文明守紀倡議書

同學們：

校園是我們的家，我們是學校的主人，創建文明平安校園是我們共同的責任和義務，告別不文明行為，理應從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，養成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生。為此，校團委向全校同學發出如下倡議：

1、按時上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀律。

2、認真學習，珍惜時光。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

3、樹立團隊意識，倡導協作精神。和同學和睦相處，互相幫助，虛心學習，共同進步。

4、孝敬父母，尊敬師長，關心同學，對生活中需要幫助的人伸出援手，倡導禮儀新風。

5、維護公眾利益，校園內不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧譁。

6、增強自我保護意識，提高自我保護的能力。

7、加強自我管理，提高社會公德意識，從自我做起，從點滴小事做起，杜絕在校園內的各種不文明行為。如：損壞公物、在牆壁和課桌上亂寫亂畫、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。

8、要加強道德修養和增強法律意識。要知法、懂法，以身作則，遵紀守法。

9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與老師、同學保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。

10、樹立社會主義榮辱觀，將“八榮八恥”作為自己的道德行為準則。

同學們，讓我們攜起手來，做文明事、説文明話、爭當文明守紀的中學生。

文明守紀倡議書 [篇2]

全市開發建設和施工單位：

為使哈爾濱市城市環境秩序更加整潔有序，實現全市人民同建“整潔家園”的共同心願，哈爾濱市地鐵集團代表全市路橋、路改等重點工程建設單位、棚改建設單位、城投公司開發建設單位、羣力和哈西開發建設單位等國家投資的重點工程建設部門，向全市開發建設和施工單位發出“文明施工 遵章守紀”倡議：

一、要爭當“文明施工 遵章守紀”的宣傳者，廣大開發建設和施工單位要牢固樹立“城市是我家，整潔靠大家”的思想意識，通過各種形式、多種渠道進行宣傳，動員和倡導大家爭當維護城市環境秩序的宣傳員，使“城市是我家，整潔靠大家”成為廣大開發建設和施工單位共同的自覺行動！

二、要爭當“文明施工 遵章守紀”的實踐者，廣大開發建設和施工單位要積極行動起來，從現在做起，加強責任落實，認真遵守城市建築垃圾管理和文明施工各項規定，做到工地圍檔規範化、標準化，實現建築工地出入口硬化鋪裝，車體不淨不出現場，拉運殘土不超高不超載，運輸途中不超速、不撒落。

三、要爭當“文明施工 遵章守紀”的志願者，積木成林，積水成流。廣大在哈開發建設和施工兄弟單位，讓我們攜起手來，以實際行動為我們的家鄉———哈爾濱增添光彩，在全市開展的“百日會戰‘文明施工 遵章守紀’”活動中爭做表率！

哈爾濱市地鐵集團

2015年3月29日

文明守紀倡議書 [篇3]

修養的外在表現，對社會來説，是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。我們作為新時代的高中生，繼承和發揚優良的文明禮儀之風，是我們義不容辭的責任。

然而，在我們美麗的`校園裏，在少數學生中仍然存在着言不美、行不端等違紀違規、不講文明的現象，為此，學校開展了“遵規守紀、文明自律”主題教育實踐月活動，為了使全體學生都積極參與到這項活動中來，形成一種“人人守紀律，處處講文明”的校園氛圍，我代表高一全體學生向全校同學發出如下倡議：

一、遵規守紀、自制自律，嚴格遵守學校各項規章制度，不打架鬥毆、不吸煙喝酒，不夜不歸宿、不在學校配帶通訊工具、不迷戀網絡遊戲、不與異性超長交往；不玩火，防觸電，不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進校園；健康飲食，不吃“三無”食品，確保自身安全，確保校園平安，誠實守信，杜絕考試作弊，踏踏實實做事，真誠友善待人。

二、明禮修身，修德養性。自重自律、自尊自愛；儀表端莊、舉止得體；相互尊重，相互禮讓，説文明話，行文明事，做文明人；講究衞生，愛護公共設施，不亂潑亂扔、不亂吐亂踏、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、保持校園美好環境；遵守公共道德和秩序，集合站隊、課間活動不亂跑、不擁擠、不追逐打鬧，上下樓梯輕聲漫步靠右行；不在公共場合大聲喧譁，不影響他人正常休息；勤儉節約，量入為出，不浪費，洗涮不用長流水，照明不用長明燈，進餐愛惜顆粒糧，花費珍惜分文錢；生活儉樸，不比吃穿，不佩戴首飾，不貪圖享樂；尊重、珍惜他人的勞動成果，自覺養成尊重他人的好習慣。講究衞生，健康快樂生活每一天。

三、刻苦學習，勤于思考。端正學風：論文聯盟#url#“刻苦、自律、、求索、篤志”。遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，認真聽講，專心學習，勤思勤記，上課不做與學習無關的事；積極實踐，善於動手，勤學苦練，建設學習型校園。

四、孝敬父母，尊敬師長；關心同學，熱愛集體；互助友愛，共同進步；嚴於律己、寬以待人；積極參與學校的各項活動，培養良好的團結協作能力和動手創新能力。

同學們，播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”嚮往崇高，崇尚美德，是我們的願望；腳踏實地，身體力行，是我們的職責。讓我們手挽手，肩並肩，從現在做起，從我做起，做一個守紀律，講文明的平中人，無負於未來，無負於這教育我們的美麗的校園.

