學生道歉信範文9篇

在日常學習、工作生活中，我們都可能會用到道歉信，道歉信都有實事求是，簡明扼要的特點。寫起道歉信來就毫無頭緒？下面是小編整理的學生道歉信9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生道歉信 篇1

以後看到我那篇作文的讀者對不起，對不起，雖然知道對不起一沒有什麼用了，哪怕把稿子撤了了無能為了，如今也後悔莫及。

我看了的第一映象是，那打作文的時候是深夜十點半開始的，有沒開燈，這應不作為其，我的作文也不會有人看，管他呢，可是我的良心至少還沒被吃了，我決定，寫篇道歉信，對以後會看到我那篇不知道撤下了還是沒撤下來的作文的讀者道歉，我對他們表示由衷的歉意。

雖然那幾個錯別字很難入眼，但我一定要讓你們看見，讓你們通過我的過錯記住，寫作文不僅要注意分清主次、詳略得當、適當加入修辭手法，還要寫完檢查，不能三心大意二而失信於人，作文不僅是練習我們的口語交際能力更是為了我們自己以後在社會上的立足。有些人會説“咦？寫作文和在社會上立足有什麼關係？”那我來告訴你吧！寫作文，不僅是增加我們的口語能力，同時它也在輔助我們，為我們以後步入社會做鋪墊。怎麼説法呢？就這樣講吧，你以後在社會上生存需要人脈吧？，那麼你怎麼使人信任你呢？你的有一定的交際能力吧，可你有那能力，可説話使人厭煩，不悦怎麼辦呢？那麼你就得聯繫好自己的語言組織能力，説得流暢，朗朗上口的感覺，你剛説了一句話就能使人想繼續聽下去，那你就要不斷説不斷講，可不是讓你講廢話，和別人講亂七八糟的事情啊！當然別人不應定會聽一個語言編制能力還不夠好的人説的話，那你就寫下你想説的。寫完再檢查，再想，怎麼才能使説出來的話更有含蓄呢？不懂就不鍛鍊自己的語言能力，可你是寫的呀，那就鍛鍊你自己的寫作能力。

下一次發糕和你回信依然是週五———週一深夜十點，感謝你的支持？

學生道歉信 篇2

尊敬的校領導、老師們：

對於這件事我感到很抱歉，我不但違反了《學生守則》中“尊敬師長的條例，而且還踐踏了老師對我的關心，更是擾亂了良好的課堂秩序，給同學們帶來了知識的損失，破壞了同學們學習的環境，雖然我無法，也無力補償什麼，但在這裏我再次説聲抱歉。

課堂上我不應該做與學習無關的事，當老師好心提醒時更不應該出言頂撞。換位思考一下，我知道老師的心裏肯定很失落，因為他所關心的學生不但不理會他的關心，還去故意與他發生矛盾。不應該，我做了太多的不應該，我無法徹底的請求老師與同學們的原諒，但我還是要努力彌補我的過失，我真的感到很抱歉。事後我才知道老師與同學們是那麼的寬容，他們並沒有生我的氣，反而語重心長的鼓勵我要認真學習。我越想越愧疚，我辜負了老師對我的期望，讓所有愛我的人失望。由於我的過錯給老師們帶來了麻煩，給班級帶來了不良的影響，使班級名譽受損，使同學們的臉上無光。由於我的過錯，給自己學習的道路擺下了障礙。但我不會放棄，在這裏我承諾，我會克服今後所有的障礙，我會把心全部投入到學習中，不讓所有愛我的人操心。

經過這件事我明白了，一個良好的集體需要我們大家共同的維護，一個良好的學習環境需要我們大家共同去營造。我給班級抹黑了，我會再次用我的努力拭去，不會讓老師們的期望化為泡影，因為他們還是關心我的。我希望大家能給我一次改過的機會，讓我重新走一次那條屬於我的學生路，高校夢……

學生道歉信 篇3

致：以後會看到我那篇不知道撤下了還是沒撤下了的作文《我們的張老師》的讀者

明明寫好先查過的文章，投上去的卻錯誤連篇。把“浴室”打成了浴室，把“懷着”打成了還着，把“但有”打成了擔憂，真是對語文，對文字的不尊敬!

我想你們表示深深的歉意，我知道這樣嘴上説説沒什麼用，但我是真心感到抱歉，因為我那微不足道的小舉動使你們無法正常看完我那篇醜作，並給你們讀閲讀帶來了極大的困難，以致使你們憎恨我。不過你們很我沒關係，我希望你們不要對作文不感興趣。

我知道，我有扯什麼大道理了，但發糕我和你講的是正事，你聽不聽得進去我就不管了，但你一定要聽，我不可能害你，我這都是在幫你。另外，我在此真誠的向各位賠禮道歉，請原諒我的過錯，看了我這3個改回來的詞，你應該能通順、順暢的讀下我那篇不知道撤下沒撤下的醜文了吧。

於：20xx年10月30日10點46分

學生道歉信 篇4

敬愛的林老師：

您好!

