保護校園建議書集錦15篇

在發展不斷提速的社會中，能夠利用到建議書的場合越來越多，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的保護校園建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護校園建議書1

尊敬的校領導：

您好！

我是我校六年級的一名學生。我在學校生活了六年之久。看到了學校翻天覆地的變化，從衰弱走向強盛，更知道了現在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在着一些小問題。

學校的草地特別多，本來是用來觀賞的好風景，但有些同學在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

還有一些同學在校園裏亂扔垃圾的現象發生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關水龍頭，導致水溢出來並且浪費了。還有一些班級的學生出去上體育課，不隨手關燈，教室裏的燈長時間亮着，而且教室裏空無一人。

以上的事情幾乎天天都在發生，為了這個美麗的校園能夠改善校園環境，我對學校提出以下幾點建議：

1、在學校多準備幾個垃圾桶，讓學生走在任何地方，都能扔垃圾。

2、通過廣播對那些保護環境或破壞環境的同學進行適當的表揚和批評。

3、組織學生多植樹。讓同學對保護環境有根深的認識。

4、時刻提醒同學隨手關燈和隨手關水龍頭。

5、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪，永遠不要讓提示牌來敷衍了事。

希望校領導能抽出時間看看我這個國小生的建議書，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

xxx

xx年xx月xx日

保護校園建議書2

xx市環保局：

我們的學校位於霞山區工農西三路的工農市場附近。這條工農西三路是有名的“髒亂街”。路擁擠得連我們學生上學和放學都很難找得着道路通行，而且，無論白天黑夜，這條路都是臭氣熏天！

經過調查，我總結出了導致這些問題發生的原因。白天，買菜。賣魚小販的攤點幾乎把整條路都堵滿了，所以道路才變得擁擠。每天接近傍晚的時候，小販們就將還沒有賣出去的或者已經變質了的菜。魚。蝦和發臭了的魚水一起倒到路邊。時間一久，就會散發出令人聞之慾吐的臭氣！也嚴重的污染了空氣！引起了廣大羣眾的不滿，所以，我向局長您提出了幾點建議：

1。讓城管加強管理，不讓小販們亂擺亂買。

2。對隨地亂倒賣剩的菜。魚。蝦。污染環境的髒東西的小販增強環保意識和公益觀念。

3。派出有關工作人員對工農西三路進行清潔清理。

4。下達明文規定，不能在工農西三路的路邊亂擺攤，並制定罰款制度。

5。多做環保宣傳，加強全市人民的環保的重視。

以上是我的幾點建議，希望局長能夠採納！還我們一條幹淨寬敞的街道。

此致

敬禮！

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

保護校園建議書3

尊敬的老師、親愛的同學們：

誰不渴望那鬱鬱葱葱的草地誰不願自己的校園變成花城一樣誰不希望在温馨潔淨的校園內讀書現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光收穫,吸取着營養成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們20xx級同學剛入住新校區，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

我們向全校師生髮出以下倡議：

一、全校師生一齊來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

三、不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損牆壁;

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起並監督;勇於同破壞公物的不良現象作鬥爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份温馨;多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

保護校園建議書4

親愛的同學們：你們好！

我是六（1）班的學生xxx。這個學期，我們的學校進行改造，美麗的教學樓，明亮的教室，令我們學習愉快，這麼美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。

以前，有些同學習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在牆上亂塗亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導致很多教室的門都壞掉了。

這個學期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：

1. 愛護學校的公共財產和一草一木。

2. 把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手後不要灑水，不然踩過後很髒。

3. 不要帶零食上學，例如口香糖，吐到地上很難清理。

保護校園是我們每個人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在乾淨漂亮的校園裏學習，這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

建議人：xxx

20xx年10月31日

保護校園建議書5

尊敬的校長：

您好。最近，我發現，在校園裏，有許多同學不愛護我們美麗可愛的校園，這樣非常不好，我提出以下幾點建議：

1、 在校園設計幾個與眾不同、造型獨特、新穎的垃圾桶，因為這樣的垃圾桶能引發同學們的好奇心，他們會把垃圾投到垃圾桶裏。

2、在學校組織一個揀紙小分隊，專門負責揀學校裏的紙，把撿到的紙放到垃圾站裏。

3、多植樹，因為一棵就是一台製氧機——一棵中等大小的樹，每小時可以放出氧氣1.8千克，每天生產的氧氣可以滿足64個人的需要。

尊敬的校長，請您採納我的意見。讓我們手拉手，共同保護我們美麗、可愛的校園吧！

保護校園建議書6

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好！

這一次我要倡議的是：保護學校環境。為了學校的乾淨，美好。為了迎來上級的檢查，為了爭創國小生日常行為規範學校。美化我們的學校環境，樹立起文明愛護環境的好風尚，我建以全校師生做到以下幾點。

