給學校的表揚信匯總七篇

在日常生活和工作中，表揚信使用的情況越來越多，表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優秀品行頌揚之情的一種專用書信。還是對錶揚信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的給學校的表揚信7篇，希望能夠幫助到大家。

給學校的表揚信 篇1

青年羣體掌握先進科學文化知識，他們肩負着把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進的偉大使命，詳細內容請看下文給學校的表揚信。

××××學院：

在開展"全民文明禮貌月"活動中，你校的師生員工，不僅從自己做起，從本校做起，搞好了清潔衞生，注意了文明禮貌，而且多次利用週休日走上街頭清理垃圾，維持交通秩序，開展法律諮詢與宣傳，義務為羣眾做好事，為建設精神文明做出了可喜的成績。在此，市政府特授予你校"精神文明先進集體"的光榮稱號。

希望你校師生，發揚優良作風，再接再勵，為取得更大的成績而努力!

××市人民政府

××××年×月×日

給學校的表揚信 篇2

xxx校長：

我們是上海市浦東新區塘橋街道南城居民委員會。今天，我們懷着無比激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系xx級碩士生徐駸同學。

19XX年1月，徐駸一家從浦西搬到我們小區。一到小區，徐駸就積極參加我們小區和街道的活動，展示了當代大學生應有的風采。記得xx年，上海舉辦apec會議。我們知道，徐駸是會議志願者，想請她代表我們小區參加街道apec知識競賽，擔心她是大學生，看不起小區活動，沒想到，她一口答應。之後，她十分認真，積極準備。在競賽中，表現出眾，榮獲“塘橋街道apec知識競賽第一名”。出線之後，她又代表街道參加浦東新區apec知識競賽，又榮獲“浦東新區apec知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區、街道爭了光，她説，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應該做的。

直升研究生的她，學習更緊張了，但是，她依然如此。她又積極響應塘橋 街道“黨在我心中 團育我成長”的活動，又獲了獎。在非典期間，記得今年4月23日，徐駸從北京回來，居家自我隔離，並及時報告居委。這種自我隔離做法，當時在社區還是第一人，受到了大家的好評。

由於徐駸在社區建設中積極參加各種活動，根據自己的專業特長參與社區為民服務，展示了當代大學生的風采，發揮了共產黨員的先鋒模範作用，為我們小區建設為“文明小區”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先後榮獲“xx年度塘橋街道‘優秀共青團員’”、“塘橋街道xx年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的。她一家先後獲得浦東新區塘橋街道十佳學習型家庭、浦東新區五好文明家庭、上海市肢殘人百户好家庭（徐駸的媽媽是殘疾人）。徐駸之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再表示衷心的感謝！並通過你們給予徐駸同學表揚和鼓勵！

希望她繼續用自己的模範行為去影響和帶動羣眾，共同在小區中倡導“人人蔘與社區建設，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

此致

敬禮

給學校的表揚信 篇3

尊敬的校領導：

您好！我是七年級（3）班學生連文瑞的家長連江州。今天給您寫信，是要表達我的感激之情。

孩子來陳經綸中學快一年時間了，在這期間，先後得到了多位老師和領導的關懷，進步很大。

首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關心、愛護。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學到了本領，更學到了如何做人。

再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發現他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過一段徐主任的數學課，他對孩子十分關心、和藹，從不發脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。

另外，要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助，就沒有連文瑞今天外語的進步。

教數學的李老師，也是對連文瑞關心有加，經常利用業餘時間給連文瑞補課，經常弄得很晚。

還有教過連文瑞語文並做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動。

給學校的表揚信 篇4

尊敬的家長朋友：

您好!我是錦州xx學校校長張中山。首先感謝您對xx學校的信任與支持。我20xx年調離xx縣任河北唐山英才學校校長，今年6月縣政府將我調轉回xx，9月教育局委派我到xx學校任校長，從而再次踏上了家鄉這片我魂牽夢繞的土地。

從9月6日上班，我看到了這些可愛的孩子們，看到了他們對成長的渴望，更看到了您的殷切希望。我也是家長，我的孩子經歷了5年的私立學校生活，已經成長為一個充滿自信、自立、陽光、激情的孩子。所以我更理解您的心情和期待。

