合作辦學協議書彙編15篇

在快速變化和不斷變革的今天，人們運用到協議的場合不斷增多，協議的簽訂是雙方或數方之間權利義務的最好規範。到底應如何擬定協議呢？以下是小編精心整理的合作辦學協議書，歡迎大家分享。

合作辦學協議書1

甲方：住所：聯繫電話：乙方：住所：聯繫電話：風險提示：

合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。

本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。

一、合作總則甲乙雙方依照挖掘優勢資源潛力，發展學校職業教育，優化建設人才結構，使學校成為培養人才的搖籃，讓學生掌握就業的過硬本領，以滿足社會對實用性人才的需要的指導思想，堅持相互合作，共同發展，實現雙贏的基本原則，建立校企合作關係。

二、辦學內容

1、學歷層次：________年制高職專科、________年制普通XX。

2、培養模式：前________年在校學習，後________年在用人單位實習。

3、學習方式：理論實訓實習。

4、學生數量：大專_______人、XX_______人。

三、責任和義務風險提示：

應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

再次温馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。

1、甲方

（1）按照企業需求設置專業，使培訓的人才適____市場的需求、與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案，即共同決定培養目標，制定教學計劃，調整課程設置。

（2）協助乙方進行教學文件的編制工作，對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估，協調處理培訓中存在的問題。

（3）聯合辦學專業的學生在實習期，甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。

（4）聯合辦學專業的學生完成教學計劃後，組織到學校考核，符合用人單位要求的學生方能錄用並輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業，並可辦理其學生檔案託管，户口關係遷移到長沙等手續。

（5）其他原因，用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生，甲方負責學生的就業安置。

2、乙方

（1）發揮自身的行業優勢和社會影響並對雙方成果進行推廣。

（2）負責_______省教育廳招生計劃指標的辦理。

（3）負責招生，教學，辦理新生的遷户口，學生證。

（4）配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發、對學員的嚴格管理，重點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快速養成。

（5）與甲方積極配合，根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學，管理文件的制定，如教學計劃，教學大綱等。

（6）聯合辦學專業的學生實習期間，乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況，並與用人單位聯繫，瞭解相關情況。

（7）有並要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。

四、考核及錄用

1、學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格，或達不到用人單位要求的，甲方不負其責任。

2、乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務後，由甲方推薦到用人單位學習，在實習期不合格的，甲方不負其責任。

3、學生在校期間如有重大違紀，違法（打架鬥毆，連續曠課_______天或_______天以上，偷盜）行為，將取消安排就業機會。

五、費用

1、乙方按甲方招生計劃組織生源，負責招生，招生的一切費用由乙方自負。

2、學員在校學習時享受與在校大，XX生同等待遇。

3、聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低於_______元，由甲方向用人單位收取，並開具勞務費發票交用人單位、甲方收到款項後於每月____日前按以下比例發放到每位實習學生。

（1）甲方：_______%（組織面試，保險事物處理，税金等費用）。

（2）學生：_______%（實習期間用人單位包食宿後的零用錢）。

4、本協議有效期：自本協議簽訂之日至學生畢業（________年____月____日止）有效。

六、其他

1、未盡事宜，由甲乙方雙方本着平等互利原則另行商議。

2、本協議書涉及的費用問題，如有爭議由甲乙雙方協商解決。

3、本協議書一式_______份，合夥人各執_______份，見證人_______份，具有同等法律效力。甲方（簽字）：簽訂地點：________年____月____日乙方（簽字）：簽訂地點：________年____月____日

合作辦學協議書2

甲方：

乙方：

本着真誠合作、平等互利的原則，經 公司申請， 批准 ，依照《中華人民共和國公司法》 、《中華人民共和國合同法》和其他相關法律法規以及本協議條款，同意由甲乙雙方共同(出資)設立幼兒園。