文明守紀倡議書 [篇4]

“文明守紀愛校如家活動”倡議書

親愛的同學們： 在這個碩果累累的金秋，當你揹着書包踏進花園般的學校時， 你是否願意看到校園裏到處塵土飛揚， 遍地白色垃圾？當你課後在塑 膠跑道上漫步時，你是否願意聽到不和諧的髒話闖入你的耳膜？是 的，我聽到有同學再説我們這裏很少有，的確，目前我們的校園很漂 亮， 很温馨， 但是仍然會有一些不文明的行為映入我們的眼簾， 打架、 罵人還是存在

的，作為校園的主人我們應該行動起來，珍愛美麗的校 園環境，高舉“文明守紀愛校如家” 的旗幟，用自己的實際行動， 為建設美好校園貢獻力量。今天藉着少先隊活動的春風，我作為---國小第二中隊的輔導員倡導同學們自覺服從學校的監督和管理， 共同 努力， 共建和諧文明、 美麗的校園。 目前， 我校即將組織開展 “-----國小第二屆運動會”，更需要同學們在比賽中文明禮讓，積極參與， 彰顯個人風採，再此我希望同學們：做到“三管好”： 管好自己的嘴：不説髒話，不隨地吐痰，不大聲喧譁，不説謊話 閒話； 管好自己的手：不亂扔果殼紙屑雜物，不在牆上亂塗、亂刻、亂 畫，不破壞花草樹木，不破壞學校任何公共設施； 管好自己的腿：不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，不在樓內跑 跳打鬧，不踐踏草坪。 做到“四帶給”： 將文明禮貌帶給校園：遵紀守法，行為規範，明禮誠信； 將微笑帶給同學：互助互愛，寬厚待人，學會謙讓； 將孝心帶給長輩：學做家務，感恩父母； 將愛心帶給社會：公共場合言行文明，多做好事，見義勇為，樂 於奉獻。

同學們，菁菁校園，優良學風，靠我們全體學生的共同努力；師 生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學生言行相隨。親愛的同學們，讓我 們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，用自己的實際 行動帶動和感染身邊的人，維護校園的和諧，樹立文明進取形象，讓 文明之花永遠綻放在-----中心國小。

文明守紀倡議書 [篇5]

遵規守紀、文明自律”倡議書

親愛的同學們：

中國是個歷史悠久的文明古國，素有文明之邦、禮儀之都的美譽。荀子説過：;人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。;文明禮儀是我們生活的根基，良好的紀律是我們學習的保障。這對個人來説，是一個人的思想道德水平、文化修養的外在表現，對社會來説，是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。我們作為新時代的高中生，繼承和發揚優良的文明禮儀之風，是我們義不容辭的責任。

然而，在我們美麗的校園裏，在少數學生中仍然存在着言不美、行不端等違紀違規、不講文明的現象，為此，學校開展了;遵規守紀、文明自律;主題教育實踐月活動，為了使全體學生都積極參與到這項活動中來，形成一種;人人守紀律，處處講文明;的校園氛圍，我代表高一全體學生向全校同學發出如下倡議：

一、遵規守紀、自制自律，嚴格遵守學校各項規章制度，不打架鬥毆、不吸煙喝酒，不迷戀網絡遊戲、不與異性超長交往；不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進校園；確保自身安全，確保校園平安，誠實守信，杜絕考試作弊，踏踏實實做事，真誠友善待人。

二、明禮修身，修德養性。自重自律、自尊自愛；儀表端莊、舉止得體；相互尊重，相互禮讓，説文明話，行文明事，做文明人；講究衞生，愛護公共設施，遵守公共道德和秩序，尊重、珍惜他人的勞動成果，自覺養成尊重他人的好習慣。

三、刻苦學習，勤于思考。端正學風：刻苦、自律、求索、篤志。遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，認真聽講，專心學習，勤思勤記，上課不做與學習無關的事；積極實踐，善於動手，勤學苦練，建設學習型校園。

四、孝敬父母，尊敬師長；關心同學，熱愛集體；互助友愛，共同進步；嚴於律己、寬以待人；積極參與學校的各項活動，培養良好的團結協作能力和動手創新能力。

同學們，播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。嚮往崇高，崇尚美德，是我們的願望；腳踏實地，身體力行，是我們的職責。讓我們手挽手，肩並肩，從現在做起，從我做起，做一個守紀律，講文明的平中人，無負於未來，無負於這教育我們的美麗的校園.