書法比賽策劃書(15篇)

時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，又迎來了一個全新的起點和新的目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，以下是小編整理的書法比賽策劃書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法比賽策劃書1

一、活動背景

新的學期開始了，校園裏又迎來了新的同學。而中秋將至，國慶又接踵而來，這舉國歡慶的節日，是如此的令人愉快，充滿了濃濃的節日氛圍，不禁讓人想起了中華五千年的璀璨文化。中國文化博大精深，世代相傳，我們作為晚輩應當擔起繼承與傳承我中華之大文化的重任。

二、活動主題

迎中秋，慶國慶，縱橫書法，宏展文化。

三、活動目的

通過舉辦書法大賽，發展校園文化，營造更好的校園氛圍；同時激發我校書法愛好者的學習書法的激情，豐富同學的課餘生活；並同時以此方式來迎接中秋，歡慶國慶。

四、活動對象

文學院全體書法愛好者

五、活動地點

我校長崗校區籃球場

六、活動內容

本次書法大賽有硬筆和軟筆兩種，參賽字體不限，要求參賽者現場獨立完成自己的作品即可；本次書法大賽由文學院分團委承辦。

七、宣傳方式

本次活動通過文學院宣傳部張貼海報、發放傳單、校園廣播站等宣傳方式來宣傳。

八、活動流程

１．首先制定本次大賽的相關事項，再分配各個部門的任務。

２．由宣傳部發放傳單、張貼海報、校園廣播等來宣傳本次活動。

３．本次大賽分為初賽和決賽。書法愛好者投稿至文學院分團委處，由老師評定出較好的作品如決賽，並向有資格參加決賽的選手發放參加決賽的邀請函。

４．決賽當天集合選手到籃球場，併發放比賽用品，宣讀比賽細則。

５．待選手完成自己作品後，由評委老師進行現場評定打分。

６．由評委老師對獲獎選手進行頒獎。

７．比賽結束後由後勤部工作人員清理現場（人員待定）

九、注意事項

１．一定保持好比賽現場的秩序

２．一定要做好比賽現場的清潔衞生工作

十、經費預算

毛筆、鋼筆、墨汁、獎狀 X元

宣傳紙、邀請帖、榮譽證書 X元

礦泉水、紙杯 Ｘ元

相關物品的租金 Ｘ元

文學院 09文管

甘富元

書法比賽策劃書2

一、活動目的：

通過開展書法比賽活動，激發同學們對書法的興趣，傳承我國文字文化，豐富同學們的課餘生活，給同學們一個展示自我的舞台，，並通過此活動互相促進交流，營造良好的校園文化環境。

二、活動對象：

全體學生。

三、宣傳工作：

1、利用橫幅、黑板報等形式宣傳。

2、制定下發活動方案，各班主任做好學生的宣傳發動工作。

四、活動主題：

漢字之源：漢字的產生、漢字的演變、漢字的傳播；

漢字之美：書法藝術、作品賞析、漢字的魅力；

漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；

漢字之法：接頭不規範字的調查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。

五、活動的形式和內容

（一）書寫比賽：10月7日中午寫字天天練時間

（1）比賽形式：

1、學生要在規定的時間內完成比賽內容。（20分鐘）

2、參賽學生使用鋼筆或中性水筆書寫。

3、每位學生參賽用的紙由學校統一發給。

4、分年級進行。

（2）比賽內容：自定

（3）獎勵辦法：

1、每班自己初評，挑選10個同學的作品送交學校評比。

2、分年級設獎，一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：5人。

（二）書法現場會：10月7日週一下午

（三）、表彰大會

綜合以上活動，設立書法比賽優秀班級獎，按學校班級總數的40%評出。對獲獎班級頒發獎狀並通報表揚，對獲獎個人頒發榮譽證書和獎品並通報全校表揚。

Xx學校

書法比賽策劃書3

指導思想

《英語新課程標準》中指出：以素質教育為宗旨，以培養學生的綜合語言運用能力為目標。在課程標準中進一步明確了基本知識及技能。書寫作為英語學習的一項基本技能，作為學生來説必須掌握。《新課程標準》中明確指出，“組織生動活潑的課外活動“。通過課外活動調動學生的學習積極性，激發學習熱情，從而變被動學習為主動學習。達到教育的目的。

活動目的

通過豐富多彩的活動，貫徹落實《英語課程標準》精神，落實新目標英語書寫教學目標，進一步加強學生良好英語學習習慣的培養。通過英語書寫競賽的實踐活動，提高學生英語書寫能力，養成良好的書寫習慣，磨礪意志，陶冶情操。此次活動旨在規範學生的書寫，使之做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子、短文等，使學生均有機會展示自己，參與活動，同時培養學生的參與意識及認真對待任何一件事情的態度。調動學生的學習積極性，激發學習熱情，從而積極主動的去學習。

