有關自強自立的倡議書

同學們：

我們一直在家人的呵護下生活，很多人屬於“伸手族”，不能自食其力……限於多種原因，也沒有機會和時間創造財富，孝敬父母、回報社會更談不到，慚愧之至！—這不是我們想要的生活。我們要用自己的智慧，早日步入實習狀態，並從中汲取營養。

“天行健”是有志之士的行為標準，讓我們一起攜手共創未來，2012年12月16日“盛天泰”公司在亞洲大酒店舉辦拍賣會，你可以加入拍賣標的徵集活動，用好人脈資源，挖取一桶金，牛刀小試。

你也可以成為我司的“獵頭”、智囊、禮儀；

你還可以成為“頤年春”酒銷售的兼職人員

有關自強自立的倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

人無德不立，國無德不興，道德建設是現今教育的主旋律。道德建設的好壞，直接影響每一個學生的命運，影響着社會的進步與發展，更左右着中華民族的興亡盛衰。加強基礎文明修養不僅是自我發展的需要，更是適應現代和諧社會、科學發展的需要。然而如今校園內學生基礎文明現狀並不令人滿意，不文明現象也屢見不鮮，屢禁不止。作為李林國小的同學，我們應當以身作則，用實際行動去營造一種自律與自我教育的氛圍與風氣，鞏固和發揚我校優良的學風。

為此我向全校同學倡議：

一、培養堅定的理想和信念

作為當代學生，我們是祖國和人民的希望，是新世紀的建設者和接-班人，肩負着光榮而神聖的.歷史重任，我們應當認清自己所扮演的社會角色和承擔的責任，不斷增強自立意識、學習意識和開拓創新意識，立志奮發成才。

二、培養強烈的社會責任感

強烈的社會責任感來自於我們認真嚴肅地對待學習生活中的每一件事：珍惜時間是對生命的責任；勤奮學習是對身邊所有關心自己的人的責任；保護環境是對自己更是對他人的責任……

三、加強基礎文明建設、共建文明校園

學校，是我們的學校，我們的校園，需要我們共同愛護！在基礎文明建設中，我們要規範自己的言行、培養高尚的人格、樹立良好的精神面貌。我們要力爭做到：不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起鬨鬧-事、不損壞公物、不浪費糧食水電、不踩草坪；不吸煙酗酒、不抹牌賭博、不打架鬥毆、不説髒話；教室乾淨整潔、美觀大方；班級學風優良、紀律嚴明。

親愛的同學們，讓我們在丁香花開的季節，對着陽光宣誓：從小事做起，從自我做起、從身邊做起，從點點滴滴做起，讓文明不再是單純的理念，而是每個學生的一言一行！我相信通過我們共同的努力，文明禮儀之花將開遍校園的每個角落，文明禮儀之果都能捧在你我的手心。

集美區李林國小

2015年10月