中學助殘募捐倡議書

親愛的同學們：

當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能説、能看是多麼的幸福。但是你可知道，我們身邊還有那樣一羣特殊的孩子，他們有的自出生開始便處於一個無聲、無色的世界，對他們而言，哪怕是噪音，能聽到也是幸福的！有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨失學的環境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘意堅、學有特長的未來人才。

人在困難之時，是需要幫助的，他人同情的心、温暖的手、友愛的話語可以滋潤一顆渴望的心，支持我們堅強地走下去，直至見到那一片彩虹。面對這些急需我們幫助的弱勢羣體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他（她）們嗎？一曲《千手觀音》向我們闡釋了一個淺顯的道理：只要我們心中有愛，我們會伸出一千隻手去幫助別人；只要我們心中有愛，也會有千萬雙手伸出來幫助我們。

今年5月22日是第二十二個“全國助殘日”，主題是“殘健同行，共擁藍天”。為了讓殘疾兒童在節日期間感受社會大家庭的温暖和關愛，學校團委特向全體師生髮出如下倡議：

獻出一份愛心，伸出充滿温情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他（她）們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。其實，我們完全可以為改變這一切而盡一份力。讓我們常懷助人之心，節約一點零花錢，響應“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓別人一個美好的理想，我們何樂而不為！

我們的愛心可以照亮整個世界，我們幫助別人不求回報。我們要把這次募捐活動看作是對自己加強德育的良好契機和途徑。我們有理由相信：只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好！

贈人玫瑰，手有餘香。同學們，趕快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，為社會上的弱勢羣體撐起一片藍天，共同構建和諧的社會，共享幸福的人生！

馬壠中學政教處團委會

2011年5月13日

中學助殘募捐倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能説、能看是多麼的幸福。但是你可知道，我們身邊還有那樣一羣特殊的孩子，他們有的自出生開始便處於一個無聲、無色的世界，對他們而言，哪怕是噪音，能聽到也是幸福啊！有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨失學的環境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才。

人在困難之時，是需要幫助的，他人同情的`心、温暖的手、友愛的話語可以滋潤一顆渴望的心，支持着這羣勇敢的同齡人堅強地走下去，直至見到那一片彩虹。面對這些急需我們幫助的弱勢羣體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他（她）們嗎？一曲《千手觀音》向我們闡釋了一個淺顯的道理：只要我們心中有愛，我們會伸出一千隻手去幫助別人；只要我們心中有愛，也會有千萬雙手伸出來幫助我們。

今年5月15日是第二十一次全國助殘日。主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”。為了讓殘疾兒童在節日期間感受社會大家庭的温暖和關愛，學校學生會團委特向全體師生髮出如下倡議：

獻出一份愛心，伸出充滿温情的手，向貧困生和殘疾人捐款，向身邊的需要幫助的人（黃州特殊教育學校）捐款。讓他（她）們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。

其實，我們完全可以為改變這一切而盡一份力。讓我們常懷助人之心。少喝一杯奶茶，少吃一包零食，響應“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓別人一個美好的理想，我們何樂而不為！

我們的愛心可以照亮整個世界，我們幫助別人不求回報。我們要把這次募捐活動看作是對自己加強德育的良好契機和途徑。我們有理由相信：只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好！

贈人玫瑰，手有餘香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，為社會上的弱勢羣體撐起一片藍天，共同構建和諧的社會，共享幸福的人生！

特別提示:請各部各年級學生會團委會，各班班委會團委會認真組織發動，於2011年5月11日星期三前集合本班捐款，2011年5月11日星期三上午以班單位統一交往校團委設立的捐款處。

贈人玫瑰，手有餘香。

校學生會團委會

二o一一年五月九日

中學助殘募捐倡議書 [篇3]

各年級部、班委、團支部:

愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。

我們熱切期盼着您的支持和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢羣體中的弱勢羣體，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現。在這裏，我們根據上級文件《中國殘聯關於認真組織好第十九次“全國助殘日”活動的通知》要求，在市教育局的領導和組織下，在今年的“全國助殘日”期間，在全市中、國小開展“用温情點燃特殊孩子心靈之光”，每人捐獻1元錢的愛心助殘活動。我們通過向全校師生髮動募捐活動，希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手，在能力範圍內獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來説，無異於是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。

儘管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動於衷嗎！如果你願意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你於5月13日上五向各班團支部捐出你的愛心之款。我們將及時把你帶着滾燙愛心的錢物交到特殊教育學校，資助貧困殘疾兒童。

中學助殘募捐倡議書 [篇4]

全校師生：

您可曾想過，有這樣一羣特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚；他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多麼渴望有社會的關愛，有温馨的生活！他們是我們這個社會中一個特殊的困難羣體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在着一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關係着他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧，也關係着整個社會的文明和諧。

每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現他們並不殘缺的人生。我們學校校黨總支、工會、團委向全體黨員幹部、向全校師生髮出呼籲：愛心無止境，助殘見真情；捐款不在多少，貴在有份愛心；伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力；點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。

送人玫瑰，手有餘香，你的愛心和善舉會給生活在貧困中的殘疾人帶來温情和希望，同時，你的人生也因此增添一分亮麗，一分欣慰，一分成功的快樂!讓我們攜起手來，為孤殘兒童共撐一片愛的藍天！