參賽對象

由於本校學生人數較少，所以，本次活動在三個年級同時展開。

比賽時間

20xx年12月10日，課外活動時間。

比賽要求

1、參賽人員：每個學生應積極參與，認真對待，積極配合老師進行比賽。最終由該班英語老師選出優秀的作品，並對個人進行獎勵。

2. 書寫要求

(1)用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。

(2)書寫要求：

A.按照手寫體規範格式書寫。

B.字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協調，一筆完成。

C.所抄寫文章無塗改痕跡，無錯詞，不缺詞，不重詞。

D.作品整體美觀整潔，有藝術感。

(3)註明班級和學生姓名。

(4)比賽時間20分鐘。

比賽操作

1、由英語組組織，英語教師進行實施。

2、書寫內容及形式在比賽前2分鐘通知學生。

3、所有作品由評委寫上評語，並貼出板報公示。

4、比賽內容：

七年級：抄寫新目標英語七(上)基數詞的背寫

八年級：根據抄寫課文unit3 SectionA 2d、unit8 2b

九年級，進行作文書寫或組句練習。

評獎方法

根據書寫要求每班評出2-3名優秀作品，並進行獎勵。

書法比賽策劃書4

一、活動目的：

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術羣體提供一個充分展現自我的舞台、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

二、活動宗旨：

發揚藝術之光，傳承書法風采，共創魅力校園

三、主辦單位：

電子商務系團總支學生會

四、活動時間：

擬定在成功策劃後的第二週{一週時間報名}

五、活動地點：

擬定初賽在階梯教室決賽在新行政樓大廳。

六、比賽形式：

面向全院，比賽有專業的人員參加評定，大賽遵守公平、公正、公開的原則，反映選手的真實水平。

七、參賽人員：

職教城新區的全體同學皆可

八、報名方式：

班級上報名單，個人名義聯繫我係學生會報名。

九、比賽要求：

1、主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌，書法分為毛筆、鋼筆、軟筆。（學生自帶除紙張以外的寫字工具“毛筆可由主辦方提供”）。

2、參賽人員在自己的作品反面註明參賽人，班級及聯繫方式，

十、活動流程：

1、學習部做好該活動注意事項的安排、物資（毛筆、鋼筆、軟筆、紙張）

2、宣傳部負責海報問題

3、本次比賽分為兩場，初賽和決賽

初賽：XXX日舉行毛筆第一場、xxx日舉行鋼筆第一場、XXX日舉行軟筆第一場

決賽：XXX日舉行毛筆決賽、xxx日舉行鋼筆決賽

XXX日舉行軟筆決賽

4、其他部門成員協助

獎項名額：三種書法：一等獎各一名

二等獎各兩名

最佳獎各一名

注：附帶比賽所需的物資申請如下：

1、關於比賽所需的`《發揚藝術之光，傳承書法風采，共創魅力校園》長條紅色橫幅。on

2、毛筆二十支、軟筆二十支、A4紙六十張、8開紙五十張、16開六十張

3、優勝者獎品：筆記本十二本、獎狀十二張、鋼筆八支、精品毛筆四支。

4、桌布、評委牌、選手牌等輔助用品。

書法比賽策劃書5

一、活動名稱：弘揚創業精神 砥礪奮鬥成才——現場書法、繪畫、徵文、班級海報比賽

二、活動目的： 為響應校團委《關於在團員青年中組織開展紀念長清校區建設十週年系列活動的通知》，傳承弘揚在長清校區建設過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創業精神，增強團員青年的愛校榮校意識，凝聚青春正能量，助力成長成才，共建和諧校園。

三、活動意義：

以“三愛”教育引領校園文化建設，XX級和XX級的同學通過這次平台充分展示自我，繼承和發揚我國的書法文化和繪畫文化。XX級新生剛入校，新鮮感很強，舉辦這次比賽既能展示自我又能通過活動消除陌生感，營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環境。

四、活動對象：XX級、XX級、XX級全體同學

五、活動時間：現場書法、繪畫、徵文XX年10月14日晚6：30

地點： C315

班級海報截止至10月18日晚7點

六、活動流程策劃：

1、前期準備：（1）、安排人員分工；

（2）、準備比賽所需各項物品。

2、作品要求：

（一）、書法繪畫要求

1、書法類作品分為硬筆、軟筆

繪畫類作品分為國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描、手工藝彩繪，規格不限。

2、書法作品內容：現場下發書法內容，定為文言節選，古詩。

3、繪畫作品內容：以展示祖國發展或我校精神面貌為主，反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢於創造、健康向上的精神風貌，題材畫種篇幅均不限。

4、軟筆書法規格不限，硬筆書法現場備紙。繪畫作品規格不限，形式不拘。作品須為原件，在作品背後右下角詳細註明姓名、系別、班級。

（二）、徵文要求

1、以“弘揚創業精神 砥礪奮鬥成才”為主題，凸顯出在長清校區建設過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創業精神，表現出同學們的愛校榮校意識，反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢於創造、健康向上的精神風貌。切忌不要文不對題。