具體條款如下：

第一章：幼兒園名稱、地址及合作年限

一、幼兒園名稱：

二、幼兒園地址：

三、合作年限：

合作年限 年，自 年 月 日起開始合作至有關國家政策調整要求停轉辦學或轉制，除非屆滿之前出現合作人一致決定解散為止。

第二章：合作方式

一、合作出資：

出資 人民幣，土地 平方米，建築面積為

平方米的場地使用權、辦學許可證以及包括辦學條件(設施設備投入等)作為幼兒園的經營場所， 方佔幼兒園的股權比例為 。

二、 方負責該幼兒園一切日常管理工作，負責該園學生的安全和隊伍建設、校園文化建設、保育教育、科研、師資培訓、後勤工作等。認真履行職責，圓滿完成相關工作任務。 方佔幼兒園的股權比例為 。

第三章：利潤分配分擔方法

一、幼兒園教職工工資在幼兒園收費中支出，以生養園，不夠支出部分由

方自行承擔。

二、幼兒園利潤分配按照股份比例進行。

第四章、會計及財冊保管：

一、幼兒園按照通行的會計方法或法律規定的會計方法進行記錄、核算、存檔。

二、每學期的會計報表及賬冊應置於幼兒園財務部供股東查閲，股東有權瞭解幼兒園財務狀況並提出意見及建議。

第五章、幼兒園事務

一、 股東會是幼兒園最高的權力機構，主要行使以下權利職責：

1、有權瞭解幼兒園狀況，並提出合理化意見和決策。

2、對幼兒園合併、分立、變更、解散和清算等事項做出決議。

3、審批幼兒園的財務預算、決策、利潤、分配和彌補方案。

4、從園長至全體員工均執行合同聘任制，由 方全面管理。

二、股東會成員、園長的報酬和費用補償

1、園長月薪 元，財務 元。

2、正常加班每工作日 元，一般加班不給補貼。

3、外出開會學習必須事先上報批准方可有效實報。

第六章、禁止事項

一、在合作期限內不得退回投資額，另一方同意的除外。

二、挪用、借貸幼兒園資金等其它盈利活動，利用職務從收支中提取回扣，虛報支出，少報投入，貪污、侵佔幼兒園資金等行為。

三、在本幼兒園同一地區內，不得自營或與他人合辦同檔次的幼兒園。

第七章、解散與清算

一、幼兒園因下列情形解散：

1、本協議約定辦園期限已滿。

2、投資人退出或死亡。

3、因政策變化不讓辦園或其它不可抗拒的因素。

4、經甲乙雙方一致同意。

二、幼兒園解散後，依國家有關法律、法規對幼兒園進行清算。

第八章、違約責任

一、雙方合作期間，單方提出解除合作關係，應向對方賠償違約金 。

二、單方違反本協議的任意一條，處違約金 ，並賠償由此造成的損失。

三、雙方因履行本協議發生爭議經協商無果，可以申請主管部門仲裁，如果有一方不同意無可非議仲裁應向人民法院起訴。

第九章 附則

一、經雙方協商，可以修改本協議或對未盡事宜進行補充，修改內容為本協議相沖突的，以補充、修改後的內容為準，幼兒園章程有規定，按章程規定執行。

二、本協議一式三份，雙方各一份，一份備案。

三、：本協議雙方簽名後生效。

四、以上協議雙方已認真審閲，並經雙方一致認可通過。

甲方：

乙方：

簽約時間： 年 月 日

合作辦學協議書3

甲方：_________

乙方：_________學校

為加強高校與普通中國小在教育管理、教育科研、教育技術、教育出版等方面的互相合作，甲乙雙方就確定_________學校成為《_________實驗學校》一事，達成如下協議：

一、甲乙雙方同意_________學校自_________年_________月至_________年_________月期間掛牌成為《_________實驗學校》。

