書節活動。
特向家長提出如下倡議:
1、為幼兒創設一個良好的閲讀物質環境。
條件允許的,為孩子佈置一個温馨的書房;條件有限的,為孩子創設一個圖書角;更簡陋一點的可以為孩子準備一個圖書箱、一個圖書袋。
讓幼兒有一個安心閲讀的小天地。
2、在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書,或一週一本、或一月一本,日積月累。
購買時要挑選內容接近幼兒生活、富有創新、能激發幼兒自主閲讀的圖書。
3、為幼兒創設一個良好的讀書氛圍,如:給幼兒確定一個閲讀的時間,相對固定、養成習慣;家長陪孩子一起讀書,指導一些閲讀方法;給幼兒讀故事等等。
4、我班將於4月份底評選班級“親子閲讀獎”,並在讀書節閉幕式上進行頒獎。
有人説“播下一個良好的行為,收穫一個良好的習慣;播下一個良好的習慣,收穫一個良好的性格;播下一個良好的性格,收穫一種良好的命運”。
尊敬的家長,讓幼兒園全體保教人員與您一起努力,培養孩子愛閲讀的良好習慣,少看電視,與好書為伴,為孩子一生髮展打下良好的基礎。
小一班
20xx年4月2日
讀書的建議書 篇2親愛的同學們:
書是人類進步的階梯,更是全人類的精神營養品,生活裏沒有書籍,就好象沒有了陽光;智慧裏沒有書籍,就如同鳥兒沒有了翅膀。
一個人的成長,離不開書籍;一個人的自我完善,離不開書籍;一個民族的振興,一個國家的強盛,同樣離不開書籍。書籍是傳承人類文明的`載體,在中華民族這條古老而又悠久的歷史長河裏,我們擁有着上下五千年光輝而又燦爛的文化。在書籍裏,我們看到了長城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時,我們也清晰地記得虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。這些,不僅在歷史的長河裏迴盪,也在書籍的海洋裏閃爍。書籍是歷史的見證,也是我們民族的靈魂!讓我們愛上書籍吧!
如果説書重要,那讀書更為重要。有書不讀就好像讓時間悄悄地從指甲縫間流走。讀書,可以拓展我們的眼界,讓我們獲得豐富的知識;讀書,還能引導我們明理。英國哲學家説過:“讀書使人明智,讀書使人靈秀。”讀書,能提高我們的閲讀能力,讓我們養成良好的學習習慣。讀書,還能提高寫作能力呢!古人不是説過“讀書破萬卷,下筆如有神”嗎?
同學們,讓我們去收穫精神世界的豐盈,用讀書的厚度來提升我們人生的高度,讓讀書生活伴隨着我們成長的每一個腳步,更加自信、更加充實地走向美好,走向未來……
讀書的建議書 篇3親愛的同學們:
在這丹桂飄香、天高雲淡的日子裏,我們迎來了我校第一屆讀書節!著名文學家冰心曾經這樣寫過:“讀書好,多讀書,讀好書”。
一本好書就像一艘航船,引領我們駛向生活無垠的海洋。
優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發圖強,讓我們勇於創造。
在書的世界裏,我們可以領略廣闊的天地,欣賞壯美的山河;可以知文史經哲,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗。
一個不讀書的人,他的生命只有一次,除了他自己所經歷的,他不知道還有別的。
而一個博覽羣書的人,他的生命體驗就成百上千倍地增加了。
他可以體察帝王生涯、平民甘苦;也可以飽覽山川景物、風土人情;他還可以出進於歐洲的沙龍、拉美的叢林;或做風騷倜儻的才子;或為躍馬橫戈的猛士……。
這時,他們的心靈不僅是他們的心靈,那裏注進了豐富的情感和思想——通過閲讀,我們擴大了自己的生命空間,我們延伸了自己的生命長度,我們進步了自己的生活質量!
就在月復一日的閲讀中,體驗着一種又一種別樣的生活,享受着文字帶給我們的快樂,那些詞彙啊,段落啊,章法啊,結構啊,就潛移默化地靜靜地進進你們的腦中,出現在你們的口中,作文中,那些文明的言行,高尚的品格就會悄無聲息地化為你們的東西。
也許,讀了一天、兩天、一個月、兩個月不能覺察,但假如堅持三年五載,一定有所變化!這就是書的滋養。
書讀多了,眼界就開闊,思維會更加靈敏,心靈會更加豐富,目光會變得更加清澈!林語堂先生説過,讀書可以“擺脱俗氣”可以“開茅塞,除鄙見,得新知,增學問,廣識見,養靈性”。
因此,古今中外很多偉人都非常愛讀書。
愛讀書的孩子更聰明,愛讀書的孩子更懂事,愛讀書的孩子更謙虛,愛讀書的孩子更瀟灑美麗,愛讀書的孩子更可愛。
熱愛讀書吧!讓讀書美化我們的心靈,讓讀書成為一種生活,一種有品質的生活,讓讀書把你們的生命變得與眾不同!
