有關大學生助學金申請書彙編六篇

在當今社會高速發展的今天申請書起到的作用越來越大，申請書不同於其他書信，是一種專用書信。來參考自己需要的申請書吧！下面是小編幫大家整理的大學生助學金申請書6篇，希望對大家有所幫助。

大學生助學金申請書 篇1

尊敬的大學學校領導：您好！

我叫今年考入本校（院），就讀於專業。我來自河北省廣宗縣（國家級貧困縣）的一個農村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為生，沒有企副收入，且由於母親常年多病，家裏開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過着清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農民。國小，國中，高中，我刻苦學習，努力奮鬥，20xx年8月的一天，我接到了大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終於圓了大學夢！

但是，相比國中，高中，大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之餘，也隨之多了一份憂慮。幾經周折，父母終於向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債台已築。

為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。

大學，我人生中新的起點。今後的四年大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！

大學生助學金申請書 篇2

尊進的學院領導、老師:

您好!我是XXX級藝術系服裝專業二班的xxx，是廣東省雷州市白沙鎮那南村委會人。XXX年考入吉林大學珠海學院，由於家庭貧困，經濟來源窄，加上今年雷州遭遇颱風的突襲次數頻繁，農作物飽受風雨的洗滌，本來經濟薄弱、來源狹窄的情況下，温飽尚難維持。我家現在居住的房子已經被颱風刮地片體鱗傷，花了幾千塊錢才能修理好。對於我這樣的家庭經濟條件，無疑是雪上加霜。學費都是靠申請助學貸款和親戚朋友借的錢一起湊齊的。

家中有爸媽、妹妹和兩個弟弟和我，一共六人。我大學在讀，一個弟弟讀中專，另外一個弟弟讀高一，小妹讀八年級，這兩年來，我深知上學的機會對我來説真的是來之不易，平時省吃儉用，衣服幾乎沒有買過，都是堂姐時不時寄來的衣服。即使再苦我都堅持，把壓力化為動力，時刻提醒自己：任何事情，要做就做的更好。功夫不負有心人，這兩年我的各項成績都達到優良水平，且各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質也得到了很大的提高。大一第一學期是系裏第一名，學年排名第二，與第一名只4分之差。有大二學年專業排名第二，與第一名僅有一分之差。兩學年都居於班級第一，平均分分別是92、90、92、91分。

我知道很多同學都是貧困生，家裏都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負擔。我也非常需要它，從第一第二個學期開始我就利用週末、節假日和暑假的時間在學校內外勤工儉學：在學校內做教師證代理人、向同學介紹u盤及電話費等等。暑假利用短短的兩個月時間在校外翰林公寓前面的“華潤萬家”超市兼職，雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。

另外我希望得到國家助學金，那樣負擔可以減少一些，生活也有一些補助，真誠希望領導給我一次機會，讓我能全身心的投入到學習中，減少為生活費和學費而發愁，我會繼續努力好好學習，爭取上進!學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今後能夠擺脱貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學校給我的幫助!幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領導。

以上所説的都是我的肺腑之言，並無半句虛言,希望校領導能批准我的國家助學金申請書順利通過，謝謝!

此致

敬禮!

申請人：YJBYS

20xx年**月**日

大學生助學金申請書 篇3

敬愛的領導：

我是xx中學x班的xx，我家住在一個偏僻的小山村裏。家裏有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過着貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐國中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起國中畢業，也想讀高中，可是家裏真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收穫的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有XX元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾着我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。

為了完成我的學業圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的'夢想。感謝你們!

此致

敬禮

申請人：xx

大學生助學金申請書 篇4

尊敬的校領導和老師：

你們好!

聽説學校這次要贊助貧困生，我頗為感動。

首先，我是一名留守兒童。我的家原本在一個村莊，父母為了我以後更好的生活。所以，在我五歲的時候就外出打工。把我寄養在親戚家。

隨着父母有了些收入，租了個房子，才把我接了過去。在我的記憶裏，我家的生活是如此的艱辛。一個月會交一百元的房租費。有時，家裏開銷週轉不開，便請房東寬限時日。冬天，那時候沒有暖氣，只能靠燒柴取暖，但凜冽的風時常會從縫隙中鑽進來。説起來心酸，但我們還是努力的，幸福的生活!

