校園學習之星策劃書
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,我們的工作又迎來了一個新層面,當然也要定下新目標,此時需要提前做好策劃書了。你所見過的策劃書應該是什麼樣的?以下是小編為大家整理的校園學習之星策劃書,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
主辦:校團委,學生聯合會
承辦:校學習部
一、活動背景
學習可以使我們開闊視眼,提高身心素質。推出"學習之星"藉以鼓勵全校同學以"學習之星"為榜樣,進一步強化和促進我校學風建設,帶動全校同學學習積極性,促進全校同學相互學習、共同進步、全面發展。經校團委、學生聯合會討論決定面向全校同學開展20xx年度"學習之星"評選活動。請各系部學生會學習部積極配合開展工作。
二、活動主題
齊心協力促校風,學習之星帶學風
三、活動時間
10月15日—11月16日
四、活動對象
全體同學
五、活動目的及意義
應充滿朝氣,學習是我們的20xx年是我們學校的學風年,以活動促進學風,圍繞學風建設這個永恆的主題,優化育人環境,服務同學,促進共同發展。引導更多同學進步,讓更多的人優秀。在萬物復甦的春天,勃勃生機是花花草草的象徵,學習對於學生就是基本任務。
六、前期活動準備
1、一方面着手準備籌辦學習之星,另一方面請外聯部幫忙拉贊助,使活動的開展得到充足的資金支持
2、收集資料,得到各個系學習部的聯繫方式,瞭解各個系的專業,班級、人數等,便於評選學習之星
3、製作好學習之星的評選表,和對學習之星的評選細則(發給各個系),寫好學習之星的宣傳稿,和廣播站廣播所需的文稿
4、製作橫幅、海報,借用帳篷,音響,用於宣傳方面
5、購買學習之星所需的證書
6、借用教室、桌椅等,需團委老師蓋章,應提前做好準備
七、活動前期
1、10月14日由校學習部給各系學生會主席發出活動通知,並在次日晚6點召開各系部學習部長會議,地點校團委會議室,通知相關活動事宜,會議內容見附件一(學習之星選定時間為10月16日—24日,各系將"學習之星"紙質審核名單以及各"學習之星"材料交與校學習部。同時將電子文檔統一發到郵箱)
2、10月16日—24日期間,請校宣傳部及各系宣傳部開始製作展板,用於展現本系的學習之星活動,另一方面校學習部在借帳篷,音響,製作海報,橫幅等工作上進一步落實(均在24日前完成)
3、10月25日晚開始對各系上交的學習之星的材料進行審核,若有錯誤或不當的地方,聯繫各系進行完善,最終確定好各系學習之星(27日前完成)
4、27—31為學習之星準備時間,31號開始,全面進入前期宣傳方面,並通知各系學習之星及主持人做好交流會的準備,並請各系自行借好開展學習之星交流會所需的教室(需要有多媒體的大教室),時間集中在11月5、6、7號三日晚上,在11月3日晚8點前,通過郵箱按格式要求,將舉行的時間、教室發給校學習部
八、活動宣傳(10月31—11月2日)
1、開始在食堂門口擺放展板,安排人員負責展板的收和放置,拉起橫幅,張貼做好的.海報
2、將選出的學習之星以紅榜的形式,貼於食堂旁的公示板上
3、食堂門口進行設點宣傳,除了念讀學習之星宣傳稿外,可以讓同學們寫下自己在學習方面的問題,或對大學的疑惑,連續進行三天的設點宣傳,最後將整好的問題交給各系學習之星,學習之星在交流會當天即可對有代表性的問題進行解答
4、在貼吧及繫上各個QQ羣,進行宣傳,並請廣播站在校園廣播進行宣傳,(宣傳文稿由學習部成員寫)
九、活動流程(活動開展時間為11月5—7日)
1、校學習部同學好收集各系部開展"學習之星"交流會的具體安排表後,安排校學習部成員對當天的活動進行評分考核,向辦公室借用工作牌,邀請新聞中心對當天活動進行拍照和記錄
2、各系按期舉辦交流活動,校學習部同學到場評分考核,並在本次交流會上進行總結。(評分考核表見附件二)
3、活動經費由各系部可上報
十、活動後期總結
1、各系將總結的電子與紙質文檔於11月13日前給校學習部,包括"學習之星"交流會活動策劃書,及活動總結和對下屆"學習之星"評選活動的建議,然後由校學習部進行評選
2、11月16日,晚6點30於校團委辦公室,邀請團辦老師和各系學習部部長,舉辦年終總結會。會上頒發"學習之星優秀組織獎"、"學習之星最佳創意獎"、"學習之星最佳氛圍獎",請辦公室做會議記錄,新聞中心拍照
十一、經費預算
略
十二、注意事項
①工作安排後一定要提前一段時間檢驗一下落實情況,以保證活動能夠很好的進行。
②所有工作人員除認真落實工作外,應做好出現問題應急處理的思想準備
③在活動之前,儘可能給主持人、宣傳人員做一個簡單的培訓,儘可能使得他們表現的更加專業一點
④在活動前期,就得提醒同學們認證準備,這樣更有利於在座談會中提出更有價值的問題,進一步加強和學習之星之間的交流和溝通。
⑤和各系負責人講:安排好同學維持現場秩序,防止在場同學隨意走動或中途離開會場
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