【熱門】國小學生檢討書範文合集八篇

在某件事出現差錯以後，為了避免再次出現相同情況，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的國小學生檢討書8篇，希望對大家有所幫助。

國小學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

我是四年級xx班的xxx，今天在教室裏幹了一件壞事，就是把教室裏的掃把都搞壞了，我對此特別的悔恨，對不起您了，也對不起全班同學，向您檢討此事。

今天中午在教室裏面打掃衞生來着，後面打掃着就變了味，就跟同學弄掃把舞起來了，兩個人拿着掃把到處拍，當成棍子一樣打。到後面的時候越玩越瘋，拿起掃把就直接扔來扔去，一把把的掃把都被我們兩個禍害了一頓，直到我們兩個玩累了，才停下來的，可這一停，就把發現事情變大了，教師裏面的掃把幾乎被我們都弄壞了，缺口的、斷把的、斷尾的，教室也特別亂，本來有人在休息的，因為我們兩個這樣都直接走開了，就剩下我倆，只能倒黴的去您這認錯，把事情都説出來，本身也是心虛的，如果我們兩個安安靜靜打掃，就不會出怎麼一糟子事的，都是自己沒能控制住自己。

現在看到這樣的模樣，在後悔都沒有用，掃把是全班的共同財產，就只有全被我們弄壞掉了，只能算在我們兩個的責任上了。因為這事比較答辯，還被叫家長了，只能挨完您批，就挨爸媽的批，下午回去之後，還被罰了。掃把由於是我們人為破壞的，所以我們也要照價賠償的，雖然不會花費太多錢，但是卻是可以避免的，可結果是無法再回到先前了。

從向您告知是我們自己做的時候，我就特別不好受，不僅沒有把衞生弄好，還因此把掃把都搞壞了，就是一時的玩心造成的，直接導致了這樣結果。我當時要是好好搞衞生，把教室打掃完，就回到座位上休息，就沒有這檔子事了，跟不會跟同學打鬧起來，把所有的掃把都弄斷了，我對不起全班的同學們，把屬於他們的那一份也搞壞了。掃把是搞衞生的必需品，沒有掃把就沒辦法掃地了，這是很嚴重的了，耽誤整個教室的乾淨，短時間內都不能搞好班級衞生。我們這行為還是在挑戰學校的威嚴，更是違反國小生的守則裏面給們制定的規矩，這麼違規的事情都做了。

現在我無法求老師原諒，只能希望老師能再給機會去彌補，我們會按照事情賠償的，也會盡快的買新的掃把回來，兩個人會平攤這次的錯誤，該做的都會做好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

以往老師教導過我們在教室牆壁亂塗亂畫是嚴重違反班級紀律的問題，但凡有着集體榮譽感的學生都不會為了一己私慾破壞班級的學習環境，當其他班級的牆壁都乾淨整潔的時候我們班的牆壁卻十分髒亂自然會影響到全班的形象，而且在老師的批評中也讓我意識到在教室牆壁亂塗亂畫的做法本就是需要進行檢討的錯誤行為。

儘管調皮搗蛋屬於低年級學生的天性卻也不能夠因為任意妄為的做法令老師感到失望，畢竟老師曾多次強調班級紀律的問題自然需要好好遵守才能夠成為好學生，捫心自問做出在教室牆壁亂塗亂畫這種惹人嫌的事情究竟有什麼用？畢竟教室牆壁變得髒亂以後除了損害班級形象以外無法產生任何作用，小小年紀卻做出這種損人不利己的事情自然需要儘快改正過來才行，畢竟比起犯錯來説不知悔改才是更加令人感到厭惡的事情，只不過由於自己實在是太頑皮從而在亂塗亂畫的時候將老師的教導全部都拋在腦後。

相對於其他同學的懂事來説自己亂塗亂畫的做法的確是令人感到失望的，哪怕自己不能在學習方面有所成就也要聽從老師的教導才行，畢竟作為班上的學生卻做出亂塗亂畫這種及其可恥的行為自然需要進行嚴厲的批評，更何況自己僅僅是覺得有趣便做出亂塗亂畫的行為實在是沒有絲毫公德心的表現，站在老師的角度也能明白教室牆壁變得髒亂將會影響到學生的學習效率，而且同學們在學習的時候也不會希望教室牆壁因為亂塗亂畫變得髒亂。

這次教訓讓我明白亂塗亂畫且不聽勸解的做法只會讓自己被班上的同學厭惡罷了，因此我應該抽空對髒亂的牆壁進行清理並寫下自我反省的檢討書，畢竟潔白的教室牆壁變髒以後想要恢復如初可不是件簡單的事情，因此我還要在學習方面多花費心思從而通過成績的提升彌補教室牆壁亂塗亂畫的過失，而且經歷此事以後自己也要懂事些以免老師再次因為這類狀況從而感到失望，作為學生的我在老師的教導中也應當明白這類損害班級集體利益的做法本就是需要進行抵制的。