直到我上八年級的時候，突然有一天，父親對我説，孩子，咱們是外地人，不準在這

考學。所以，我就回了我的老家xx市上學。就這樣，我也經歷了許多事，明白了許多道理，也我擁有了一顆感恩的心。

現在，我住在學校，也很節儉。因為每當我在外逍遙自在的時候，想起在外受苦的父母，心裏很不是滋個味。這次，我之所以寫這份申請書，是因為父母含辛茹苦的把我撫養長大，真的很不容易。想為他們分擔，我也只能努力的學習。

尊敬的校長老師，如有比我更貧困的學生，懇請你們把這寶貴的助學金捐給他們。因為我並不想和比我更貧困的學生爭得這寶貴的生活費。

最後，尊敬的校領導，老師。感謝你們對貧困學生的大力支持，給我們的生活增添了信心與希望!

真誠的感謝!

大學生助學金申請書 篇5

尊敬的學校領導：

您好!

我叫***來自計算機系09級軟件開發專業0717班,我是一名喜愛讀書、熱愛集體並且性格温和的男孩。我出生在一個貧窮而又落後的小村。家中有五口人，父母文化淺薄,在家務農,由於多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農業收入低微,所以全年收入十分微薄，我還有一個哥哥正在在****大學讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時家裏也欠下了一定的債務。從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。今年我圓滿的完成了12年的學業，光榮的參加了大學聯考。

當我得到了***的錄取通知書的時候，全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族裏難能可貴的大學生，也是我們村子裏多年才出的大學生。但是對於一個普通的農村家庭來説兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。為此家中面臨着巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。所以我一定要完成我的學業。故向學校證實我的家庭情況,定於特困生類型,以便我能在校獲得各種補助,幫助我順利完成學業。

此致

敬禮!

申請人：xxx

申請時間：xx

大學生助學金申請書 篇6

尊敬的院領導：

您們好！

我是文學與傳媒學院08級語文教育三班的郝琴，現在已經大三了，在過去的兩年裏，我成熟了很多，也學會了很多的東西，在思想和能力上都有了很大的進步和提高。在生活方面讓我懂得了現實生活的不易與艱辛，使我更加懂得珍惜現在這來之不易的學習機會！讓我體會到了父母的良苦用心，使我學會了感恩父母，感恩社會！

我是來自河南省信陽市息縣的一個小農村裏，家裏一向都以耕種作為家裏的主要收入，有兩畝多的地，全靠父親耕種和偶爾的在鄉里做工來維持生計。家裏有五口人，由父母撫養我和妹妹兩個人的成長，現在家裏還有一位60多歲的爺爺，身體欠佳。由於家庭經濟較困難，我從高中起，就開始利用暑假在外面打零工，來賺取下年的生活費，以此來減少家裏的經濟負擔。現在在大學也經常利用雙休日做兼職，來貼補我在大學的生活費用，但是大學學費的昂貴，再加上現在妹妹也上了高中，家裏的經濟負擔突然加重！光靠種農作物已不足夠支撐家裏的開支和我與妹妹的學費，再加上爺爺現在年邁多病，身體狀況欠佳，行動不是很方便，使家裏的經濟狀況更是雪上添霜！

今年，由於天氣原因，大部分農作物被雨水淋淹，導致農作物大量減產，使本來就困難的家庭更是捉襟見肘，父親為了我和妹妹的學費不得不外出務工，家庭的重擔全部落在母親一人身上，在家實習的這些日子我深深體會到了母親的艱辛與不易，讓我感受到了這麼些年父母為了我姐妹二人所付出的一切，我很想幫助父母來減輕家裏的經濟負擔，所以希望國家能夠給與我幫助，幫助我能夠順利的完成學業。我會更加努力學習，努力學好科學文化知識，更加嚴格的要求自己，希望能在今後幫助家裏解決經濟負擔，同時也能為我們社會和國家做一點我微薄的貢獻。

以上是我的基本情況，望各位領導加以審核！

此致

敬禮

申請人：