我這五年時間接觸到太多的大學畢業生奔走自己的工作，相當一部分大學生畢業即失業，究其原因就是在讀書的過程中，只注重了成績，忽略了能力的培養、習慣的培養、獨立人格的培養。我想我們家長更願意看到全面發展的孩子，更願意看到他們有一個幸福的未來。

我願意承擔這個神聖的使命，xx的老師也願意承擔，並儘自己全力做好。期待您關注xx，走進xx，感受xx洋溢出的新氣息，煥發出的新氣象。xx學校一定會用行動證明xx的辦學方向——質量立校，特色興校，也會證明我們的育人方向會給孩子一個美好的未來——健康體魄、獨立人格、紮實基礎、學有所長。

每次雙週假，我都會向您彙報學校的新動態，也期待您走進我的辦公室，共同聊一聊孩子成長的話題。

順提醒：孩子讀課外書很重要，國小和中學教育部都有規定的課外讀物，期待孩子把這些書籍帶到學校來，利用課餘時間，多讀書，讀好書，不斷拓寬視野，增加底藴。學校也將在國小和國中增設國學課程，把孩子培養成感恩、孝順、明事理，既有規矩又充滿創造力的人。

祝福您和您的孩子，願我們共同成長，享受美好生活。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

給學校的表揚信 篇5

尊敬的校領導、老師們：

在這秋風送爽，碩果累累的十一月，我們的實習生活即將結束，在此我們謹向惠陽區秋長中學的領導及老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

八週的實習生活短暫而難忘，領導的絲絲關懷、老師的一言一行，都已深深地刻在我們的.腦海中。實習期間，各位指導老師更是給予了我們全方位的指導和無私的幫助，並深入到我們的教學活動之中，從備課到講評各個環節、各個步驟都滲透着他們的辛勤汗水；在班主任工作實習中，各位指導老師給我們提出許多寶貴的意見，這些都將使我們終身受用。貴校領導及各位指導老師刻苦的工作作風，嚴謹的教學風格，精湛的教學技藝，崇高的敬業精神和博大的愛生心懷更是為我們展現了作為一名合格、稱職的人民教師所必須具備的素質與精神，這也是我們今後努力的方向。

最後，讓我們真誠地道一聲謝謝，感謝貴校給予我們的支持與指導。在此誠摯的祝福貴校的教育事業蒸蒸日上！祝願貴校領導、老師們身體健康、工作順利、桃

李滿天下！

此致

敬禮

20xx年華南師範大學赴惠州市惠陽秋長中學實習隊

二○XX年十一月

給學校的表揚信 篇6

尊敬的麥校長、一中附小的老師們：

你們好！

我們四年級（1）班的全體家長向學校和所有教導過四（1）班孩子們的老師致以最真切的感謝！

一中附小是一所不斷創新、活動豐富多彩，讓孩子們變得更自信，使每個孩子的天賦得到綻放的好學校！

學校以紮實的基礎做教育，以長遠的眼光培養人才；為提高教師的教學水平和教育理念，校方出資將老師逐批送出國門去學習；為拓寬孩子們的視野，送孩子們去國外及國內一流的知名國小訪學……

我們感恩老師愛生如子，感恩老師關注每一個孩子的學習狀態，做到及時輔導、查漏補缺；感恩老師關心每一個孩子的生活，隨時隨地給予孩子無微不至的照顧。

我們感恩學校，以生為本，架起學校與家長之間的橋樑，讓孩子得到德智體美全面發展！

孩子們要珍惜在一中附國小習的機會，這裏有一流的學習條件，頂尖的教師隊伍，要以能進入附小為榮！好好學習！將來成為國家的棟樑！

今天在升旗儀式上，我們四（1）班全體家長，給學校和老師們獻上錦旗，感恩你們為孩子們所做的一切！衷心祝願一中附小越辦越好！

此致

敬禮！

四（1）班全體家長

20xx年11月16日

給學校的表揚信 篇7

尊敬的祝校長：

您好！

我是貴校四年級五班學生張傑的家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所説的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全説出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們！