2、主題明確，思想健康，語言流暢，思路清晰，一定要有積極的指導思想。

3、思維獨特題材不限，文章不少於800字，詩歌不短於14行，作品需原創，嚴禁抄襲。

（三）、班級海報要求

1、 以“弘揚創業精神 砥礪奮鬥成才”為主題，凸顯出在長清校區建設過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創業精神，表現出同學們的愛校榮校意識，反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢於創造、健康向上的精神風貌。

2、紙張大小為1k，橫幅為宜。內容切合主題。

3、作品評審

（一）、評審時間：10月15日

（二）、方式：將作品按不同類別分組，邀請評委對各組作品進行評審。評委進行分類集中評分，以作品得分高低進行排名。

（三）、所設類別：書法組（軟筆、硬筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。

（四）、評獎名額：書法（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；繪畫（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；徵文（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）優秀獎若干。（獎勵面不超過參賽作品的30%）班級海報一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

4、優秀作品展出時間：10月16日 （優秀作品將在c315、317展區展出）

XX年10月

書法比賽策劃書6

一、活動主題

以響應南昌航空學繼續教育學院第二屆“自學成才”科技文化節，團學生會學習部、宣傳部組織舉辦的以現場書法比賽的比賽活動。

二、活動背景

寒風瑟瑟，萬木盡枯，可是學習永不止步。只有奮勇前進，才能更加美好的未來。由我繼續教育學院組織的型活動“自學成才”科技文化節，是為了更好的調動學院全體師生的學習工作積極性，展現我院良好學習環境、學習氛圍。現特舉辦“自學成才”科技文化節現場書法比賽，以做更好的表現。

三、活動目的

為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現中國文化的博精深，提升當代學生的個人文化修養、審美情趣，特提供一個自我展現的平台，以便促進書法繪畫方面有愛好的`同學老師間的交流，培養學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣，展現我院良好的學習環境製造一個舞台。

四、舉辦單位

南昌航空學繼續教育學院團學生會學習部、宣傳部。

五、責任人

宣傳部部長孫華陽、學習部部長郭俊平。

六、評組

兩位老師和四位學生。

七、作品要求

書法比賽由分為硬筆書法比賽、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的形式進行比賽。

1、硬筆書法比賽作品要求：以抽題形式作為比賽題型，進行比賽。比賽工具只要求帶統一的水筆（水筆為0.5mm）。比賽中途不得聲喧譁、隨意走動。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。

2、毛筆書法比賽作品要求：以自己座右銘、人生格言為寫作題材，要展現當代學生的價值觀。比賽工具只要求除紙墨以外的工具。比賽題材不得超過四尺整張。比賽中途不得聲喧譁、隨意走動。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。

3、自由繪畫比賽要求：繪畫以自由構想題材，但要求展現當代學生的學習以及夢想為主。比賽以水彩、素描等繪畫手段進行比賽。工具要求除紙張以外比賽要用所有工具。比賽中途不得聲喧譁、隨意走動。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。

八、比賽時間地點

硬筆書法比賽和毛筆書法比賽於xx年11月20日晚18：30分別於金球教學樓512、513教室進行比賽。

自由繪畫比賽於xx年11月21日下午14：30於金球教學樓513進行比賽。

20xx年11月22、23日於金球教學樓一樓廳進行作品展出。

九、前期準備

1、準備詳細的活動策劃書，申請比賽場地，安排比賽時間地點。

2、做好比賽前期宣傳工作，以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作，宣傳勝作良好的輔助。

3、報名工作，以比賽通知的下發、海報的通知進行報名，通知的下發為每班級、專業一份報名通知和報名表格下發比賽報名通知，以比賽海報的形式對有興趣和愛好的同學進行報名通知，儘可能的做到全院師生人盡皆知，最化的進行報名參與。確定報名時間，報名地點，以便更好的做好報名工作。（報名時間及地點見報名通知）