二、甲方實驗指導範圍：

1、學校發展問題診斷、發展設計、宣傳策劃、課題規劃及操作指導、教育技術專項建設諮詢；

2、教師（教學、科研、教育技術、教育寫作等）培訓、經成人考試提供教育技術專業專科及專升本學歷學習名額。

3、_________

三、甲方實驗指導形式：

1、根據需要召集實驗學校工作或培訓會議；

2、實驗學校現場指導、交流，每學年至少一次；

3、寄送刊載有關內容的《_________學報》、《_________》，定期寄送《_________工作通報》，工作網站發佈即時信息、網絡會議、電話、傳真、電子郵件發送資料；

4、在實驗期間協助乙方設計、確立一項科研課題，並提供相關查新資料和指導實施；

5、指導撰寫並以專輯、專欄形式在《_________學報》和《_________》上安排發表乙方教學教研教管教改論文；

6、審議並指導乙方發展規劃、指導制訂乙方辦學方案及校本培訓方案並協助實施；

7、指導乙方在因特網上建立獨立域名的網站，提供50m建站空間、技術培訓和網站管理；或為乙方在甲方網站上建10m空間的動態宣傳網頁；

8、組織乙方教學骨幹外出學術考察、交流。

四、乙方應有的條件：

1、校領導、教師都有進行教育實驗、開展教育科研、提升教育技術、熱心教育寫作的強烈願望；

2、學校有專責領導、專職教科室和有關機構就開展的項目作對口聯繫並操作實施；

3、學校有基本教育技術設施、能現場多媒體演示、攝錄，能收發傳真、上網檢索、收發e—mail；

4、學校有穩定教育科研經費；

5、學校不是其它高校或其它教育科研院所的實驗學校（或基地），或與其它高校或其它教育科研院所簽有的實驗學校協議已經結束。

五、實驗經費：

1、乙方交納實驗經費每年_________元，籤協議當月交納第一年經費，次年和第三年三月續交第二、三年經費。此經費用於支付：向乙方提供《_________學報》和《_________》、《_________工作通報》等資料費、郵發信息、在甲方網站上為乙方提供的10m空間網頁製作費、確立課題的相關查新資料費用，甲方組織專家巡視乙方的交通差旅等費用，通訊通聯費用，有關證書、實驗校牌製作費用，協議期間甲方開展工作產生的有關費用；

2、培訓、會議根據舉辦情況（時間、地點、條件、內容）制定培訓費或會務費標準，乙方按實際參加人數交納；

3、項目的專家諮詢、審議、指導工作費由乙方按慣例標準支付專家；

4、發表論文需交版面費的按出版標準由乙方承擔；

5、建立網站，由乙方按成本支付域名及50m空間費用；

六、實驗學校工作啟動程序：

1、甲乙雙方確認接受上述條款，簽署本協議；

2、乙方交納第一年實驗經費到達甲方賬户；

3、甲方向乙方頒發實驗學校證書和授牌；

4、甲方與乙方共同安排第一階段實驗工作。

七、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，同等效力。未盡事宜可由雙方協商解決。

甲方（簽章）：_________乙方（簽章）：_________

代表：_________代表：_________

電話：_________電話：_________

傳真：_________傳真：_________

簽訂時間：_________年___月___日

簽訂時間：_________年___月___日

合作辦學協議書4

合同編號：119808

甲方：法定代表人：通訊地址：聯繫方式：乙方：法定代表人：通訊地址：聯繫方式：經甲、乙雙方友好協商，實現資源共享、優勢互補，達到共同發展校外民辦教育事業的目的，在平等自願、互惠互利的基礎上，達成聯合辦學協議如下：

一、合作宗旨

以服務青少年為宗旨，以健康辦學、優質辦學、和諧辦學為原則，充分利用甲、乙方各自的優勢以及品牌效應，聯合開發有品牌、有成果、有規模效益的校外培訓特色項目，共同創設讓大多數青少年、兒童都能獲得成功的校外教育環境。在運行機制、內部管理、對外發展、功能發揮上更為科學，努力創建與中國小形成完整、有序的育人網絡，為青少年兒童的健康發展提供優質服務。