我想現在的您應該和您的兒子在一塊吧，雖然都九點半了，您應該還陪着您兒子不捨的睡，這一年來，你屢次和班上的同學們説，自己虧欠兒子太多了，要好好補償，我認為也是，我從來沒有對此有任何異議。

在高一結束之際，您讓每個學生都寫寫自己對您的感受，評價，我非常直爽的把自己的心裏話寫出來了，您也在後來的話中暗裏提到，也預示到了一定是一個鐵着心下個學期出實驗班的人寫的，這都被您猜對了可以看出老師的智商絕對在學生之上。

在那個評價上面，我説您目光短淺，只顧眼前利益，其實您可能有些理解錯了，我的意思是，您更加註重好生的培養，對於差生弱生缺少1對1的交流，我們不能否認，現在的教育都是這樣的，如果我到了實驗班大概也是同樣的，每個老師教書都是憑着公心，希望自己教出好的學生，將來還能對自己有所回報，對於差生則是，只要將來別給自己添麻煩就行了，這個絲毫沒錯吧?我説的字字實話吧?就連我在心理諮詢室裏和心理老師説班上的老師更加註重好生的學習，額外關照教工子女的事，心理老師也説，現在就是這樣，自己同志的子女不照顧照顧誰?好生不加強培養培養誰?這也就更加堅定了我的信念，去普通班或許還會更受重視。

我在評價條上面最後留了一句話：今當遠離，臨表涕零，不知所言。我不懂老師是否看懂，但是我估計沒看懂吧，畢竟是數學老師，當班主任有那麼累應該更不記得了，在這裏解釋一下，這是出師表中的最後一句話，意思是：我就要離開了，面對這張呈表淚流滿面，不知道剛才説了什麼

希望如果我説錯了什麼，老師不要見怪，一日為師，終身為師，我不是那種忘恩負義之人。

此致

敬禮!

寫信人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學生道歉信 篇5

敬愛的老師：

非常的抱歉，冤枉了您， 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那麼大的委屈，我還這麼不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊塗，犯下了這麼大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這麼大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不願意説出來，以您的話來説：您是個男人，不能什麼事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在説什麼都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這麼重要了，我為她做出的後悔的事太多了，她在所有人眼裏都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼裏已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想後果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她説“龐磊這是幹嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您説清楚，王茜也沒有跟我們説實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會

郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎麼向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎麼向您表達感激。

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

學生道歉信 篇6

親愛的xx老師：您好!

今天，我懷着愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上體育課時候講話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應該在體育課上説話，我不應該違背老師規定的課堂紀律，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的.重視到老師講的話。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在體育課上説話的。

在這裏，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我!

道歉人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

學生道歉信 篇7

尊敬的老師：

我在某某課上説話，給老師上課造成了很大的影響，並且還影響到了其他同學學習，我感到很後悔。其後果是嚴重的，性質是惡劣的，對於此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的後悔遺憾。我要真誠的對老師，同學們説聲，對不起。針對此事的發生，個人總結反省如下： 在課堂上説話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，認真聽老師講課。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成的。

在今後的學習生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課，不和其他同學交頭接耳，尊重老師，尊重同學，和同學們一起共同維護班級良好的學習環境，創造一個好的學習氛圍，共同進步。

道歉人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

學生道歉信 篇8

尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：

你好！

在這樣一個悲涼的日子裏，我懷着內疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。

仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉。

回首這幾天，在週五的時候，你在班裏明確地佈置下了近兩天要完成背誦範文的指令。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過，但不過是幾小時的時間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過。週日，你要還未通過的同學在課外活動課時到你辦公室去背。但是我再三權衡活動休息的愉悦與背書的苦惱煩躁後，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫作業時一點也不認真。而最為嚴重與惡劣的是，當你來詢問我情況的時候，我卻沉默着，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心着。尤其當班主任得知並介入此事後，我答應了要嘗試盡力地背誦學習，第二天我卻又懷着不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。

在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無論對自己、對班級抑或對你都是有嚴重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期會考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀、認真學習的風氣。

如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己，並向你鄭重道歉。今後我要努力學習，學習為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個幼稚的自我。

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

學生道歉信 篇9

尊敬的董老師：

首先，對於昨天中午在班級羣裏對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當時，我當着全班同學説了一些不尊重您，並且也不該説的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情。可是，當話説出時的那種快感過後，我後悔了，我自責了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那麼多無禮的話。

其實，您知道，我的個性一直都是都是比較直的。除了這點，我做人一向還算低調的，大學過去了2年有餘，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事，因為我知道什麼該做，什麼不該做。然而，事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了，對於其他同學來説，可能只是一句話而已。但是對於為我們操勞的您來説，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學們關懷備至，為同學們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導着我們的人生方向，您是我們人生路上的導師，我們都感激您。

俗話説：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過自新的機會，畢竟我們都是您最關愛的學生，“吃一塹，長一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以後的人生路上才能走得更遠。俗話又説：“一日為師、終生為父”，事到如今，您並沒有責怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了。“董老師，我錯了，請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。

董老師，您的辛勞，我們看在眼裏，都知道；

董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬；

董老師，您的關愛，我們刻進心裏，都明白。

您的這些優秀品質，我記下了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。

學校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，後果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。

謝謝您！

此致

敬禮

xx

20xx年x月x日