4、做好人力、物力資源的分配。

十、活動進行

1、本活動計劃於xx年11月17日到20日進行報名，xx年11月20日到23日進行比賽，及相關活動。

2、比賽前請工作人員佈置好比賽用桌。

3、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，商討比賽進程和注意事項，並佈置比賽場地。

4、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽，並簽到。

5、比賽選手進行比賽題材抽取，並準備開賽。

6、比賽前10分鐘評嘉賓進入比賽場地做好準備工作。

7、比賽開始，介紹到場評及嘉賓。

8、由嘉賓講話。

9、由評宣佈比賽規則。

10、比賽開始，個工作人員做好本職工作。

11、比賽中有先行比賽完的同學，請工作人員安排其等待比賽結束。

12、比賽結束由嘉賓總結。

13、工作人員安全引導比賽人員，嘉賓有序離開比賽場上。

14、由評分別評出一等獎1名總共3名。

二等獎2名總共6名。

三等獎3名總共9名。

15、工作人員打掃比賽場地，並恢復比賽場地。

16、工作人員於第二天以短信的形式通知獲獎選手。

17、工作人員於xx年11月24、25日展覽比賽作品，展覽時間為2天。

18、又學生會統一頒發證書。

十一、活動資源

1、學生會學習部、宣傳部全體人員：

2、比賽場地的調配利用。

3、攝像師一名：

4、評及嘉賓：

5、各班班主任名單和電話：

6、海報、報名海報個一份：

7、比賽所需水：

8、比賽用紙：

9、比賽用墨等。

十二、活動經費

1、比賽用紙：硬筆a4紙張50份。毛筆宣紙4尺小30份。繪畫繪畫紙30份。

2、宣傳：宣傳海報1份。通知海報1份。

3、報名表：比賽報名通知60份。比賽報名表150份。

4、比賽用墨：3瓶。

十三、活動細節

1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法。

2、天氣原因使作品的展出不能正常進行。

3、同學們撕毀展覽作品等。

十四、活動總結

在活動結束後負責人以書面的形式作總結。

書法比賽策劃書7

為活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，提高大學生藝術修養。同時展示我校學生的書法水平，體現我校社團建設的成果，全面發展我校師生的風采。根據贛教院團字(20xx)5號文件精神，將舉行第七屆“陳墨杯”校園書法大賽。

一、活動主辦：校團委

策劃承辦：中文系書法協會

二、比賽項目：本次大賽分規定寫作和自由創作兩大類，規定寫作鋼筆字、毛筆字，自由創作為毛筆字。

三、比賽地點：多媒體教室一和多媒體教室二。

四、比賽時間：20xx年5月11日(星期三)晚6：00—9：00。

五、參賽對象：各系以係為單位組隊參賽，各系的參賽人數為本系總人數的6%(不包含畢業班)，自由創作賽自願報名，只代表個人。各系總人數及參賽人數見下表：

六、比賽要求：

(一)比賽順序為：先進行規定的毛筆字、鋼筆字，在進行毛筆字自由創作比賽;

(二)參賽者自備書寫工具(毛筆、鋼筆、墨水、毛氈，硯台)

(三)各參賽隊員請攜帶好學生證或其他有效證件，按時參賽，遵守比賽規則，不得缺席或由他人代替參加比賽;

(四)參賽隊員需提前半小時入場，着裝整齊;

(五)規定比賽內容統一，並當場公佈，作品統一用規範的簡化字正楷書寫;毛筆字自由創作比賽以“保護地球，珍愛生命”為主題進行創作，內容自擬，題材風格不限;

(六)比賽作品上不得標明除比賽內容外的任何字跡，如系別、姓名、班級、學號等。

七、報名方法：請各系於5月5日之前將參賽隊員名單(註明班級)及紙張(規定是四尺生宣紙及A4鋼筆紙各一張，自由創作紙張由參賽者自備，及時上交)交至餘開梅處(老教學樓408教室，聯繫電話：

八、評獎方式：

本次比賽設團體獎和個人獎，個人獎分為毛筆字單項、鋼筆字單項和毛筆字自由創作單項。

(一)團體獎評定方法：每件作品按10分制打分，根據各系參賽隊員規定作品的比賽平均分(參賽隊員分數之和/參賽隊員人數)，評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。各系必須按規定參賽人數參賽，每缺一人則在該系團體總分扣除10分。

(二)個人獎設置名額：根據個人得分情況評出毛筆字、鋼筆字和毛筆字自由創作獎一等獎1名、二等獎4名、三等獎6名、優勝獎若干名、

九、人員配置：

(一)、宣傳理事於活動兩週前出好海報;

(二)、組織理事於活動前一個月前將活動策劃書寫好;

(三)、財務理事預計好此項活動所有經費;

(四)、外聯理事於活動前一個月去聯繫贊助;

(五)、紀檢理事負責好活動現場的秩序，其餘各理事協助工作。

(六)、所有理事在活動開始前半小時入場。

十、預計活動經費：400元。

十一、由專業老師對作品進行匿名評分，結果用紅榜公佈並及時召開表彰大會。

十二、比賽結束後，書法協會全體理事和中文系宣傳部全體成員對比賽教室進行打掃、清理。

主辦：校團委

承辦：中文系書法協會

書法比賽策劃書8

一、項目背景

時代的飛速發展，使現代現代人對傳統文化的瞭解逐漸淡化，其中表現最為突出的就是新一代青年，他們在各種文化的衝擊下顯得有些捨本逐末。因此，位繼承和弘揚中國傳統文化，提高大家對傳統文化的關注度，海月丹青書法協會將書法比賽作為提高大家關注傳統文化的有效途徑，同時以書畫展為契機，舉辦此次活動。