二、合作範圍

1、地域範圍及合作項目：____________區範圍內的青少年課外教育、課外培訓及訓練活動。

2、雙方在約定地域範圍內共同開發________校外培訓項目的精誠合作。

三、合作方式

1、成立________總部，總部設在____________。乙方原有的教學點的招生、教學和管理由乙方單獨負責，甲方不參與管理和分成，乙方保證不主動到甲乙雙方設立教學點的學校進行招生宣傳發動等活動。若在________範圍內設________培訓項目其他教學點的，需雙方協商一致方可設立，而且其作為活動中心的分設機構設立，接受雙方共同管理。

2、雙方在合作過程中要秉承合作互利、誠實信諾，坦誠公開的精神，互相交流和切磋業務發展的運作，以便互相促進，共同致力項目的發展與鞏固。

3、雙方要嚴格保守合作機密，不得對第三方透露合作內容和細則。

四、雙方權利與義務

（一）甲方權利與義務

1、甲方提供教室，負責由於招生原因與各個學校產生的招生費用和教室租金，負責對在校學生的日常管理工作，包括學生在校期間的安全管理，對學生的安全負責。

2、甲方負責宣傳及招生工作，要深入到各校宣傳，在保證乙方原有教學點範圍的基礎上拓展招生，落實好招生各項工作，完成階段性雙方約定的招生計劃，對招生人數負責，招生人數不封頂。

3、由甲方牽頭，定期組織各教育項目機構深入到學校及公共場所進行大型校外教育成果展示活動，經費由甲乙雙方及相關受益單位共同分攤負責。

4、甲方有權對乙方教學質量實施監督，聯手規範教學管理，提高教學質量，確保教學效果。給XXX少年學生提供優質的教育服務。有權對乙方教學質量產生的家長退費、返學率低等後果進行追究。

5、甲方有義務為參加校外學科培訓的學生提供____________等服務，以培養學生學習興趣，開拓視野。

6、甲方保證，在與乙方展開正常有效的合作期間，在本____區域內不與第三方發生同等學科之間的合作關係。

7、甲方只對乙方的教學效果進行有效的監督工作，非經乙方允許，不參與乙方的教學教務活動。

（二）乙方的權利與義務

1、乙方員工嚴格服從甲方的管理並嚴格遵守甲方制定的工作管理條例和安全管理條例，如乙方因工作疏忽、違反甲方制定的管理條例發生事故或者糾紛的，其後果由乙方負責承擔。

2、乙方應確保教學質量，對學生、對家長、對雙方的合作負責，選派經過培訓合格的優秀教師授課，對乙方的教師來源以及教師的日常工作行為，加方有權利進行監督。

3、在甲方進行市場宣傳招生時，乙方全力配合，包括提供專業的宣傳資料，選派精幹教師進行招生公開課及日常電話諮詢活動。

4、甲方安排大型活動時，提前向以方提供活動方案及策劃，乙方根據方案選派教師予以全力配合。

5、乙方負責及時對學生提供教學服務，加強師資的業務培訓，完善課堂教學，定期開展學科教學成果彙報、學科競賽及展示活動，學科活動費用由乙方負責。教師的工資、年終獎金、住宿及業務培訓費用由乙方負責。

6、在甲乙雙方合作期間，非經加方允許，乙方不得擅自將甲方提供的教室轉租或者轉讓給他人使用。否則，屬於乙方違約行為，願意承擔由此而產生的一切後果（包括經濟後果）。

7、合作期間，乙方不得暗中利用甲方提供的教學用地從事傳銷、不健康集會等違法活動，如受到法律追究及處罰，由乙方自己承擔一切後果。風險提示：

在盈餘分配問題上，投資人通常不會忽略，但對於投資項目給第三人造成損失的賠償責任分擔上，投資人往往會出現疏漏。雖然各投資人對外承擔責任的範圍和內容是一致的，但對投資人內部責任分擔以及追償問題很大程度上是依據協議約定確定的。若因約定不明，會使得無過錯投資人要與過錯投資人共同承擔責任，甚至數倍於有過錯投資人。

