捐書感謝信模板錦集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信可以傳達自己的思想感情。那麼你知道一篇好的書信該怎麼寫嗎？以下是小編整理的捐書感謝信10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

捐書感謝信 篇1

尊敬的洪綿綿女士和“香港慈恩基金會”的愛心人士們：

您們好！

首先，請接受湄潭縣永興完小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！感謝您們的慷慨解囊，捐書助學，為同學們增添了新的閲讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。

小樹的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。“永興完小圖書屋”的建成，寄託了洪綿綿女士和“香港慈恩基金會”的愛心人士對我們學校的無比關懷和殷切期望；見證了您們一直以來心繫祖國、情牽教育、助學扶困的赤子之心！這，不僅是對我校物質上的幫助，更是對我們精神上的鼓勵！

捐書助學，心繫教育和兒童，是您們作為熱心公益事業者的崇高社會責任感的另一種形式，必將激發出我校學生更大的學習熱情，向着更高的目標不懈努力。您們愛心行動的意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的還在於精神的鼓勵和鞭策，這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習、努力鑽研、學有所成、回報社會。

捐資助學，惠澤千秋。愛心飛揚，書報傳情。我們相信，也請您們放心，有您們的無私幫助，我們一定會把我們學校的“圖書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應有的作用。

最後，再次感謝您們的慷慨捐贈，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！

永興完小全體師生

二〇XX年五月五日

捐書感謝信 篇2

偉大的莎士比亞説過“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是我們最親密的朋友，是我們瞭解外界的窗口。農村學生更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源於知識，源於書本。

當我們收到北京商務印書館《新華字典》捐來的字典時，同學們如同沉浸在節日的快樂裏。要知道，一本字典，對他們來説是何等貴重!有了這本字典，可以在知識的海洋遨遊，有了這本字典，可以在未來的'舞台的上舞蹈。平日學生會在語文課上會字典查閲生字的讀音和部首，查閲字詞以及詞語的意思。還會在別的學科中把字典當做寶貝一樣用來查閲一個個未知的字符。當她們攻克了生字的難關，小臉上會出現燦爛的笑容。人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶於書籍。當學生用手中的字典在書籍的殿堂行走時，是無比的驕傲與自豪，而這本小小的字典就是他們走向成功的鑰匙。

家長在知道你們向學校捐助的字典後，他們用質樸的家鄉話把你們的事蹟傳遍十里八鄉。有些家長給學生的字典包上了精緻的封皮，有些家長幫孩子在字典上大大的寫上孩子的名字，好像害怕它會消失不見。家長和我們在校的每位老師一樣，懷着一顆感恩的心，向你們表示真誠的感謝。受人滴水之恩當以湧泉相報，你們的義舉感動着全校師生，我們無以為報，感謝你們改變農村孩子們用字典難，用新字典更難的窘境。感謝你們及時滿足孩子們精神食糧的渴求，感謝你們重新點燃孩子們遨遊知識海洋的熱情。

你們不但捐出了書籍，而且捐出了樂善好施、助人為樂的優良傳統;捐出了對知識、對文化的肯定;捐出了對祖國花朵的殷殷期望和鼓勵;更捐出了你們對農村學生的一片愛心。我們作為受贈學校，能夠收到這麼多好的書籍，我們心中充滿無限的感激。學生有了字典，學校組織學生進行了查字典活動的比賽。學生們會把課文和課外讀物中通過查自己記住的生字進行積累，然後比一比誰通過查字典認識的生字最多。學校還培養學生平時字詞不會用字典的好習慣，以及在日常生活中遇到難字，繁字隨時去取出字典查閲。我們一定懷着一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心裏”。

因為你們，我們農村的孩子才會生活得更精彩!在這裏再次衷心感謝你們。誠摯的邀請、歡迎你們來我們xx國小做客。

捐書感謝信 篇3

親愛的居民朋友：

你們好！

社區圖書屋捐書倡議書發佈以來，得到了居民朋友的積極響應和大力支持，不少愛心人士紛紛慷慨捐書，社區書屋建設風生水起。援建書屋的居民朋友當中，既有愛書藏書的行家，也不乏博覽羣書的書蟲，甚至有“好讀書、讀好書”的“紅領巾”，正是因為有你們的踴躍捐獻，社區書屋才能變成一座知識殿堂。大廈巍然，樑椽共舉，慷慨捐書，全民共享。到目前為止，社區書屋已經募集到愛心書籍近600冊，對所有贈書，我們都精心篩選，及時編目、上架。

