淨化校園倡議書

隨着社會一步步向前發展，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編為大家收集的淨化校園倡議書，僅供參考，歡迎大家閲讀。

淨化校園倡議書1

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎？

你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？

在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實;有我們年輕的收穫，雖微小，卻充實;有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。我們生活在這個集體家園裏，教室、校園，便是我們學習的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習。同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直接影響因素。創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要廣大師生的一腔熱忱，一份認真。

為此，我向全校師生髮出以下倡議：

1、爭做文明學生，養成講衞生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

2、人人都是環保天使，看見不文明現象及時勸説和制止，看見廢紙等主動撿起，扔進垃圾箱。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷美化我們的校園環境。

3、勤儉節約，珍惜校園裏的水、電等各種資源，做到隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。當我們看見水龍頭在“流淚”，我們要把它擰緊，節約每一滴水。

4、愛護教室公物，黑板上不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅，課桌椅不亂塗亂畫亂刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩桌椅，挪動桌椅時小心翼翼。不塗抹門窗，不攀牆爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內的體育設施及清潔設施。

5.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。

同學們!為了保護我們共同生活的校園，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，您彎腰不僅是拾起一個垃圾，更提高了您的形象。從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，共同創造美、保護美、享受美，共同營造一個美麗的校園吧!

　　倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

淨化校園倡議書2

親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光收穫,吸取着營養成長。

可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰在牆壁上、桌椅上亂塗亂畫？是誰把潔白的牆壁打上了鞋印、球印？是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？又是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印？這些現象與優美的校園環境多麼不協調啊！長此以往，我們將形成一種可怕的陋習，美麗的校園將遭到無情的破壞，我們的文明和品德也將會隨之喪失！

親愛的同學們，作為望奎二中的一員，我們誰不渴望校園中能有鬱鬱葱葱的草地？誰不願坐在整潔乾淨的教室裏學習？誰不希望住在舒適温馨的宿舍休息？校園就是我們的家，我們將在這裏學習、生活、長大。立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們積極行動起來吧，創設學校清潔、文明的'校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現在做起，從自我做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。，讓我們用自己的行動去營造美麗的家園。

為此我向全體同學發出倡議：

1．不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔；

2．愛護花草樹木，不踩踏草坪，不採摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施；

3．不在牆壁、桌椅、校服上亂塗亂畫；

4．做好綠色宣傳員，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環境。

5．男女同學交往適度，不在教室、校園內做過於親密的舉動。

同學們，讓我們立即行動起來，珍惜、保護我們的校園環境，讓舒心怡人的校園成為我們學習的樂土，讓望奎二中成為我們美麗的家。

　　望奎二中

　　20xx年5月25日

淨化校園倡議書3

親愛的同學們：

校園是我們學習的地方，是我們共同的家。“美化校園、淨化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來。共同創造一個乾淨美好的學習環境。

另外，建議各中隊以“淨化校園、美化校園”活動為本週及下週教育重點，開展討論和發言。

1、講一講自己對淨化校園方面的一些好建議。

2、對開展該項活動有什麼建議。

3、説説自己身邊所發生與衞生保潔有關的事或人或其它行為，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？

4、為什麼在校園內、教室裏環境衞生遠遠不如自家的衞生？

5、中隊輔導員集中全體隊員的意見，指導隊幹部寫一份自己班如何進行淨化校園的決心，張貼於課室內（規格卡紙大小），大隊部並利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。

6、各小隊自編一條關於淨化校園環境的口號，並張貼於課室內。

7、為淨化校園做一件小事：向隊員提出要求；自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。

淨化校園倡議書4

各少先隊中隊及全體同學們：

金秋時節，碩果累累，又是一個收穫的季節，又是一個明麗的秋天，新的學期，新的起點，新的挑戰。再過幾天就是共和國XX華誕。為了美化環境，淨化校園，營造一個乾淨、整潔、和諧、文明的校園。學校少先隊特提出：“學校是我家，清潔靠大家”口號，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做校園文明先鋒。向全體師生髮出如下倡議：

1、不斷加強道德修養，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，爭做模範中學生。

2、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、安全指示、開關及其他公物。

3、淨化語言環境，不説贓話、粗話，不在走廊內追逐打鬧，使用禮貌用語。

4、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。

5、校園內課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿起別人丟在地上的垃圾。

6、讓綠色走進班級。班級內窗明几淨，物品擺放整齊；主動清理地面和牆壁上的污垢。

7、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。

8、少用一次性製品――節約能源，維護環境整潔。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，讓知識在健康的環境中傳播，讓美好的青春在純淨中飛揚！讓我們一同努力，唱響文明的主旋律！