五、利益分成及分配方式

1、雙方根據國家規定及當地教育主管部門的收費標準，協商確定收費金額。

2、採取分成方式，即將學生所交納的全額學費________分成，其中甲方____成，乙方____成。教材由乙方提供，學生的教材費不包含在學費裏，由學生另外購買

3、規範財務管理，實行賬目公開制度，由甲方負責學生報名及造冊工作，甲方財務負責收取學生的培訓費，並及時將收費情況向乙方進行通報，乙方確認無誤後，正式開課後____個月內，甲方將教材費用及除去教材費用後的____成資金支付給乙方，餘下部分待培訓結束後統一結算付清。

4、因收費引發的税金，由甲乙雙方共同承擔，在效益分配中扣除；

5、非經雙方確認，任何一方不得另立名目，額外收取學生任何費用，否則，對方有權按違約進行追究處理。

6、在本協議簽字生效的同時，乙方要一次性交納人民幣____元保證金給甲方。協議期滿，若乙方不再與甲方合作，無違約行為，所用的教室及教學設備無損壞，無須賠償，甲方將如數將保證金退還給乙方。風險提示：

為避免發生潛在風險，合同各方將違約責任條款作出明確約定，就會使簽約人謹慎簽約，全面系統的估計自己的履約能力，防止簽約人故意違約，提高簽約人履行合同的自覺性，並在履約過程中積極按合同約定履行義務，使合同風險消弭於簽約階段。

其次，合同中，許多當事人常約定因違約造成對方損失的，應當承擔賠償責任，但確忽略對具體違約金的確定，而在後續糾紛爭議中，守約方又對損失的大小無法確切舉證，而造成無法彌補全部損失，因此在設置違約責任條款時應當多費些心思。

六、違約條款及違約責任甲乙雙方要嚴格遵循合作道德規範，履行本協議的條款。

相關違約條款約定如下：

1、雙方應當對對方的個體情況及合作細則給予保密，因一方過失導致另一方損失的，視情節情況賠付對方人民幣____元以上的違約金。

2、甲乙雙方應對招生人數、收費金額進行統一的核實和規範，如果雙方存有爭議，協商解決，過錯一方須向對方支付分成金額____倍的違約金。

3、由乙方配合，甲方承擔雙方合作過程中的收費工作，非經甲方允許，乙方不得擅自向學生或家長收取培訓費用。甲方在收費的過程中或甲方委託乙方代收費的過程中如有遺失票據，遺失票據方應及時通知對方並備案登記。由此產生的損失由過錯方按實際損失進行賠償。

4、甲乙雙方協議正常生效期間，非經雙方共同確認，在雙方均無重大違約責任的前提下，任何一方不得以任何形式擅自解除本協議終止合作，否則，損失一方有權提出人民幣____元以上的損失賠償，損失大於____元時，按實際金額賠償。

5、本協議自簽字生效起，甲、乙雙方都必須嚴格遵守執行。無論甲方還是乙方，若違反本協議的任何條款規定，都屬於違約行為，都應受到違約處罰，違約處罰每次罰金____元。