送人玫瑰，手留餘香。感謝大家對社區文化建設的大力支持！下一步，我們將加快社區書屋建設，使之早日與廣大居民朋友見面，進而使所有居民朋友都能在社區書屋找到自己感興趣的書籍，讓每一個前來社區書屋讀書借書的朋友都能滿意而歸。

捐書感謝信 篇4

尊敬的工區各位領導、同事們：

你們好！首先我想表達我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情！

衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。在濟南給孩子治療尿堵流期間，我突然間頭痛難忍，被查出患上腦瘤，急需要入院治療，在原本孩子住院治療花掉2萬多元的困難情況下，我又不得不住院做手術治療，父子兩人在同一個醫院做手術共花掉6萬多元，還要供養兩個孩子上學，所以無力承擔鉅額的醫療費用。在人生最燦爛的時候遭遇病魔是很不幸的；但我們又是幸運的，我把自己和孩子的病情和家庭條件向工區領導説明後，工區立即發起募捐活動，是工區領導和同事們給了我無私的幫助，是你們善意的行為極大地鼓舞了我。

在工區領導的關心下，在工區範圍內發起了：“病魔無情人有情”的募捐活動。區隊楊區長、徐書記在工作非常繁忙的情況下，還親自到家裏來探望我，送上了募捐的20xx多元愛心捐款，讓我很感動，心裏感覺很温暖！工區領導在看望我時説，雖然數目不多但代表了我們的一片心意，希望我早日恢復健康！多麼樸實的話，感謝你們每位同事，衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助，讓我的心裏充滿了感激和温暖。謝謝，真的非常感謝你們！在自己遇難時，有這麼多人的無私奉獻和關懷，真的讓我非常感動！

謝謝工區領導和同事們及時對我伸出援助之手，我對此萬分感激。工區領導及全體員工的這種精神，使我感受到在巷修工區這個大家庭裏，兄弟間深厚的感情、友情、親情，患難見真情，我對工區領導及全體員工這種真情行動，再次發自內心的表示感謝！我一定要珍惜這種真情，安心養好病，爭取早日康復，重返自己的崗位，加倍努力工作，以實際行動報答區隊領導及全體員工對自己的關愛。

最後，祝工區各位領導及全體工友們，身體健康、工作順利、全家幸福、萬事如意！

此致

敬禮

患者：

二〇XX年四月十四日

捐書感謝信 篇5

偉大的莎士比亞説過“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是我們最親密的朋友，是我們瞭解外界的窗口。農村學生更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源於知識，源於書本。

當我們收到北京商務印書館《新華字典》捐來的字典時，同學們如同沉浸在節日的快樂裏。要知道，一本字典，對他們來説是何等貴重！有了這本字典，可以在知識的海洋遨遊，有了這本字典，可以在未來的舞台的上舞蹈。平日學生會在語文課上會字典查閲生字的讀音和部首，查閲字詞以及詞語的意思。還會在別的學科中把字典當做寶貝一樣用來查閲一個個未知的字符。當她們攻克了生字的難關，小臉上會出現燦爛的笑容。人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶於書籍。當學生用手中的字典在書籍的殿堂行走時，是無比的驕傲與自豪，而這本小小的字典就是他們走向成功的鑰匙。

家長在知道你們向學校捐助的字典後，他們用質樸的家鄉話把你們的事蹟傳遍十里八鄉。有些家長給學生的字典包上了精緻的封皮，有些家長幫孩子在字典上大大的寫上孩子的名字，好像害怕它會消失不見。家長和我們在校的每位老師一樣，懷着一顆感恩的心，向你們表示真誠的感謝。受人滴水之恩當以湧泉相報，你們的義舉感動着全校師生，我們

無以為報，感謝你們改變農村孩子們用字典難，用新字典更難的窘境。感謝你們及時滿足孩子們精神食糧的渴求，感謝你們重新點燃孩子們遨遊知識海洋的熱情。

你們不但捐出了書籍，而且捐出了樂善好施、助人為樂的優良傳統；捐出了對知識、對文化的肯定；捐出了對祖國花朵的殷殷期望和鼓勵；更捐出了你們對農村學生的一片愛心。我們作為受贈學校，能夠收到這麼多好的書籍，我們心中充滿無限的感激。學生有了字典，學校組織學生進行了查字典活動的比賽。學生們會把課文和課外讀物中通過查自己記住的生字進行積累，然後比一比誰通過查字典認識的生字最多。學校還培養學生平時字詞不會用字典的好習慣，以及在日常生活中遇到難字，繁字隨時去取出字典查閲。我們一定懷着一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心裏”。

因為你們，我們農村的孩子才會生活得更精彩！在這裏再次衷心感謝你們。誠摯的邀請、歡迎你們來我們光彩國小做客。

金鳳區良田鎮光彩國小