讀書的建議書 篇4同學們:
愉快的暑假生活就要開始了,你打算怎樣度過呢?相信大家已經有了很多的憧憬和計劃。
在此,向全校同學發出倡議:讀系列好書,寫一篇徵文。
“書籍是人類進步的階梯”。
的確,要想成為有知識、有文化、有修養的人,特別是想成為一名學識淵博、品格高尚的“大家”,僅憑學會教材是遠遠不夠的,必須讀好書、多讀書,廣泛涉獵,日積月累,才能厚積而博學。
同學們可以自由購買推薦書目的好書,利用假期認真地研讀幾本,寫一篇徵文,我們將在下學期《菁莪園》校報、學校網站刊發優秀作品,部分作品還將組織上報參評。
同學們,讓我們積極參與到讀好書活動中來吧!讓我們一起滌盪心靈,提升品性,領略書中的智慧,分享讀書的快樂。
同學們,讀書吧!因為“讀書砥礪心性,智慧添彩人生”。
在這萬物生長的季節,讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓濃濃書香飄溢在我們的校園和自己的精神家園,讓讀書生活伴隨着我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!
最後,衷心祝願大家暑假過得充實愉快!
讀書的建議書 篇5由第二十四屆全國圖書交易博覽會執委會發起的《貴州省20xx年全民閲讀倡議書》,倡議貴州省各族各界朋友多讀書、愛讀書、讀好書、善讀書,樹立讀精品圖書的意識和形成精閲讀、細閲讀、勤閲讀、善閲讀的習慣。
關於“讀書”,貴州各界代表都提出,將讀書作為生活方式,而不是一項任務、指標來完成。
貴州省知名作家,獲得首屆全國“書香之家”家庭代表李寬定説:“只有世世代代將讀書作為生活方式,才能做好中華文化的守望者,不愧為‘書香之家’。”
貴州文化名人何光渝則説:“有沒有讀書日並不重要,將讀書作為生活方式,每一天都是讀書日,享受閲讀的快樂。”
“讀書的習慣從幼兒開始培養,養成習慣便不需倡導。”作為少兒閲讀推廣活動志願者的黃紅梅老師説,“現在的‘讀書’帶着不少的功利性閲讀,一些書籍是為了迎合人們的‘胃口’而發佈,也許是暢銷書,但不一定是好書。”
調查顯示,20xx年我國成年國民人均紙質圖書閲讀量為4。77本,電子書閲讀量為2。48本,數字化閲讀方式(網絡在線閲讀、手機閲讀、電子閲讀器閲讀、光盤閲讀、pda/mp4/mp5閲讀等)的接觸率為50。1%。
在信息化時代,書籍也開始改變,數字圖書在人們心中地位各有不同。
已到古稀之年的的何光渝説:“我的電子書儲備量現在直追我的紙質書籍存量。”何光渝認為,不應該介意書的介質,那是書的生命以不同形式存在,獲取閲讀信息,享受閲讀快樂最重要。
黃紅梅則對記者説:“在幼兒、兒童階段,家長應儘量少讓孩子接觸電子產品。電子本、閲讀器、錄音等方式,都不可取代家長親自講故事。在講故事過程中的陪伴對孩子才是最重要的。”
20xx年8月,第二十四屆全國圖書交易博覽會將在貴州省舉辦,貴州省不僅將此次博覽會作為一次交易會,更重要的是營造讀書氛圍。貴州省揩以此為契機,發揚讀書明理、求知探索、經世致用、敢為人先的優良傳統,為“讀書”營造濃厚氛圍。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
讀書的建議書 篇6各位老師:
“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”,書香校園是校園文化的集中顯現,書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4。23世界讀書日”即將到來,為了營造濃郁的校園書香文化氛圍,突出我校理工校園特色,提升我校創新力和競爭力,為早日實現西部一流理工院校,我們在此向全校師生髮出倡議:
一、要崇尚讀書。書,是瞭望世界的窗口,是知識的源泉,是人類進步的階梯。讀書可以體味人生,可以感悟生命;讀書可以陶冶情操,可以健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以使人成長成才……
二、要品讀經典。讀書好,好讀書,讀好書。以書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典,可以震顫我們生命的琴絃,可以豐滿我們人生的羽翼。
三、要博覽羣書。只有廣泛閲讀才能博聞強識,才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤,才能以紮實的知識儲備駕馭我們的人生。
四、要讀書以致用。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,只有將讀書與做人、做事結合起來,將讀萬卷書、行萬里路結合起來,才能真正實現知行合一,才能真正“學以致用、用以促學、學用相長”。
五、要終身讀書。把讀書作為一種習慣,一種生活方式,多讀書、讀好書,才能讀出人生的充實與美麗。
老師們、同學們,“立身以立學為先,立學以讀書為本”,在這萬物復甦、春意盎然的季節,讓我們從今天開始,從現在做起,拿起書本,投身於書海中,讓崇尚讀書成為我們的校園風尚,讓我們的理工校園充滿書香,讓我們為築夢圓夢而讀書吧!
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
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