教師義務勞動倡議書

社會主義核心價值觀是興國之魂、民族復興精神之“鈣”、全面深化改革力量之源。“培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起，從學校抓起。”教師不僅承擔着教書育人、立德樹人的重任，同時也是人類文明的傳承者、美好價值的弘揚者、良好社會風尚的推動者，帶頭踐行社會主義核心價值觀是為師之本、育人之要。值此第30個教師節即將到來之際，我們向全省教師鄭重倡議：

要忠誠教育事業，增強立德樹人的使命感。忠誠黨和人民的教育事業是我們的神聖使命。業以德興，人以德立。帶頭踐行社會主義核心價值觀，是我們落實立德樹人根本任務的本質要求。我們要樹立崇高的職業理想和堅定的`職業信念，努力把學生培養成有高尚道德情操、有社會責任感、有創新精神和實踐能力的社會主義合格建設者和可靠接-班人。

要追求科學進步，增強教書育人的責任感。學高為師，身正為範。我們要把社會主義核心價值觀融入教書育人全過程，堅持科學探索精神，樹立先進教學理念，刻苦鑽研業務，積極推進教育創新，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量。我們要公平對待每一位學生，真情關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。讓愛的陽光沐浴每一個孩子，讓知識的雨露滋養每一個學生，使他們茁壯成長，全面成才。

要秉持職業操守，增強為人師表的榮譽感。“教師是太陽底下最光輝的職業”。我們要以敬畏之心對待教師這一神聖職業，自覺遵守法律法規和教師職業道德規範，維護教師的崇高榮譽，帶頭堅持修身立德，以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。要堅持廉潔從教，遵守學術規範，杜絕從教不嚴、為師不尊、以教謀私等現象，努力做到無愧於“人類靈魂工程師”的光榮稱號。

老師們，帶頭踐行社會主義核心價值觀，是我們廣大教師的社會責任。讓我們積極行動起來，不斷踐行愛、傳播善、創造美、追求真，努力將社會主義核心價值觀內化於心、外化於行，培養優秀人才、引領社會思潮、傳播先進文化、凝聚社會共識，為振興龍江和實現中華民族偉大復興的百年夢想作出新的貢獻。

教師義務勞動倡議書 [篇2]

中國少年兒童基金會請來京的災區孩子們，暑期急需數學、語文、英語老師義教。

義教時間：7月 18日——8月18日

義教對象：災區學生

義教地點：通州宋莊小堡南區甲1號

義教條件：

1、數學、語文、英語的專業教師、以及有豐富家教經驗的在校大學生等

2、考慮災區孩子們心理接受程度，不便於頻繁更換老師，所以義教至少一週

3、兒基會頒發義教證書

4、可提供食宿、補助(如有需求請提前申請)

聯繫人：闞洪巖 13810568508

現有四川災區學生人數統計：

國小生：一年級 1人；二年級3人；三年級8人；四年級7人；五年級9人；六年級45人

國中生：七年級 7人；八年級2人 高中生：高一 18人；高二35人

説明：

1、這些孩子目前就讀年級是以上年級，下學期他們進入下一年級。(一年級開學到二年級，高二開學到高三)

2、補課時一、二、三年級臨時建為一個班，四、五年級為一個班，六年級為一個班，七年級、八年級為一個班，高一一個班，高二文理兩個班。

3、教材為人教版教材

4、上課時間為週一至週五，國小每天四節，2節數學，2節語文，都安排在上午，下午由學校的老師和志願者負責英語輔導和活動。

5、中學(國中、高中)每天六節課，2節數學，2節語文，2節英語。

需要教師(在補課期間可安排幾位教師輪班制)：

國小一二三年級(12人)數學、語文教師各1人；

四五年級(共16人)語文、數學教師各一人；

六年級(45人)語文、數學教師各一人；

七年級八年級(9人)語文、數學、英語教師各一人；

高一、高二(文)、高二(理科)語文、數學、英語教師各一人。

文化課是一方面，還需要美術老師、音樂老師、舞蹈老師、體育老師等文娛類老師，便於減少文化課老師的壓力，且這些課程也是災區孩子們內心更需要的，請報名老師也策劃一些和奧運相關的知識課程或手工等形式互動參與性強的課程。

讓我們攜手共同為孩子們做些力所能及的事，我們在一起，將愛傳遞！