英語角策劃書範文文
時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,我們又將續寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,是時候抽出時間寫寫策劃書了。那麼你知道策劃書如何寫嗎?下面是小編精心整理的英語角策劃書範文文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、成立英語角
1、活動內容:英語角的成立主要以鍛鍊英文口頭表達能力,為同學們提供良好的英語溝通環境為目的,通過同學們的交流互動提高口語能力,由輔導老師對語法知識、閲讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體,這個英語角的學習性質比例較重,為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛,促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間:國慶節收假後
3、活動地點:xx
4、組織人員:學生會分團委學習部
5、參加人員:學生會成員&留學生。
6、輔導教師:xxx
7、主辦機構:學習部
8、活動設想:體現以學生為主,發揮輔導教師的引導作用,原則上要求參與者都説英語。
(1)活動場地的佈置由學生設計和裝飾,體現學生的愛好和需求。
(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定,活動內容貼近學生實際和生活。
(3)主題確定後,通知會員。並以海報的形式進行宣傳,吸引學生參加。
(4)活動以遊戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。
(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的:為了進一步加強英語的學習和交流,提高同學們學習英語的積極性,給廣大英語愛好者提供一個展現自我,提升自我的機會和舞台,英語沙龍決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間:自定
3、特邀評委、嘉賓:xx
4、參賽要求:
(1)所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。
(2)具備完整的演講稿,並要求上交。
(3)演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想,奮鬥目標,自強自立,校園生活等。
(4)演講時需脱稿演講。
5、賽程安排:
(1)初賽:每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)
(2)複賽:
a、主持人介紹賽程和比賽規則
b、評委嘉賓介紹
c、選手同上場一樣,進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問d現場觀眾抽獎
e、評獎、頒獎典禮
f、主持人宣佈比賽結束
6、獎勵辦法:以頒發證書和獎品為主要方式
7、資金來源:贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的:寓教於樂,激發學生學習英語的興趣,豐富學生課餘文化生活,創建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間:
3、比賽地點:學生活動中心
4、負責教師:
5、總策劃:
6、策劃小組:
7、特邀評委、嘉賓。
8、參賽要求:
(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。
(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排:
a、主持人介紹賽程和比賽規則
b、評委嘉賓介紹
c、參賽選項手依次演唱
d、評獎、頒獎典禮
e、主持人宣佈比賽結束
10、獎勵辦法:以頒發證書和獎品為主要方式
11、資金來源:贊助商
四、其它活動
1、英語學習交流會,在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法,包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的'成功之處,不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語遊戲,開展多種英語遊戲,寓教於樂,可以激發大家學習英語的興趣,也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。
例如,我們可以開展以下的此類英語遊戲:
(1)瞬時記憶大比拼(遊戲)
遊戲規則:推薦1人蔘加此活動,一輪遊戲可分四組同時進行。參與者站定後背着觀眾,此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子,工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉,此時開始計時,限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鐘後,工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍,然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放着的黑板上。時間一到,工作人員將卡片舉起面向觀眾,由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分,滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤,錯一個單詞扣10分。
(2)單詞接龍(遊戲)
活動安排:一輪遊戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此遊戲。場上放着各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始後,各同學輪流(依次)上去寫單詞,同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去,限時3分鐘,時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分,所接單詞不得重複,重複的單詞不計分。
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