關於教師承諾書合集7篇

在我們平凡的日常裏，用到承諾書的地方越來越多，承諾書是否產生法律約束力，要具體問題具體分析。怎麼寫承諾書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的教師承諾書7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師承諾書 篇1

為制止“三亂”，淨化育人環境，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，規範教師的從教行為，維護學校正常的教育教學秩序，根據縣教育系統治理中國小教師亂辦班亂收費亂髮教輔資料工作實施方案的文件精神及我校實際特制訂本承諾書。

楊柳國小全體教師特作以下承諾：

1、信守《中國小教師職業道德規範》，履行教書育人職責，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，堅持以學生髮展為本，拒絕有償家教。

2、不在校內、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。

3、不為社會力量辦學機構舉辦面向中國小生的文化補習班提供場所和生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦面向中國小生的文化補習班授課。

4、嚴格執行農村義務教育收費標準，不準擅立收費項目和擅自提高收費標準.

5、嚴格執行收費項目、收費標準公開化要求，不準任何部門和單位通過學校向學生亂收費或推銷用具、用品等。

6、不強迫、誘導或暗示學生到指定地點購買指定的教輔資料。

7、不推銷課外輔導材料和報刊雜誌或自行編印學習材料組織學生購買。

8、發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物。

校長（簽字）：

承諾人：（簽字）：

教師承諾書 篇2

按照《中國小教師職業道德規範》的要求，根據上級教育主管部門關於教師師德建設的若干文件精神，為提高自身的職業道德水平，塑造宜誠實的良好的教師隊伍形象，特向社會作如下承諾：

一、 決不在校內、校外舉辦各類收取費用的補習班、輔導班;決不參與社會上舉辦的各類補習班、輔導班;決不組織、動員、誘導學生參加各種形式的有償家教活動。

二、 決不組織學生統一購買輔導資料;決不強制、動員、誘導學生購買某一商家的課外書籍、學具、玩具。

三、 決不諷刺、挖苦、歧視學生;決不體罰或變相體罰學生;決不巧立名目擅自亂收費。

四、 本人自願接受家長及社會各界的監督、若發現有違反以上承諾條款的可向學校舉報。

承諾人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

教師承諾書 篇3

為認真落實《泗陽縣教育系統治理有償家教實施方案》，切實做到教書育人，為人師表，規範自己的從教行為，樹立錦繡教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教學質量，我保證做到以下幾點：

1、不舉辦或夥同他人舉辦各類培訓班、輔導班，對學生進行課外輔導、補習活動。

2、不到學生家中對學生進行課外輔導、補習活動。

3、不以食宿為名，為學生提供課外輔導和各種文化體育藝術特長培訓。

4、不利用工作之便誘導、動員學生，或相互介紹學生，提供有償家教信息、資源、生源。

5、不經上級主管部門批准，不受聘於各類社會機構任教，不為他人舉辦的各類培訓班、輔導班、提高班上課。

6、不以親屬或其他人名義從事各類有償家教活動。

以上承諾，保證做到。否則，本人願意接受學校和上級教育主管部門的處理。

承諾人(簽字)：

20xx年 12月 4日

教師承諾書 篇4

教育是一門神聖的藝術，教師的一舉一動都會對學生產生影響，為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染學生，以淵博的知識教育學生，以科學的方法引導學生，以良好的形象影響學生，為了學生的發展着想，本人鄭重承諾：

一、愛崗敬業。

熱愛學校，自覺遵守學校的校規校紀。認真備課，以新課程理念為指導，設計以學生活動為主的課堂教學，並善於引導學生總結，找出適合學生的學習方法，以課堂中的吸收為主，減輕學生的課業負擔。以培養創新能力為目標,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。

二、關愛學生。

關心愛護所有學生，尊重學生的人格，平等公正地對待學生。教育的本質是愛，教師要用愛來感化學生，用愛來包容學生，用愛來和學生溝通。尤其國中的學生還是未懂事的孩子，所以與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發，所以不得以任何形式體罰或變向體罰學生，更不能用語言傷害學生。