　　重慶市南川區XXX國小校少先隊

　　20xx年9月19日

淨化校園倡議書5

親愛的同學們：

現在，我們大部分同學每天在學校的時間都超過12小時，毫不誇張的説，學校就是我們的第二個家！誰不希望擁有一個環境乾淨優美、氛圍温馨友愛的家園呢？可是，最近一段時間，我們痛心的發現，校園裏有很多垃圾，在操場，在草叢，在樓道，在教室……還有，教室裏、功能室裏和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞！這些現象令人痛心和氣憤，更加讓人痛心的是，很多同學對此熟視無睹，漠然視之！為此，學校向所有的同學發出以下倡議：

1、在校園，無論是白天，還是晚自習，堅決不亂扔垃圾，堅持把垃圾送到垃圾桶。因為，你扔掉的不是垃圾，而是公德！

2、主動撿起垃圾，這是舉手之勞。因為，你撿起的不是垃圾，而是素質！

3、能夠主動勸阻制止別人亂扔垃圾，這不是多管閒事，而是在幫助別人改正錯誤，也是在提升自己的正義感！

4、像愛護家裏的物品一樣愛護學校公物！

5、團結同學，不欺凌別人，不説髒話，不搬弄是非。因為，你現在連沒有利益衝突的同學關係都搞不好，將來走上社會，也難以與人合作共事,處境艱難！

同學們，“眼不容塵，心不存穢”，xx中心學校是我們共同的校園和家園，為了她的美麗與和諧，讓我們拒絕事不關己的冷漠，積極參與，立即行動起來吧！

　　xx中心學校團委

　　二〇一八年十一月二十二日

淨化校園倡議書6

親愛的同學們：

當我們從教室走過的時候，你有沒有留心地面上的紙屑？當我們漫步校園的時候，你可曾注意過校園是否整潔？地面上，牆角里，草叢中，有沒有我們丟棄的食品袋？樓道里，水房中，宿舍內，餐廳裏，有沒有我們潑過的髒水？有沒有我們自己丟棄的雜物？

作為實驗中學的學子，我們熱愛自己的校園。她是我們成長的搖籃，是我們的心靈家園。我們都希望她純淨美麗，希望她温馨舒適，伴我們健康成長。一年來，我們實驗中學的全體師生都在努力，並且已經創建出了一個整潔美麗的校園。

然而，許多細枝末節仍然不盡人意。校園環境存在衞生死角，積重難返。每每走進宿舍，空氣中充斥着難聞的氣味時，我們須屏住呼吸，這樣的環境讓人倍感煎熬，我們怎能視而不見？

當我們走在樓道中，走在餐廳裏，腳下被水漬沾濕滑倒時，我們討厭滿地的水漬。我們不停的抱怨，我們痛恨那些不拘小節的人。

我們走在校園時，或許迎風吹來的飛揚的食品袋，食堂後面，校園角落，樓梯上下，地面上盡是些花花綠綠的塑料袋。讓所有熱愛校園的人都難以容忍……

同學們，當我們看到這種現象時，你會作何感想？我們在怨責他人的時候，可否反省過自己？那些被丟棄的廢紙或食品袋中，是否真的沒有自己扔掉的東西？

你也許沒有在本班教室亂扔廢紙，你也許沒有在自己的宿舍亂潑髒水，你甚至很懂得保護本班的環境衞生。但是，是否在別處丟棄過雜物？你是否也會像某些人那樣，愛吃零食，並隨手將塑料袋丟在風裏？

只要亂扔廢物，不管丟在哪裏，都是一種缺乏公德意識的行為，都應該被大家鄙視。因為，你丟棄的是自己的責任，放任的是自己的不良行徑。

保護我們的環境衞生，必須從一點一滴做起。必須從培養良好的行為習慣做起。不亂扔紙屑和塑料袋，是每一個同學必須養成的行為習慣。只有這樣，我們的校園才能永葆整潔和美麗。

有的人以為丟一張紙算不得什麼大事？如果所有的人都這麼想呢？如果我們的值日生不打掃呢？遍地廢物漫天飛舞，傷害的我們所有人利益。

亂扔廢紙或雜物，有害於校園環境，助長了個人的不良習慣。今天你亂扔，明天他亂扔，那麼，環境衞生誰來保護？這種做法的後果是加重了我們自己的勞動負擔。值日的班級無論多努力，也無法保證衞生區始終乾淨。這將陷入一個惡性循環。是我們必須要杜絕的。

吃零食，亂扔食品袋，是保持校園整潔的大敵。是影響我們身心健康的頑疾，也是加重我們自身勞動負擔的主要原因。要杜絕這種現象，首先要從源頭上上改變自己。堅決控制自己，少吃零食，不吃零食。嚴格約束自己，所有廢物一律扔進垃圾桶。