一，愛護花草。愛護學校的花草樹木，做到不摘一朵花，不摘一片葉，不攀爬樹木。

二，保護環境。在學校任何一個地方，都要注意保持清潔衞生，做到不亂丟，不亂吐，不亂倒。不管是誰，看到果皮，落葉，費紙都應該主動撿起來，放入果皮箱或垃圾桶。

三，一週一掃。環境衞生！空氣清新，重在維持和保持，天天打掃，空氣反而不好。每週一次大掃除，讓執勤班級每週做一次評比，看那個班級保持衞生時間最長，從此來提高同學們愛護環境的自覺性。

同學們讓我們團結一致，共創一所幹淨衞生，美麗舒適的花園式學校吧！

保護校園建議書7

xxxxx的老師：

你們好！

我是六年級一班的一名學生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學樓……在這個美麗的學校裏，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明几淨的教室中讀書，在整潔優雅的環境中學習，在優美的校園環境沐浴着陽光收穫，吸取着營養成長。

然而，隨着一天天長大，我發現，校園裏同學們亂扔垃圾的現象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。儘管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。水龍頭裏的水嘩嘩地流着，而衞生間裏早已空無一人，更有甚者，一下課就拿着飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去，那麼不久的將來，最後一滴水將成為人類的眼淚！

為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：

1、開展保護環境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗；

2、舉行環保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心；

3、教育同學們養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一隻廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。

4、在校園的貼上保護環境的標語，時刻提醒同學們從我做起，從現在做起。

5、採取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環境，評選“十大傑出環保衞士”，加以表揚、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議並採納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

學生：xx

20xx年xx月xx日

保護校園建議書8

親愛的老師、同學們：

你們好!

又是一個光彩奪目的春天來到了。春天裏草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子裏，我們迎來了一年一度的植樹節。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，我們作為全自治區綠色學校——覃塘鎮三中的一員，鄭重向全校的師生們發起倡議：

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色!

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創造綠色獻出自己的一份力量吧!

老師們，同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的.家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。今年秋，湖北經濟學院全體師生遷至藏龍島校區，學校各方面的建設正在有序的進行着，我們的校園環境也正在發生着全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：環境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。

1、 立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護花草樹木設施， 對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。

7、上課將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

8、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。

老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

保護校園建議書9

全體學生們：

同學們，我想，你們一定想在一個空氣清新、鳥語花香、書聲朗朗的學習環境中學習。所以，學校的所有領導和老師為我們創造了一個良好的校園環境：校園兩側種着一棵棵參天的楊樹，教學樓前面一排鬱鬱葱葱的榆樹牆和忍冬樹，還有花壇，裏面的花黃的，紅的，紫的，一個個競相開放，爭奇鬥豔。可是，我經常看到操場上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰扔的呢?肯定是同學們了。所以，同學們，為了讓我們的學習環境變得更好，我向同學們提出以下建議：

一.首先我們應該從最基本，也是最常説卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺得同學們應該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級內的垃圾桶裏。讓校園中少一些白色垃圾。

二.我們應該節約電水和紙。在同學們都離開教室後，要把教室內的燈關上。同學們在水池中打完水後，一定要把水龍頭擰緊，以免有水滴出，浪費水資源。當我們用完一個本子的時候，請不要扔，本子背面還可以當驗算紙。

三.讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。並倡導身邊的朋友、親人們，一起加入保護環境的行列中。

如果我們每人都做到這三點，我想，校園的環境一定會越來越好。

保護校園建議書10

敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、淨化校園，並榮獲“綠色學校”。

但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都

希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生髮出以下建議：

1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢。

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

5、愛護公物，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木。

6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衞生區。

讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！

建議人:

只普通的啄木鳥，跟森林裏所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這裏的動物，沒了家。

今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子裏低低的飛着，“轟隆”這是什麼聲音？啄木鳥突然發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！它趕緊飛過去，一看，來了一位不速之客--伐木

保護校園建議書11

親愛的同學們：

你們好！

每當清晨，你們來到學校學習的時候，你們是否看見那一個個垃圾在那裏“肆無忌憚”的玩耍，此時你們的內心會有何感受？你們是否想過它們都來源於一些不把環保看在眼裏的同學們。

雖然我們學校領導對這種存在現象採取了相應的措施，可是制度措施同學們卻當成耳旁風，任憑領導去刮。同學們你們有沒有想過，生活在這樣的環境裏你們心情是否愉悦？對自己的做法是否自責？作為垃圾的創造者是否安心？

同學們如果我們生活在一個令人身心愉悦的環境裏，那麼對我們的學習和健康會是多麼的有益啊！為了校園的明天，為了我們的成長，我特提出以下幾點建議：

1、有垃圾扔進垃圾桶。

2、節約用紙，不浪費紙張。

3、看見垃圾請及時撿起來。

4、有同學隨地扔垃圾請制止。

希望同學們遵守以上幾點，為我們這個校園增添更璀璨的一頁。

保護校園建議書12

xxx：

1、大力節約資源。

不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

2、大力節約能源。

不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。

5、提倡垃圾分類。

清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔

進垃圾箱。

地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。

老師們、同學們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們周村的環保活動吧!讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善周村的環境質量盡力。

最後，讓我們用小手牽起大手，托起綠色的希望。

xxx

日期

保護校園建議書13

尊敬的環保局長：

您好!