七、協議終止和解除

1、協議終止：因不可抗拒的原因導致甲、乙任何一方長期無法履行協議的，本協議自動終止。導致無法履行協議的因素解除，雙方可以協商繼續合作，本協議有效期順延。

2、協議解除：

（1）一方違反本協議其他條款規定應當履行義務而未履行的，另一方有權要求解除協議。

（2）因任何一方重大工作失誤，造成嚴重後果的，未違反的一方有權解除協議，並可協商賠償損失。

3、乙方如有以下行為甲方可單方面終止合作關係，由此產生的一切後果及經濟責任由乙方全部負責，甲方不作任何賠償：

（1）乙方未經甲方同意，擅自在外設立________項目教學點及開展相關教學培訓活動的。

（2）因乙方教學工作不力，導致________年內單期招生沒有達到____人的。

（3）乙方未按規定交納有關費用的。

八、其他

1、甲、乙雙方在執行本協議同時發生爭議，應遵循雙方友好協商解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，並按________仲裁委員會仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的協議義務外，甲乙雙方繼續履行其按照本協議之約定，承擔其他的協議義務。

2、本協議未盡事宜，雙方協議補充簽訂補充協議，雙方簽字後與本協議具有同等法律效力。

3、本協議一式____份，雙方各執____份。

4、本協議經甲、乙雙方簽字蓋章生效。

5、合作期限：自________年____月____日起至________年____月____日止，共________年。若最後一期培訓在協議到期時尚未結束，雙方合作關係將順延至培訓結束。

甲方：法定代表人：簽訂時間：________年____月____日乙方：法定代表人：簽訂時間：________年____月____日

合作辦學協議書5

甲方（學校）：xx

乙方（企業）：xxx集團有限公司

為全面實施長沙市政府關於教育強市的精神，促進職業教育改革，培養符合社會需求的中、高級職業技術人才。根據國家有關職業教育的政策規定，本着共同發展的原則，經校企雙方協商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協議如下：

（一）甲方的權利義務

1、甲方堅持以就業為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業，實施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養愛崗敬業、操作規範的技能型大中專院校畢業生。

2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。

3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業後應首先安排乙方依法進行優先錄用。

4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業，實習期由甲方協助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。

（二）乙方的權利義務

1、乙方積極為甲方傳遞行業信息，蒐集教學素材，並參與乙方“威勝班”專業教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。

2、乙方定期指派專業技術人員到甲方擔任專業兼職教師，甲方可派專業教師到乙方企業掛職學習，提高專業教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。

3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。

4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。

5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業技能，幫助貧困學生完成學業，並資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經費。

三、本協議書自雙方簽訂之日起生效：

本合作協議一式三份，甲乙雙方各執一份，長沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。

甲方：xx

授權代表人：xx

xx年xx月xx日

乙方：xxxx集團有限公司

授權代表人：xx

年月日

合作辦學協議書6

甲方：南陽市馮特健民職業培訓學校

乙方：

甲乙雙方本着促進職業培訓事業發展的原則和分工協作、互惠互利的合作精神，經雙方協商，就開展心理諮詢師、營養保健師資格認證培訓招生事宜達成以下協議：

一、合作內容：心理諮詢師、營養保健師資格認證培訓招生

二、合作時間： 20xx年 12 月 23 日至 20xx 年 12月 23 日

三、甲方的權利與義務

1、甲方為本項目的實施進行發放教材資料、組織培訓、組織鑑定考試及綜合評審報名。

2、甲方在證書發放後確保證書可在相應的網站上的證書查詢欄中查到相關信息。

3、甲方有義務在學員參加考核鑑定時，確保通過率（一次考不過，下期免費培訓，直到考過為止）。

4、甲方對乙方每名學員收取國家有關部門規定的教材資料費、培訓費、鑑定考試費等。心理諮詢師培訓費收費標準：800元/每一名三級學員；三級心理諮詢師鑑定費收費標準：180元/每一名考生；公共營養師培訓費和鑑定考同心理諮詢師一致.。