三、為人師表。

教師的素質直接影響着學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。教師是學生崇拜的對象，教師的言行對於學生的影響很大。所以，教師要身體力行、言行一致，衣着得體，語言規範，舉止文明， “學高為師，德高為範”，走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師表。用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”

四、邊教邊學。

要做一個好的老師，首先應該是個好學生。隨着科學技術的飛速發展，新的知識、新的思想不斷湧出，為了在知識不斷更新的今天，跟上時代的步伐，我們應不斷地汲取，不斷地提高。多看一些教育類的書籍，學習新的教育理念：多看一些專業方面的書籍，提高自己的專業素養和教育教學水平。 教育不是簡單的兩個字，我深知自己身上肩負的教書育人的重任，我會認真上好每一堂課，讓學生每節課都有收穫；我會公平對待每一位學生，讓他們喜歡上我的`課。我會努力實踐我的諾言，不會辜負教師這個稱號。

教學計劃

一、本學期工作目標

七年級、八年級的地理課堂主要以培養學生對地理的興趣為主，在此前提下，讓學生掌握一些基本的地理知識，提高讀圖的能力。所以，本學期要抓好備課、上課、輔導與考核等工作的落實，培養學生的學習興趣，提高學生的學習成績。

通過課堂中讀圖、總結教材內容，培養學生的自學習慣，提高學生的自學能力和讀圖能力，學會從圖中獲得有效信息。

二、具體工作措施

1.認真備課、上課，完成本學期的教學任務

備課時認真研究教材，挖掘教材，透徹地瞭解教材，準確把握教材，並開發教材以外的課程資源，研究教法、學法；靈活應用多樣的教學方法，重點培養學生的探究能力，讓新理念走進課堂，提高學生的參與度，並提高自己的課堂教學能力。為了幫助學生掌握知識，每章結束後進行一次總結。

2.結合教材中的插圖和課堂中教師展示的圖，對學生提出讀圖要求，引導學生讀圖，使學生掌握讀圖的方法。尤其對於七年級的學生，剛開始地理的學習，所以要在培養學生學習興趣的基礎上，培養學生的讀圖能力。對於八年級的學生，已經有一些讀圖的基礎，所以對於讀圖的要求可以適當提高。

3.設計教學情境，提高學生的學習興趣。國中的地理以培養學生的興趣為主，所以在地理課堂中可以創設適合的教學情境，從學生的生活入手，學習生活中的地理。並設計一些課堂活動，讓學生在課堂中思想和手都動起來。學生在動手的過程中獲得知識，從而加深對於知識的理解。

4.應用現代教學模式——多媒體進行教學。應用多媒體展示與教學內容相關的圖片和視頻，提高課堂的趣味性。對於難點知識：如地球的運動部分，可以用flash演示地球的運動，幫助學生理解。地理的學科特點決定了地理內容的廣泛性和多樣性，藉助多媒體可以提高學生的學習興趣。但對於一些重點的內容，還需要用板書、板畫加深學生的理解。

教師承諾書 篇5

為建立教師信用承諾制度，以德修己，以德育人，進一步提高自

身的思想政治素質和職業道德水平，適應新形勢下教育發展的要求，依法執教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：

1．在執教過程中要自覺做到：依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。

2．要全面貫徹國家的教育方針，模範遵守國家的法律法規，不得有違背黨和國家方針、政策的言行，嚴禁參與、封建迷信、色情或邪教活動。

3．要忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人。認真備課、上課、批改作業、輔導學生，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。不得敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務，不得傳播有害學生身心健康的思想。嚴格遵守學校的教學管理制度，上課不遲到、早退，不隨意調課。

4．要熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，嚴禁侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不得公開排列學生的考試名次，不得單純以學生的學習成績來評價學生。以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償輔導，不搞有償家教。