二、活動目的

1、繼承和弘揚中國傳統文化藝術，促進傳統書法的傳播和滲透

2、豐富我院學生的課餘文化生活，展示我院學生的書法才華，提高大家的文化修養，展現學生的個人魅力

3、此次書法比賽，給書法愛好者一個展示自己書法才能的平台，促進書法愛好者的相互交流和學習

4、以社團文化藝術節為契機，增進各社團的文化交流

三、活動主題：

弘揚傳統書法藝術展現高科學子風彩

四、活動內容及要求：

以書法作品為主，作品內容要求積極向上，展現我院大學生的精神面貌。

五、作品要求：

1毛筆：篆隸行楷草五種字體

2硬筆：楷書、行楷、行書、草書（不含藝術字）

六：作品徵集：

時間：20xx年11月12號~11月18號

方式：由班級負責人收齊後交於本版書協會員，可硬性要求每班

出三名選手（不含書協會員）,書協會員直接交到書協。

七：活動安排：

時間：20xx年11月18號~11月19號

地點：比賽地點主教學樓1010105教室，展出地點一樓大廳活動對象：全院學生。

場地佈置：20xx年11月18日下午16:00~18:00

八：比賽程序：

所有選手在105教室開會（主持人講話——領導致辭——宣讀書法比賽規則及評分標準），宣佈比賽開始，比賽結束，公佈比賽結果，頒獎。

九：徵稿要求：

1、硬筆作品以16K,8K紙張為主。軟筆用標準的書寫紙

2、作品背後右下角寫上本人姓名，專業班級，聯繫方式

3、主辦方對參評作品有宣傳，刊登等權利

十：評分標準：

1、字體（10分）；

2、格式（10分）；

3、內容（10分）

十一：活動預算：

礦泉水兩箱50元、繩子八根16元、夾子十包20元、宣紙五十張75元、紅紙十張30元、墨汁五瓶40元、

橫幅一條50元、獎品100元、總預算為326元

十二：獎項設置：

一等獎一人：毛筆鋼筆各一隻，（鋼筆，毛筆）墨水兩瓶並帶證書（40）

二等獎二人：毛筆筆墨一套及證書（15*2）三等獎三人：毛筆一杆及證書（10*3）優秀獎一人：榮譽證書。鼓勵獎一人：榮譽證書

十三：主辦單位：海月丹青書法協會

協辦單位：武術協會、海月丹青羽毛球協會

活動策劃：海月丹青書法協會

書法比賽策劃書9

一、活動目的：

為了提高學員們對英語書法的興趣，規範學員們的英語書寫，培養良好的英語書寫習慣，促進學生的全面發展，為同學們提供一個展示自我的舞台，中心英語組特組織第三屆“新思路杯”中國小英語書法比賽活動，並通過此次活動檢閲同學們英語書法的基本功，使他們重視英語的學習，重視英文的書寫質量，更有效地改善書寫欠佳的狀況，同時通過此項活動互相交流，讓學員和老師認識到書寫的重要性。

二、活動時間：

20xx年10月21日—10月23日

三、活動對象：

國小三年級到高中二年級全體英語學員(歡迎非英語學員參加比賽，請提前向各前台預約)。

四、活動要求：

1、選一節課，全班學生參加比賽，中心英語教學組統一規定書寫內容，現場投影，學生按要求書寫，比賽時長15分鐘。之後再由任課老師選出5名學生的作品參加決賽。書寫內容由中國小英語老師商議提供。

2、國小三年級組書寫二十六個字母的大小寫和單詞，四年級書寫單詞和句子;高年級組五、六年級書寫短文;國中組書寫短文，高中組書寫短文。

3、要求參賽選手使用黑色簽字筆書寫，統一用紙。

五、評分細則：

評分細則如下：(滿分為100分)

1、卷面整潔，書寫工整，無塗改痕跡;(佔25%)

2、字母書寫規範，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(佔25%);

3、字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字(佔25%);

4、傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強(佔25%)

為求公平、公正，任課教師之間交叉評選出各年級書法優秀的學生。

六、獎勵制度：

比賽評出各組別一等獎4%、二等獎6%和三等獎10%。

書法比賽策劃書10

一﹑活動目的：

為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課餘生活，我係特舉辦硬筆書法比賽。

二﹑活動對象：

xx學院的全體學生

三﹑活動時間：

11月16日至11月22日

四﹑活動形式：

將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，併為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

五﹑活動出展場所：

a座大廳

六﹑活動流程：

前期：策劃、宣傳安排：

1.利用展板，海報，進行動員宣傳，並向各系分發邀請函，號召廣大同學積極參與。

2.在海報中註明作品提交方式及作品要求等。

物品準備

1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

2.組織布置裝飾宣傳板。

後期：1.聯繫各系整理收集上來的作品。

2.對作品進行評定，選出優秀作品。

3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

4.活動結束後，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。

5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書，獎品，並集體照相)