同時提高我們的思想境界，樹立以校為家的意識。熱愛我們的校園，主動保護我們的環境衞生。發揚彎腰精神，不管什麼時候，什麼地方，只要發現雜物，我們都要將它放進垃圾桶。在摒棄自身不良習慣的同時，提高自身的素養。

為此，特向全體同學發出以下倡議：

1.樹立環保意識，所有廢物放入垃圾箱。堅決不隨地丟棄任何雜物。

2.愛護我們的校園。發揚彎腰精神，主動拾起地面雜物。

我們的口號是：伸出雙手，淨化校園！

同學們，讓我們馬上行動起來，做一個嚴格自律的人，做一個有良好素養的人。為把我們的學校建設的更美好而努力奮鬥！

　　倡議人：

淨化校園倡議書7

親愛的同學們:

在作家的筆中，環境是心靈的港灣;在畫家的眼中，環境是靈感的源泉;在軍事家的字典裏，環境是制勝的法寶;在教育家的格言裏，環境是塑造人的搖籃;在我們學生的心目中;環境是保障我們學習的必要條件…….

誰不想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活?誰不想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習?誰不想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才?我們嶄新美麗的區一中就給我們提供了這一切!

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣優美的校園環境中學習和生活，我們是多麼的幸福和快樂!

可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡;在我們的校園裏，還到處散落着同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。

所以，我們要向全校的同學們發出如下倡議：

一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作;

三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃的同學;

四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。

爭綠色教室，創綠色學校，建綠色校園，靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衞生的小衞士，做文明的中學生!

淨化校園倡議書8

親愛的同學們：

優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。"明月鬆間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閒；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。

世界文學大師雨果説："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囱林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，污水滔滔；地上垃圾遍佈，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異於自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣裏；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱鉅的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環境日！

　　倡議人：

淨化校園倡議書9

老師們、同學們、家長朋友們：

寨裏莊國小是我們共同的家園，按照上級的通知，我校以學校為主陣地，以家庭為基礎，積極行動起來，紮實推進學校環境衞生的整治工作。我們的身邊，悄悄地起着變化，“為清潔家園，美化校園，共創美好環境”做貢獻，在此，我們特提出倡議：

在校園：

1、創建文明場所，即：文明校園，文明課堂。

2、教室裏杜絕大聲喧譁、吃零食現象，誠信考試，不作弊。從日常生活點滴做起，養成良好的生活習慣。在校園，不穿背心拖鞋，不亂扔亂丟垃圾及其他物品、不隨地吐痰、不亂刻亂畫、不踐踏草坪，保持校園淨化、綠化、美化、亮化，建設生態校園，愛護公物，拒絕課桌文化。

3、文明學習，做到不曠課、不早退，嚴格遵守課堂紀律，上課不睡覺。

4、珍愛生命，不下河洗澡，不吸煙酗酒、不打架鬥毆，不出入營業性娛樂場所。

5、堅持鍛鍊身體，提高身體素質，時刻保持陽光心態，不自卑，不自大；以積極的心態面對挫折。

6、與人交往時，學會相互尊重，相互理解。在競爭與環境的壓力下主動進行自我心理調試，出現心理問題及時與老師交流。

在家園：

1、積極行動起來，做環境保護的實踐者、宣傳者、參與者。

2、積極行動起來，提高自我城市意識、家園意識、文明意識。

3、積極行動起來，增強環境治理和美化環境的責任感和自覺性。

4、從我做起，養成良好衞生習慣。做到不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂堆亂放。主動參與綠化、美化工程，立足家庭，面向社會，開展義務勞動，清潔庭院、清潔社區、清潔道路，努力營造優美居住環境。

5、從我做起，積極維護社會公德，在公共場所不吸煙、不隨地吐痰、不隨地丟棄紙屑、煙頭、果皮、不袒胸赤膊、不酗酒鬧事等；保護公共設施，愛護綠色環境。

6、從我做起，自覺遵守各項交通規則。

7、從我做起，做文明禮貌的先行者，做傳統美德的傳承者。言行舉止大方得體，常用十字文明用語，尊老愛幼謙恭禮讓，扶弱助殘懲惡揚善。

8、從我做起，去除各種生活陋習，以自身影響和帶動家庭圈、朋友圈積極參與環境保護，把創建熱情融入生活與工作的點滴之中。

老師們、同學們、家長朋友們，讓我們行動起來吧，讓我們攜手並肩，凝心聚力，用汗水澆鑄我們美好的明天！讓我們摯愛的家園天更藍、水更清、花更紅、葉更綠、地更淨、家更美、人民更幸福！

淨化校園倡議書10

親愛的同學們：

優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。"明月鬆間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閒；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。

世界文學大師雨果説："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囱林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，污水滔滔；地上垃圾遍佈，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異於自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣裏；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱鉅的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！讓我們生命的每一天，天天

都是環境日！

保護地球母親，淨化校園環境

　　倡議人：