唯一值得慶幸的是自己面對亂塗亂畫造成的過失並沒有推脱責任，可即便如此也要反思自己造成的過失對於班級的發展來説將會造成多麼不利的影響，這種有損集體利益的事情在以後的學習中還是儘量不要再做比較好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇3

　　您好！

我是xxx，我要向老師您道歉，很對不起，我完成您交給我的，所以在今天要上交給您的作業中沒有我的，對此我做出了的檢討。

我已經是個了，但是我竟然連作業都不能按時做完，着實是羞愧無地。學生在學校的任務無非就是認真的上課、完成相應的作業，最基本的我都做不好，我大概讓您失望透了吧。您遇到我這樣作業不做完的學生，也是很難過了。別的學生都會配合您的工作，就我老師跟您作對似的，您交代的所有事情，我幾乎是不怎麼配合的，還總是惹您生氣，不服管教。昨天您要我們把作業帶回家做的時候，就説過早上一到教室，就要主動上交自己的作業，但是我都沒有認真聽要求，回家之後我就自顧自的玩去，根本沒有想起來還有作業的事情來。這一忘記，就直接到了今天早上，別人都把作業做完並按時交過去，而我一個人還不在意，想着作業而已，隨便吵吵他人的就行。可是我沒想到的是，課代表壓根不管我什麼樣，問了我寫完沒有，我説沒有他就走了，然後一踏作業都抱着交過去給您了，我就被您發現未按時完成作業的事了。

因為這樣，我被您給叫了過去訓話，我在您的話語裏知道自己不是一個好學生了，一直都讓您失望了。您原來那麼關注我，是我想差了，才會變成今天的樣子，作業都不按時完成，給您工作造成了一些麻煩。我是您教的學生，我卻用這種方式回報給您，特別的欠。而且，作業完成不完成，對我自己的影響是最深的。您給我們的作業也是為了幫助我們把所學的東西有温習的機會，也是為了我們着想，而我卻只想着玩去了，不管自己的學習，這對我未來的學習也會有很大的影響的。這是我自己的損失時，現在不做好，以後一定會非常後悔的，那時後悔就再也無用了。所以現在我決定好好的去執行一個學生該做的事情，把自己的行為態度都端正了，每天按時把您給的作業完成，也是對自己是負責的。

這次還望老師原諒，我會把作業補完交上去給您批改，以後也不會做這樣的學生了，一定努力把自己變更好，履行學生的職責，一定努力達到您的要求，相信我吧。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

我是六年級xx班級裏的一名學生，我叫xx。在xx月xx日那一天，因為我值班不認真的原因，導致我犯下了嚴重的錯誤，現在我不僅對我的.錯誤做出了深刻的檢討和反省，還對我的錯誤做出了悔改的決心，希望老師能看在我如此誠懇的認錯態度上，原諒我在xx月xx日那天所犯下的錯誤。

xx月xx日那天，正好是星期四，是我作為學生會幹部要值日的日子。原本輪到哪天我值班，不管是晚上，中午還是晚上，我都要去檢查全校班級的紀律情況。並且在值日本上把每班的情況都記錄下來，並在當天晚上放學回家之前把扣分記錄也填寫上學校的告示欄裏面。這是我們每個值日生都需要做到的事情，也是對我們最基本的要求，可是在這周的星期四里，作為學生會裏的一名優秀幹部，作為老師口中經常提起的三好學生，作為同學們學習的榜樣，我卻連這最基本的一點都沒有做好，沒有盡到自己的責任，也辜負了老師們的期望。

那天的事情是這樣子的，早上的值班情況我已經檢查和記錄完成了，到了中午，原本我是想等到午休的中間時間再去檢查的，但是因為那天老師佈置的作業有點多，所以一打完鈴我就投入進了做作業的狀態裏，做着做着我就發現自己太困了，實在太想要睡覺了，所以還沒等我想起我的值日還沒有完成的任務，我就直接趴在桌子上進入了夢鄉。等我醒來的時候，午休時間早已經結束了。我看了看桌上還沒有翻開的值日本才想起來我還沒去做值日的。並且那天中午據同學們所説，樓下的班級特別吵。可是具體是哪個班級又不知道。所以，對於那天紀律的扣分情況，我也沒有辦法去做記錄。也因為我的原因，這一個月裏關於午休各班的紀律情況也不能完整的記錄下來。這是我工作的不到位，也是我工作的不負責任。

