網頁製作大賽策劃書

2007年XXXXXX大學“我愛我家”班級網頁製作大賽策劃書

By WINSKY

一活動指導思想

1、目的：

豐富學生的校園生活，發揮當代大學生的創造力，培養團隊精神，提高廣大同學的電腦技術水平，普及網頁製作技術，推動信息技術的應用，創造信息建設氛圍。

2、宗旨：

發展和豐富同學們的課餘文化生活，增加每個班級的班級凝聚力，

3、 大賽堅持公正、公平、公開的原則。

二參賽對象

參賽對象為：

三參賽方式

1： 本次大賽採取班級報名參賽的方式。

2： 務必在報名時填齊成員詳細聯繫資料(包括郵箱等)。

3： 報名時需註明希望製作主題。

4： 參賽者須在作品提交截至日期前將作品以軟盤或U盤提交到學生會辦公室，並做好備份。

四大賽日程安排

五 作品要求

1 作品要體現出班級集體團結向上的朝氣，作品主題鮮明，頁面深度必須在3層及以上，子頁面數量15個以上，主題為“我愛我家——班級網頁製作大賽”，各參賽班級可以自由發揮，但必須主題健康，以下提供幾個方面，僅供參考：

1) 班級活動，如：春遊，秋遊，文藝晚會，燒烤等各式各樣的班級活動，也包括小隊組織的(即只有幾個人發起的小規模的活動)，只要能夠説明一定的狀況：班級的活力或者其他方面就可以，具體由班級自主掌握;

2) 同學作品，同學風采，網站要求有班級同學的信息，包括很多方面，比如同學們參加學校活動，同學們自己的作品，拍的比較滿意的照片，還有同學獲得的獎項等等

3) 班委會工作狀況：在這個裏面可以放上班委會的'成員，以及工作分配和每個人的工作業績，讓班級的同學瞭解班委會的工作情況

4) 必須要包含的內容是班級的簡介，這是讓大家去了解這個班級的主要窗口，

5) 其他內容各個班級視情況自己斟酌。

2 作品可以由班級組織創作，材料必須是班級裏面同學提供，內容必須真實，有事實依據，

3 參賽班級自定一個站點名稱，靜態、動態網頁不作限定。要求主題鮮明突出，創意新穎，頁面結構美觀。(參賽班級須提供參賽作品説明，包括作品的具體負責人的詳細信息，網站的結構，大體內容以及其他一些信息)

4 要求能在win2000或winxp操作系統上運行。顯示分辨率以800×600或1024×768，網頁採用Internet Explorer5.0以上瀏覽。(請在作品中註明最佳瀏覽效果瀏覽器。)

5 作品中所有文件均要以字母或阿拉伯數字命名，包括(各文件夾、網頁文件、圖片文件、Flash文件等等)文件名及其後綴名;不要用中文命名。作品製作規範符合要求;作品首頁請一律採用 或等文件名。

6參賽作品以軟盤或U盤形式上交，寫清楚參賽班級、聯繫方式、(指導教師)等，交-班主任處

7 參賽作品必須由參賽者自行設計、製作，不得抄襲，不得套用網上或相關網頁製作軟件的模板，不得由他人代替或盜用他人作品，否則，取消班級參加評選資格。

六 獎項安排

七 經費預算

八 活動宣傳

九 其他説明

1、 隨作品遞交時請附上作品截圖1份，尺寸為105*79，使用index.gif或者index.jpg文件格式;

2、 作品中應建立Word 文檔文件，附上製作者的姓名、性別、學校、所在班級、通訊地址、聯繫電話、E-mail、QQ;

3、 作品應附上説明，包括作者設計意圖，作品的特點，個人心得以及作品的目錄結構(包含在);

4、 作品版權歸屬作者，作者投稿後，即表示作者同意主辦方在本次比賽相關活動及宣傳中擁有所參賽作品的使用權和發佈權。同時作者應保證參賽作品需為未曾在同類比賽中獲獎之作品;

5、 嚴禁涉及非法、色情等內容或剽竊他人作品，一旦發現有上述情況將取消參賽資格，情節嚴重者將追究作者法律責任;

6、 參賽作品為參賽者親自設計製作，不能由他人代替，嚴禁抄襲他人作品;

7、 自己備份作品以便核對，尤其是logo;

8、 作品提交前須進行查毒，確保作品沒有病毒後方可提交。

9、 本次網頁設計大賽最終解釋權歸計算機協會。

附件一：網頁設計大賽評分標準

1、內容 30 分

10分是否有明確的主題、內容

10分內容健康向上、有時代感、信息的實時性

10分創意水平

2、常規技術 60 分

5 分整體視覺效果：整個網站在設計上是否統一和諧

10分美工設計：頁面的美工設計含量

5 分頁面佈局：頁面的佈局是否合理、美觀

5 分頁面易用型：用户使用時是否方便

5 分內容可擴充性：添加一個欄目或更新內容時是否方便

5 分頁面兼容性：在各種瀏覽器各種分辨率下是否能正常運行

5 分內容充實：網站內容對用户的吸引力

5 分內容分類結構：整個網站的內容分類是否清晰完整

3 分數據積累：是否有大量的資料性和內容積累

2 分瀏覽速度：瀏覽時額定速度

2 分可修改性：對整個網站進行修改時是否方便

3 分技術含量：網站整體的技術評價

5 分 動靜搭配：動與靜的搭配合理，動而不亂，靜而不僵

3、多媒體技術10分

10分 有體現自己作品主題的風格特色的動畫(flash、gif)

附件二：網頁設計大賽報名登記表

參考了一些東西，總算把策劃書弄好了。學生個人的水平有限，所以還是以班級為單位吧，這樣還可以凝聚整個班級，培養協作精神。

不過我們班級的設計活動我就不能參加了，因為畢竟我是負責策劃活動的。

第一次寫這樣的策劃書，也有很多不盡人意的地方。不過這是一次很好的鍛鍊機會。

由於考慮到某些方面的因素，所以在策劃書開頭把學校名字隱去了。