七﹑作品的評定：

作品統一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我係老師選出一等獎，二等獎，優秀獎

八﹑評定標準：

主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，

字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。

九﹑作品的要求：

1. 作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

2. 用黑色或藍色鋼筆書寫。

3. 紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

4. 作者在作品背面右下角用鉛筆註明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯繫電話﹑地址等。

5. 作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。

十﹑獎項設立及獎品：

比賽設 一等獎 一名 獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書

二等獎 四名 獎優秀字帖一本及榮譽證書

優秀獎 十名 筆記本及榮譽證書

十一﹑經費預算：

海報紙20張 10元

a0紙 9元

顏料等 11元

膠帶及雙面膠 10元

裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元

獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽證書) 150元

預計總費用 210元

書法比賽策劃書11

一、活動名稱

工商管理系第一屆硬筆書法比賽

二、活動背景

目前，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課餘生活，弘揚書法傳統藝術。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術節發掘人才，特舉辦此次活動。

三、活動主題

繼承傳統文化、弘揚書法藝術

四、活動開展過程

1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都瞭解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業XX級的學生參與進來。

2、比賽流程：每班推選六人蔘加比賽，組成三十人的比賽方隊(推選前可在班內進行比賽初選)。30人在比賽時間內完成規定內容。然後由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。

3、後期安排：證書發放到獲獎者手中，並在27#樓二樓大廳展覽優秀作品。

五、活動時間

x月28日——x月6日，宣傳並報名，以班為單位報名。

x月9日，在27#303進行現場比賽。

x月10日——x月14日，評比展覽。

六、活動所需物資

證書十本，a4或b5紙40張。

七、負責人及參加者

活動策劃者：xx

活動指導教師：xxx

活動參加者：工商管理系學生

八、作品評選標準及評委

作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。

活動細則：

(1)比賽舉辦者邀請教師以及學生幹部進行評比;

(2)獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，並頒發獎狀及獎品。

評分標準：

(1) 卷面整潔，字跡清秀20分;

(2) 內容積極健康向上20分;

(3) 具有書法作品的藝術特點50分;

(4) 佈局合理，落款正確10分。

評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福幹事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁傑老師。

九、其他問題

1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現場秩序;

2、活動結束後有學生會成員負責會場衞生清理及器材歸還;

3、活動結束後寫好活動總結，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。

4、活動時間若有變更另行通知。

書法比賽策劃書12

指導思想：

秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心，利用課餘時間打造豐富的校園書法文化環境,實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞台。創建和諧的校園氛圍為指導思想創設翰墨軒書法社團。活動宗旨是：點在聚墨，主在領悟，重在交流，旨在提高，活在運用。

期初目標:

本社團初成立，首先必須是先招募全校有着書法愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛鍊，真正成為一支有實力的社團。因此，每週的書法交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功(教學計劃詳見附表)，第二次集體活動則由社團部部長白曉聰、副部長張貴河等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然後共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。

發展目標：

社團不同於興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基於共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團幹部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑着個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

社團機構：

指導教師：社團部長：

社副部長：社團成員：

發展計劃一、打造一支有着過硬本領的社團隊伍(重學習，肯吃苦)

1、先由學生自願報名和各班班主任推薦，再經過考核，選拔社團成員，形成社團機構。

2、每週的兩次學習要重質量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導，社員應認真、虛心地學習並堅持不懈地練習。

3、因為本社團剛剛成立，各制度、規模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬於學生自己的社團而共同努力。

二、發揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)

社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心――協同合作;團隊精神的境界――凝聚力;團隊精神的基礎--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、羣策羣力、眾志成城。

1、社員之間應互相溝通、交流，真誠合作，為實現社團的整體目標而奮鬥。建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱着合作的心態，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。

2、時代需要英雄，但更需要優秀的團隊。一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結合，用自己的才能真正展現出我們書法社團的風貌。

三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質，裝點校園文化氣息，為學校出力)每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立――

1、滿足一些書法愛好的學生，讓學生從國小習書法，並不是為了讓他們一定要成為藝術家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學習，能夠培養他們的全面素質，提高個人修養。並且，學習毛筆書法的過程，其實也是學習古典文學這些傳統文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。

2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。

3、校園是一個充滿文化氣息的聖地，把被譽為我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠的書法體現在校園裏，這一文化氣息不是更加濃厚嗎?

