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老師感謝你

書信函1.99W

生活是豐富多彩的,充滿了七彩陽光,也瀰漫着風霜雨雪。生命的長河,註定要流過寬闊的平原,也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時也佈滿了荊棘險灘。是他們的諄諄教導,為我們點亮了前進的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,他們就是智慧的導航者。是他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。致敬,老師!

老師感謝你

是誰讓一個個乳臭未乾的黃毛小子,變成了胸懷天下的政治家?是誰讓一個個名不見經傳的小人物變成了赫赫有名的科學家、企業家?是誰化解了孩子們心中一個又一個的煩惱?是誰將快樂帶進了每一個孩子的心裏?是誰讓每一個孩子每天都更上一層樓?是他們知識的傳播者、靈魂的工程師。致敬,老師!

早晨,你們將世界喚醒,那一聲聲操場上的口令聲、課堂上的領讀聲,彷彿是世間最華麗的樂章。夜晚,你們送走最後一縷光亮,那一盞盞明燈就像你們一個個老朋友似的,朝夕相處,日夜相伴。額上的汗水、頭上的銀絲,昏花的眼睛,時光奪走了你們的健康,卻將希望的種子播在了我們的心中。致敬,老師!

當我們做錯事時,你沒有嚴厲的責罰,而是用愛心循循善誘、耐心教導;當我們遇到疑難時,你不厭其煩、釋疑解難;當我們面對世界充滿困惑時,你促膝長談,掃盡我們心頭的陰翳。當我們捧着大紅的獎狀、滿意的答卷時,你笑逐顏開、喜不勝收。致敬,老師!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,你備課、上課、批改作業、關心同學、關心社會,你不覺得累嗎?你和我們一樣,過去曾經是家裏的“小皇帝”、“小公主”,你不感到委屈嗎?你把全部心血都投入到你的學生身上,未老先衰,沒有金錢、沒有地位,你不感到遺憾嗎?“不,孩子們,幹自己喜歡的的事,幹對社會有益的事,就是我最大的快樂,還有什麼比快樂更有意義的事呢?”,“哦,我明白了,你不圖名,不圖利,圖的是國家的發展、社會的進步呀!‘心底無私天地寬’,怪不得你臉上洋溢着燦爛的笑容呢!”。致敬,老師!

你把希望灑播在了我們心中,你把美德雕刻在了我們心中,你把社會責任感注入在了我們心中,社會的發展由此而蒸蒸日上。致敬,老師!是誰用他的心血哺育了我們這些剛剛破土的嫩苗?是誰用他的青春點綴了我們的未來?——是他,我們敬愛的老師。

老師,我願化作一滴淚,滑過你的臉頰;我願化作一陣風,藏在你的發間;我願化作一抹空氣,握在你的手心。在這個温暖的而美好的季節,藏着一書本的秋景,我只祈求,祈求你的一抹微笑,在你那佈滿滄桑的臉上的一抹,足以讓我温暖到心田。

我們本是一張純白的紙,是你用手中的粉筆為我們勾勒出生命的藍圖,我們本是一個未破繭而出的蛹,是你奉獻了你的青春來關愛我們,讓我們羽化成蝶;我們本是一個無知,幼稚的孩子,是你用你誨人不倦的教導讓我們懂得人生哲理。

謝謝您,老師!08年廣東大學聯考英語閲卷老師名單

啊!老師,我只想做一個小小的桔燈,在您挑燈夜戰之時陪着你,做一塊小小的手帕,擦去你幸福與痛苦的淚花。

傳説老師是上帝創造的',他將精氣注入泥土,於是泥土有了完美的曲線,美妙的身姿,有了強健的身體,有了戰勝挫折的信念,。當我們第一步邁進校園的殿堂,老師就像天使一般降臨人間,帶來美妙的歌聲和無私的奉獻。

老師是人生智慧的傳播者,長江兩岸,黃河源頭,廣闊的平原,花在盛開,樹在結果,走在人生的路上,到處都有老師的身影,到處都有老師遺留下來的餘香,她用他的青春與生命構造了我們的幸福。

啊!老師,看你頭上的蒼蒼白髮,看你額前深深的皺紋,看你那步履的蹣跚,這些都是歲月在你身上刻意遺留下的足跡,你太累了,你已忘記什麼是自我主義,什麼是自己的幸福,你已把幸福全部發放,好似陽光,好似春雨遍佈各地。

老師,謝謝你!給老師的一封信

花朵,也許會隨時間的推移凋謝,小溪也許會隨着時間的前行乾涸,但我們對你的感激之情卻隨時間的淘洗而愈加深刻。

柳絮紛飛,唯有輕聲的問候:老師,你還在挑燈備課嗎?

楓葉蕭瑟,唯有心底深深的祝福:老師,一生平安!小時候的比爾·蓋茨與被老師定為智力障礙的孩子

銀粧素裹,唯有無盡的感激,綿長,遠方,又有遠方……

三月,唯美的季節,您聽聽,看看,聞聞,給自己一個假日,您就會發現春天真的很美……

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