5．要嚴謹治學，自覺提高自身業務素質，要樹立終身學習的思想，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創新意識，改進教育教學方法，努力掌握現代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和教科研水平。在教育教學過程中杜絕安全事故。

6．要尊重家長，主動與學生家長溝通聯繫，定期進行家訪，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，不得訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。

7．要發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業，嚴禁向學生、家長索要或變相索要財物。不得自立名目亂收費，亂罰款，不準向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。

8．要為人師表，模範地遵守社會公德，語言文明規範，校內要講普通話，寫規範字。嚴禁工作日中午飲酒，嚴禁酒後駕駛機動車輛，上課時間嚴禁使用手機。

9．要嚴格執行規定的作息時間，減輕學生的課業負擔。要根據教學要求和學生實際，合理、精選，科學佈置作業，作業的份量和難度要適合不同層次的學生；不佈置機械重複和大量抄寫的作業，不以留作業作為懲罰學生的手段，不加班加點，不佔用學生的活動課及休息時間。

承諾人簽名：

教師承諾書 篇6

1、教師履行崗位職責，積極維護學校的正常教學秩序。

2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。

3、“教學與管理並重” ，教書育人，管教管導，做好班主任工作，加強對學生的教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。

4、積極進行課改實踐，提高教學質量

5、主動與家長溝通反饋學生的表現，聽取家長的意見和建議

6、堅守高尚情操，自覺抵制社會不良風氣的影響

7、講究儀表，衣着整潔得體大方。

承諾人：

部門負責人：

學校領導：

時間：

教師承諾書 篇7

一、嚴格遵守學校規範招生和轉學制度要求：

1、不私自答應接收轉學生；

2、不私帶學生、兒童隨班就讀；

3、不串通家長及相關人員瞞報、錯報、漏報新生信息，不違規招收新生，不影響招生秩序。

二、嚴格遵守學校規範辦班制度要求：

1、不私自辦班、有償家教；

2、不勸退、勸轉學習有困難的學生； 3、積極配合學校控制班額；

4、現行一、二年級及今後起始年級做到班額不超過56人。

三、嚴格遵守學校規範教學制度要求：

1、不擠佔非語數學科課程，上足上齊課程； 2、不遲到不拖堂，科學安排時間；

3、遵守學校請假制度，不隨意私自調課、請人代課、不到堂；

4、不超額佈置作業量，不佈置機械性、重複性作業，中午不佈置書面作業； 5、不上無準備課，認真進行電子集體備課，運用班班通資源教學； 6、不利用早讀上新課、佈置和訂正作業；認真上好週五寫字課。

四、嚴格遵守學校師德行為制度要求：

1、樹立學生行為習慣綜合素質提高及個性發展的教育觀和麪向全體因材施教的教學觀；

2、尊重學生人格，不歧視、不體罰或變相體罰學生；

3、關心幫助學習有困難、留守兒童、特異體質等羣體方面的學生； 4、嚴禁有償家教，有償加班、補課；

5、不在校外兼課、兼職和為社會輔導機構和個人宣傳推介； 6、遵守學校《班級管理考核》《教師工作考核方案》，以進行科學合理的考核、評價。

五、嚴格遵守學校教材教輔管理制度要求：

1、堅持學生自願的原則，不得以任何形式強制或變相形式讓學生購買任何教輔材料；

2、執行學校根據省、市、縣管理規定和教學實際而確定的教材、教輔徵訂製度並按規範程序操作，不宣傳、推薦、推銷省評議和市選擇推薦的範圍以外的教材教輔用書。

六、嚴格遵守學校收費行為制度要求：

1、根據學校教育收費公示牌要求和學校通知按時按實收取簿本費；

2、執行學校經過請示批准的代收費項目標準原則，統一收取，即時發生即時收取，據實結算，不私自加收或搭車收取任何費用；

3、遵守程序，服從學校通知，以班級為單位收取，再交學校總務處統一入帳，不得拒收拒繳或截留挪用。