4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯什麼的。

書法比賽策劃書13

一、活動主題

揚帆魅力五月，書寫紅色青春

二、活動目的

繼承和弘揚傳統國粹文化藝術，提高本校大學生的藝術修養、審美情趣，營造更好的校園文化氛圍，促進書法愛好者之間的交流，值慶祝中國共青團成立90週年之際，蘭亭書法協會特舉辦首屆硬筆書法大賽。

三、活動意義

在競爭越來越激烈的當今社會，寫得一手漂亮的字，無論是學習、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，增強自信心。練字能使人變“靜”，培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質，從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。

寫字是一種高雅的藝術愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的享受，還是養生保健的有效方法。醫學專家研究結論表明，在可使人長壽的二十種職業中，書法名列榜首。面臨期末考試，對於學生很重要一點，練字，能直接或間接提高學習成績，考試的卷面印象分通常會是提升考試成績的一個重要方面。

四、活動對象

青島理工大學（臨沂）全體學生

五、活動過程

1.宣傳階段

（宣傳部、才藝部部分成員負責）

（1）大海報2張，小通知10張，展板一塊

（2）時間：週一（5月21日）開始

（3）在宣傳欄以及各個宿舍樓廣告欄張貼關於硬筆書法大賽的通知；超市西門放置展板宣傳。

（4）安排請各系輔導員給班長髮短信，加大宣傳力度。

（5）參賽要求：

a、書寫內容符合本活動主題

b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫，可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進行創作，篆、楷、行、草、美術字皆可，可畫線打格（黑字多配紅線格為宜，線格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定）。

c、作品反面用鉛筆楷書註明專業班級、姓名以及聯繫方式。

2.徵集作品階段

（祕書部負責）

（1）準備桌子兩張，條幅一副，硬筆書法練習紙、筆若干

（2）地點：超市西門

（3）時間：5月22日--5月29日下午4:20-6:30

（3）擺放桌椅，懸掛條幅，安排幹事輪流值班，徵集作品（作品編號），統計參賽者信息。可現場練習硬筆書法。

3.展覽階段

（組織部負責）

（1）準備：桌子四張，展板四塊，投票卡若干（特別製作：標有贊助商，編號，投票人姓名、聯繫方式等），投票箱一個

（2）地點：籃球場東大道

（3）時間：5月30、31日下午4:20—7:00

（4）作品均用卡紙編上號（按篆、楷、行、草分類；形式特殊的作品單分類）用別針別於作品上，有序貼於展板上。

（5）展覽長廊

流程：觀眾在一號桌上領取投票卡

1、參觀欣賞展覽的作品

2、二號桌，在投票卡投票聯上標上認為最好的作品編號

3、投票聯投入投票箱內

4、評選出投票率最高的20名

4．評選及頒獎階段

（會員代表部、才藝部部分成員負責）

（1）準備：提前申請教室，遞送邀請函（各社團、評委老師等約25個），本社團宣傳片，紙筆，水

（2）地點：某教室（待定）

（3）時間：6月1日晚7:00(預定)

（4）流程：展板展覽於教室內，同時展覽硬筆書法老師的作品

1、主持人介紹到場評委及嘉賓

2、評選出的20名參賽者每人1分鐘展示自己的作品（可展示粉筆字），並講述硬筆書法帶來的自身優勢等，令同學們感同身受

3、評委本着公平、公正、公開的態度對參賽作品進行評選，用打分卡打出分數，統計得分

4、現場節目表演

5、宣佈獲獎名單，並頒發獎品及證書，合影留念

6、互動練習，給現場觀眾發放硬筆書法練習用紙，現場練習

7、通過投票卡現場抽取幸運觀眾，贈送小禮品

8、辦公樓宣傳欄公示獲獎名單

9、一段時間內繼續在辦公樓兩側展覽獲獎作品以及書法老師作品，感染更多同學

六、獎項設置

一等獎2名獎品+證書

二等獎3名獎品+證書

三等獎4名獎品+證書

優秀獎10名證書

七、資金預算

八、資金來源

（外聯部負責）

1、爭取拉到校外贊助。為豐富校園生活，學校學生會、社團等學生組織舉辦的活動較多，需要學校的開支比較大，若能拉到部分贊助，既能減輕一些學校負擔，也能給同學們帶來優惠，同時能使社團成員得到鍛鍊，是一個雙贏的好方法。（為確保雙方利益，準備關於贊助的合同書）

2、向團委申請

九、評分標準

1、書寫內容符合主題要求

2、書寫規範，無錯別字

3、文筆流暢，版面清潔

4、字體大小適中、美觀

5、章法自然，整體感官舒適

十、活動總結

本次活動旨在弘揚中華民族優良傳統藝術文化，提高本校大學生的綜合素質，濃郁校園文化氛圍，各部門對活動全過程進行記錄總結，以備吸取教訓。

書法比賽策劃書14

一、 指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，鞏固學生價值觀的知識，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活。創建特色校園，增添學生校園文化生活的樂趣，增強學生愛國情懷，弘揚本校學生主動關愛他人的行為，特舉辦本次愛國愛校愛家書法繪畫比賽。