記住了這次錯誤的經驗教訓，在以後的每一次值班裏，不管我當天有多忙，也不管我自己還有多少作業沒有做完，我都要值日這件事情放在心上。既然同學和老師們選出了我擔任這個職位，那我就不能辜負了他們的所望。我就一定要做好值班那天所有需要完成的值班任務，用心和嚴謹的把當天各班的違紀情況都記錄下來，再交到老師手上。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

坐在課堂下面，我與同學聊着一些與課堂無關的事情，有説有笑，卻忽略了老師在講台上的辛苦。老師站在講台上每天都很努力，每次都如此奮鬥堅持，可惜上課時我還是開小差，與同學説話了。

這樣做影響到認真上課的同桌，也影響到了我身前身後的同學，他們認真努力，我卻把原本安靜的課堂攪得一團糟。如同一滴墨水滴入清水中，污染了整個池塘，我錯了作為學生的我要做不是影響大家上課，而是應該主動認真好好學習。上課就要認真，畢竟老師付出了汗水，我們只要認真的豎起耳朵聽就好，不該講話。

以後上課我一定做最聽話的一個，看到有同學上課不聽話，開小菜，我就會主動的報告給老師，不會在讓同樣的事情發生，我尊重老師，不會因為一時的好奇，或者有趣在課堂上説話，就算有再多的問題再多的話，也會在上完課之後才會説話，畢竟上課期間就要全身心的投入到上課中，不開小菜，不做任何無意義的事情，多一分努力才能夠多學習一些東西。

來到了課堂上，我就一定約束自己的大嘴巴，不會隨意的開口，更不會隨意的影響到其他人，做一個有自覺的人，不耽誤學習。我會好好的聽話，更會認真學習，全身心都投入到上課中，相信當所有的經歷都已經投入到了學習中就不會有那麼多的時間開小差了，我可以更好的學習，不在犯錯了，請老師原諒我，以後聽話認真，該學習的時候絕不會做與學習沒有關係的任何事情。

少讓老師操心，少讓老師為我擔憂，做一個聽話的好學生，去學習那些在班級裏學習努力的人，在上課是更會加油努力奮鬥，不會耽誤時間去做任何無聊的事情，畢竟這不是我想要的。誰的想要變成成績優秀的人，我一定會學習好好上課，不會沒有就做其他事，每天都鑑定的跟隨老師的腳步。

我不會一直都要老師盯着，請老師相信，我一定會做最好的人學生，上課就認真學習，下課就可以説話聊天，任何時候我都不該浪費時間，多學一點，就多學一些，這樣我畢業了也能夠考出好成績。把貪玩的性格在上課的時候收起來，做認真學習的人，做好好努力學習的人，做浪子回頭，聽話認真，更應該努力，在今後學習和考試中學的更多。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，昨天下午您給我們佈置了家庭作業，本來我回到家就在寫的，但是中途被夥伴們叫出去玩了，就沒有把作業寫完，因此到了今天早上回到學校才補的作業，因此我就晚交作業了，抱歉，我已知自己犯錯，所以向您檢討了。

昨天您佈置了作業，我一下課回家就已經在做了的，只是途中禁不起夥伴們約玩的誘惑，就把寫了一半的作業扔在家裏了，自己出去玩了，即使是後來我回到家裏，我因為要吃飯，又要洗澡洗衣，為此耽誤了特別多的時間，也就沒有多餘的時間去完成作業了。這樣的話，就等到了今天早上我回校後才寫，雖然我寫了一半，但是還是有一半作業沒寫的，因此我早上一時也不能很快的寫完，只能眼看着課代表把作業收集了交到您那去，而我的作業只能是晚交了，我當時也是無奈的，可又確實只能那樣。我也是知道自己作業晚交給您帶去不便，也給收作業的人帶去不便，因此在這向您和課代表道歉。

我昨天就應該先把自己的作業寫完再出去玩的，畢竟玩什麼時候都可以，可是作業沒有完成，那就是不行，因為關乎自己的成績和您對我的印象，但我昨天沒有這樣做，而是選擇了 出去跟他們一起玩，如此就造成了今天晚交了作業，讓您因為我的晚交而耽誤您更多的時間，我真是後悔。老師您去佈置作業也是希望我們能夠更加精準的掌握知識，可是我辜負了您的這番好意，讓您有些失望了吧。我對自己也失望，之前都能堅持做到完成了作業再去玩的額，可是昨天卻發生了那樣不同的事情，我自己都覺得挺納悶的，我想就是自己還覺得是個國小生，是個小孩，所以愛玩的天性阻止了我對自己行為去負責。我這樣做，不僅耽誤的是自己的學習，更是給老師的工作增加了麻煩，本來可以一起批改作業的，但是我晚交卻讓您增加的時間，也等於浪費了您的時間，對此我是特別的愧疚。