水是生命之本，任何生物都離不開水。可不知您是否知道：我們人類的生命之源水已在逐漸減少，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不乾淨的水而生病，生命垂危

許多農藥化肥使用;工業廢水;生活污水;醫院污水等進入江河湖泊，超出了水的自淨能力，引起了水的嚴重變質!

是什麼原因生成的呢?原因只有一點：是人類的環保意識薄弱造成的，它直接影響着人類的生存。雖然這種現象比較嚴重，但也還是可以控制的。作為一個環保局長，你是不是應該管一管這種現象呢?你是不是希望我們的水資源更加清澈，潔淨呢?您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開水呀!沒有乾淨的水，植物又從何而來?人類繼而又從何而生?

因此，我向您提出幾個建議：

1、呼籲人類愛護水資源，多辦珍惜水資源講座，讓人們認識到珍惜水資源的重要性。

2、多印刷一些保護水資源的宣傳冊，讓人們知道保護水資源的必要性!

3、在河邊多插温馨提示語，提醒路人不要亂扔垃圾。

4、讓人們循環利用水資源。

不知我的建議是否妥當，如妥當請採納。謝謝!

建議人：xxx

xx年xx月xx日

保護校園建議書14

親愛的同學們，敬愛的老師們：

你們好!我是六(2)班的岑奕雯。今天，我給大家寫這封建議書，是想讓大家保護校園環境。我們的母校如此温馨，鳥語花香。校園裏的樹木鬱鬱葱葱，有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，也有青翠碧綠的榆樹。一年四季讓校園煥然一新，促使我們發奮學習。傍晚，太陽公公西去，彩霞為他送行，金色的餘暉為小圓踱上了一層金粉。可是，再看看如今的校園。就是同學們隨地扔垃圾，讓校園媽媽的額頭多了一條條皺紋;就是因為同學們浪費水電，讓校園媽媽多了一絲絲的銀髮;就是同學們不懂的環保，讓校園媽媽變得如此憔悴。我們每個同學出現一個小毛病，那麼全體師生將會變成一個大問題!在此，我要向大家提幾個建議：

1.保護水電，從我做起

(1)當教室裏空無一人時，但是電扇，電腦，電燈都開着，大家是否想過，這是在白白浪費電啊!所以，當教室沒人時，一定要把電器關好，不要白白浪費電。

(2)水槽裏的水已經滿了，而且還在不停地往外漏水，地上的水從東流到西，但是，水龍頭還沒有關。有的開到了最大，誰、水像噴泉一樣從水龍頭裏噴出來，有的開得很小，像涓涓小溪，滴答滴答的。所以，我們不但不能這樣浪費資源，而且看見了應當即使關上。

2.不丟垃圾，保護環境

(1)在去食堂的路上，經常看見許多紙屑，果皮“躺”在草坪上。這不但污染了環境，還破壞了我們校園的形象。我們要想保護環境，就應該從自己做起，看見垃圾主動撿起來，扔進垃圾桶。

(2)我們應該告訴同校學生，不要亂扔垃圾，應該從自己做起，爭當一位好逍小人。

各位老師們，為了讓同學們更加保護校園環境，可以做以下活動：

1.開展保護校園環境的作文競賽，各年級段評出一二三等獎若干名。

2.舉行保護環境的班隊活動課，讓同學們更加了解保護環境的重要性。

同學們，老師們，這只是我個人的想法，如有不妥的地方，還請你們指正。

保護校園建議書15

尊敬的校長：

您好！

我們每天在學校裏生活，學校就像我們的“家”。可是，每天放學後我經常看有許許多多的的垃圾“躺”在乾淨的地面上。如小紙片、糖和塑料瓶等等。

經過調查後，我知道了大部分都是一二年級同學在家裏帶來的零食吃完後隨手扔，還有家長們帶來的零食給小孩子吃完後就不管了。

所以我向校長提出以下建議：

一：抽出一點時間來給低年級小朋友講解關於保護環境的知識。

二：在校園裏多放一些垃圾桶，以便同學們不用走那麼遠就可以把垃圾扔到垃圾桶裏。

三：再多種一些綠色植物美化我們的校園，也讓小朋友們最好不要帶零食到學校吃。

最後我希望校長能採納我的建議，讓我們的校園更加的美麗。