同時也是慶祝本校六一兒童節活動之一，為本校的校園文化建設增添一分色彩。

二、 活動對象

全體學生

三、 活動內容

1、 主題：以愛國愛校愛家為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代兒童愛國情懷，關愛他人，奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，能體現學生良好行為習慣和藝術性的統一。

2、 項目：(1)繪畫類：國畫，水粉畫，兒童畫(必須是原創，不得抄襲)

(2)書法類：軟筆、硬筆，字體不限

(3)參賽形式：以徵集的方式上交作品，為期一個月的時間;

(4)畫具自備。

3、紙張尺寸：

繪畫類：8開或4開

書法類：不限尺寸

四、 活動時間

徵集作品：3月20日至4月20日

作品評選：4月21日至24日

作品頒獎：4月27日(星期一)

作品展示：5月1日至5月20日

五、 活動地點

XX國小校區

六、 活動工作人員

收集作品人員：各班的美術老師，班主任協助

負責人：

評委：

頒獎嘉賓：

北校區：

南校區：

作品展示負責人：

七、 評選方式

繪畫類：

一等獎：一年級12名，二年級10名，三、四年級各8名，5年級5名，六年級2名;共45名

二等獎：一年級24名，二年級20名，三、四年級各16名，5年級10名，六年級4名;共90名

三等獎：一年級36名，二年級30名，三、四年級各24名，5年級15名，六年級6名;共135名

書法類：

一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，參與獎若干名

八、 注意事項

1、一、二等獎的作品，會做展示。

2、學生上交作品時，由學生填寫參賽信息表(見附件1)，並張貼在作品正面的右下角。低年級請班主任或美術老師代替書寫。

3、參賽信息表將會下發到每位班主任或美術老師，每班4張。(不夠可以找各校區繪畫比賽負責人領取)

書法比賽策劃書15

一．活動主題：

發揚藝術之光，傳承書法風采，共創魅力校園

二．活動目的：

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、為高校藝術羣體提供一個充分展現自我的舞台、促進書畫愛好者之間的交流、讓藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

三．參賽對象：

財經系大一、大二學生、08財管

四．活動時間：

初賽擬定在4.17-24，決賽擬定在4.28（星期六）

五．活動地點：

決賽在教學樓307.308室

六．主辦部門：

財經系海納演藝藝術團書法組

七．比賽項目：

書法分為毛筆、鋼筆或軟筆。

八．參賽方式：

1.初賽自宣傳之日起，在初賽設定時間段內，所有學生將作品交到各班宣傳委員處，然後統一交到書法組。

2.決賽是現場式，現場發揮。

3.為保證參賽作品數量，本次活動將採用適當的強制性，規定每班最少上交作品數量3幅。

九．作品要求：

1.內容：思想健康向上，能體現出當代大學生的精神風貌。其中初賽的作品，內容由參賽選手自選，鋼筆或軟筆提倡詩詞、賦，毛筆提倡詩、詞、聯。決賽內容，規格有主辦方統一規定。

2.規格：毛筆類作品寬度限為2尺，長度不限。鋼筆或軟筆的紙張最好是A4紙。

3.參賽人員在自己的作品反面令附紙張註明參賽人，班級及聯繫方式。

十．活動流程：

1.書法組做好該活動注意事項的安排、物資（毛筆、鋼筆或軟筆、紙張）

2.書法組並負責海報問題

3.本次比賽分為兩場，初賽和決賽

初賽：作品由班級上報，決出優勝者進行決賽。

決賽：4.28日（星期六），在教學樓307.，308室

4.其他組成員協助

另附：

1.在毛筆類，如果參加的人數比較少，則採用直接決賽方案。主辦方提供參賽作品內容，毛筆，宣紙，墨水。

2.鋼筆或軟筆決賽，主辦方提供紙張。

十一．評審團及評審日期：

1.評審團由陸書記牽頭，並有各屆書法組組長協助。本着公開，公正，公平的原則。

2.評審日期：初賽4.25——4.27，決賽5.4——5.6。

十二．獎項名額：

兩種書法：

一等獎各一名

二等獎各兩名

三等獎各三名

十三．作品整理保存及作品展覽

1.作品評審工作完成後將作品按班級整理存放

2.作品整理保存等工作有組長指定人員負責

3.以畫廊形式獎獲獎作品及部分優秀作品固定展出。

注：附帶比賽所需的物資申請如下：

1.毛筆二十支、軟筆二十支、A4紙三十張、宣紙三十張

2.優勝者獎品：筆記本十二本、證書十二本、鋼筆三支、精品毛筆三支。

3.桌布、評委牌、選手牌等輔助用品

財務預算：

精品毛筆3×1545 元

鋼筆3×1545 元

軟筆20×120元

A4紙305元

宣紙30×0.515 元

筆記本12×450元

證書12×448元

其他不定

總計：大約300元左右