模擬課堂比賽策劃書範文
活動背景:為了深入實踐“懷天下,求真知”的校訓,弘揚我校“學博為師,德高為範”的學風,提高同學們的教學技能,提升同學們融入社會所需要的綜合素養,檢驗作為一名準教師的基本素質,幫助同學們豐富閲歷、提升能力,為了同學們更好地走出校園,步入社會,應對激烈的競爭打下堅實基矗河北師範大學教育學院將承辦第二十六屆科技文化藝術節“模擬課堂”比賽,具體活動事宜通知如下:
一、比賽主題:走上三尺講台,展我師範風采
二、比賽時間、地點:5月7日下午2:00,西校區西院法政學院502教室
三、參賽選手要求:
1、各學院選派一名選手參加比賽,並於4月30日18:00之前將名單交於我院學生會或發送郵件至。
2、所有參賽選手於5月6日中午12點到教育學院學生會抽籤決定比賽順序,並拷貝新課導言部分的`課件(也可藉助板書)。
3、比賽當天,參賽選手須提前20分鐘到場,並安排就座。
四、比賽形式:
比賽共兩部分:第一部分為職業技能評比,分為新課導言和課堂突發事件處理;第二部分為綜合知識問答。
五、比賽流程策劃:
(一)開場舞。
(二)主持人介紹到場評委、比賽環節及評分標準,並宣佈比賽開始。
(三)各環節賽程
1、新課導言:參賽選手自備內容進行新課導言(可藉助多媒體和黑板),限時3分鐘,並由專業評委進行點評。
2、課堂突發事件處理:根據選手上場前所抽取的題目,由觀眾進行情景再現(案例將涉及教學管理、班級管理等),選手就此情景現場表演解決該問題的方法(表演時可由工作人員予以配合),並由專業評委進行點評。
3、綜合素質問答:每個選手隨機抽取一個題簽,每個題簽有3道題目供選手作答。前兩道題為必答題,每題5分,答對加分,答錯不扣分;第三題為選答題,答對加10分,答錯扣10分。
(四)才藝表演。(由教育學院學生進行表演)
(五)主持人宣佈比賽結果,並公佈本場綜合排名情況,及獲獎選手名單。
(六)頒獎
六、評分標準(十分制):
(一)新課導言(總分:10分)
1、導言內容體現基礎教育新課標理念
2、有效激發學生學習動機,導言內容關聯性強
3、板書或課件符合教學要求,形式新穎獨特
4、服裝得體,落落大方,富有朝氣
5、普通話標準語言表達準確、流暢、生動,措辭適宜。
(二)課堂突發事件處理(總分:10分)
1、反應敏捷,方法便利有效,無負面影響
2、觀點明確,邏輯性強,表述清晰準確
3、舉止從容,動作自然,語言生動,感情真摯
七、獎項設置:
一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名。
八、聯繫電話:
河北師範大學第二十六屆科技文化藝術節組委會
河北師範大學團委學生會
教育學院團委學生會
XX年4月3日
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