現今我通過對自己的反省，也是想要去改的，我不會再去晚交自己的作業了，一定按時交上去，不讓老師因為我一個人的作業又給自己添加負擔，我也會剋制自己出去玩的心，一定等到作業都完成了，再出去跟他們玩。望請求老師原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇7

尊敬的老師：

你好！

我是xx班的學生xx，很抱歉寫下這份檢討書，在我寫下這份檢討書的時候，我已經淚流滿面了。

老師，我真的知道錯了。因為今天我上課沒有認真聽講，被您發現了，您很生氣，我也很害怕，現在到家了我也很是愧疚，因為我覺得自己實在是太對不起您了。在您上課的時候，我開小差，沒有尊重您，其實我自己也很懊悔，我不知道該怎麼辦，我只有向您寫下這份檢討書，我才能稍微安心。

您是一名非常優秀的老師，不論是在別的老師口中，還是校長的口中，您都是被誇讚的，在學校的公告牌上，您的名字如同夜空中耀眼的星光一直在那裏閃閃發亮，您是世界一流大學畢業的老師，是學校裏難的的師資力量，在同學們眼裏，您是一位和藹可親的老師，在上課時您的課堂氛圍幽默有趣，下課時，您能很好地與我們打成一片。

老師，我非常喜歡您，因為你教書的方法我非常喜歡，原本我以為這是一門非常無趣的科目，但是因為您教，讓我們看到了不一樣的學習世界，您的眼界非常廣，時常給我們講一些課外知識，每一次的課堂中，我們都收穫許多，您就像百科全書一般，好像什麼都知道，班級的同學中也有人把您當做是仙女一樣的存在，知書達理，通曉文墨，觀遍千年歷史，就是日常生活中的常識和知識也不忘給我們科普。

在您的課堂上，我總是積極地舉手發言，因為我真的太喜歡您了，所以每一次您的課堂上，我都會爭先恐後的發言，生怕錯過。您也非常喜歡我，因為您的影響，這門課的成績，我有原本的一竅不通，到了現在的一點就通，這都是您一點一滴的心血培養起來的。因為有您，我們班這門課的成績總是名列前茅，遙遙領先全年級。

可是就在今天，我卻在課堂上開了小差，看到您失望的眼神，我真的非常不知所措，因為我非常喜歡您，所以我真的不想讓您不喜歡我。老師，我真的知道錯了，您原諒我好不好，我保證不會有下次了。

今後我一定努力學習，天天向上，讓老師您不再失望，還請老師您能在百忙之中看看我這份十分誠意的檢討書。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，作為學生，上課是學習的，不是用來玩牌的，而我上課不認真就算了，還夥同其他人在班上玩起牌來了，這就是不對的。上課是要聽課學習的，我這樣做，無疑是破壞了課堂的規則，所以在這向老師對此道歉，望求得您原諒。

當前我正上四年級，我還是處在一個比較愛玩的年紀，上課很多時候都是不認真的，一般都會打個岔，這次也不例外。上課到一半的時候，我就覺得特別的無聊，聽不進去課，剛好我又在學校的小賣部那買了一些遊戲牌，所以趁着老師認真講課，沒有注意下邊的情況，我就拉着旁邊的同學一起在課上玩牌去了。我開始的時候還比較收斂，可是到後來，我就沒有那麼收斂了，聲音越來越大，直接忘記自己還在上課，課堂上還有老師您。我們幾個在桌下自顧自的玩着牌，興趣還上來了，精神也有了，可是這不是因為學習，而是因為玩牌帶來的。由於我和他們幾個玩牌玩的有些過分，不僅驚擾到同學，還驚擾到了您，所以您就從講台上下來看我們在幹什麼，結果就發現我們在玩牌，直接就沒收了。更是當着班上同學的面把我們批了一頓，我那會還不服氣，雖然知道自己在課上玩牌是不好的，但是也並沒有很深的意識，所以對此事並沒有去反省。

下課之後，您把我們叫出去，而我那時也冷靜下來了，也開始去對自己反思，同時您又在旁邊對我們幾個進行教育，我才慢慢的意識到自己是在上課這種嚴肅的環境下玩牌，這樣的不遵守紀律，不顧他人的感受，的的確確是錯的。再後來，我又對自己進行了反省，我知道自己這種在課堂上玩牌的行為對課堂的紀律是造成破壞了，同時還影響他人的聽課，把別人的注意力給吸引過去了。自您對我批評之後，我更加的無地自容了，我辜負老師的教育。已經是個國小生了，不是一個嬰兒了，做事不能全憑自己心情，應該要考慮很多的。這次您沒收這些牌，我也不再不服氣了，甘心聽訓，願意接受老師的處分，只願老師在以後的時間裏能夠對我在嚴格點，這樣我的國小才不會有遺憾。自這次之後，我上課一定會認真的聽的，不做與課堂無關的事，盡努力的去學習，不讓您對我失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日