5、，在辦完入學手續，確認學費已繳齊的情況下，每一名三級公共營養師學員、心理諮詢師返還乙方100元/

四、乙方的權利與義務

1、乙方按照甲方的要求開展組織招生工作。

2、乙方確保向甲方提供的學員資料的有效性。

五、違約責任：

1、如甲乙雙方合作期間，一方欲解除項目的合作，在解除前十五個工作日通知對方，並得到對方書面同意。

2、甲乙雙方應嚴格遵守本協議，如有違約，雙方協商解決，協商不成，交由雙方機構所在地仲裁機構進行仲裁，賠償相應的損失。

六、其它條款：

1、因戰爭、地震、法律等其它不可抗力的因素造成本協議無法履行時，則本協議終止，雙方均不承擔責任。

2、本協議未約定的內容，甲乙雙方可另行補充或協商解決。

3、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，經雙方代表簽字蓋章後生效。

4

甲 方：南陽市馮特健民職業培訓學校 乙 方：

負責人：負責人：

經辦人：經辦人：

蓋 章：20xx 年12 月 23 日 蓋 章：年 月 日

合作辦學協議書7

甲方：

乙方：

本着真誠合作，互惠互利，共同發展的原則，經協商一致決定合作開辦培正幼兒園，特制訂本合同。

第一條：幼兒園名稱、地址

1、幼兒園名稱：

2、地址：

第二條：幼兒園合作年限：______年

合作期限：自______年____月____日起開始合作至停轉辦學或轉制，除非屆滿之前出現合作人一致決定解散為止。

第三條：股東人的出資及股份所佔比例

1、由_______出面租_______幼兒園，並負責協調村有關事宜。

2、幼兒園所有收入必須存入同一存摺中，户名由_______開户，印章、密碼由_______保管，存摺由_______保管。所有支出須經園長_______簽名同意方可生效。

3、各股東出資規定如下：

現有資產_______元；技術管理股______元；甲乙繼續追資_______%，______%大約______元，所佔幼兒園股份比例_______%，______%。

第四條：利潤分配分擔方法

1、幼兒園利潤分配、虧損分擔均按照股份比例進行。

2、按學期進行利潤換算和分配，每學期税後利潤的______%雙方分配；______%用於資金積累及幼兒園發展或提高福利待遇。

第五條：會計及賬冊保管

1、幼兒園按照通行的會計方法或法律規定的會計方法進行記錄、換算、存檔。

2、每學期的會計報表和賬冊應置於幼兒園財務部，供股東人查閲，每位股東均有權瞭解幼兒園財務狀況，並提出意見及建議。

第六條：股東會是幼兒園最高的權力機構，主要行使以下權利職責

1、有權瞭解辦園狀況，並提出合理化意見和決策。

2、對股東向其他人轉讓其財產份額，做出決策。

3、對幼兒園合併、分立、變更、解散和清算等事項做出決議。

4、審批幼兒園的財務預算、決策、利潤、分配和彌補方案。

5、園長兼任執行董事。

第七條：股東會議分為定期會議和臨時會議

定期會議每學期開一次，由園長提出工作報告，決議下學期的重大事項。臨時會議由園長召集和主持，在會議前1—5天前通知股東，未到會的按棄權處理，股東會議的決議做成會議記錄由股東簽名。

第八條：幼兒園實行董事會領導下的園長負責制。

董事長是股東會執行代表為最高領導人，園長為第二領導人，其它非執行董事成員不參加幼兒園的教育教學管理。

第九條：董事會職權

1、制定、執行、修改幼兒園發展規劃。

2、審定幼兒園財務預算及決算。

3、決定幼兒園重大問題，決定幼兒園內部管理機構設置，制定幼兒園的基本管理制度。

4、決定園長、財務人員的任免。

5、決定園長工資及待遇。

第十條：董事會的權限

1、董事長為全體股東和董事會的最高領導人，股東或董事會成員如持不同意見並相持不下，最後由董事長決定，其他人員必須遵照執行。必須堅持合法、公平、合理，有利幼兒園的發展，充分聽取股東或董事意見，維護全體股東利益原則。董事長在閉會期間之決定是生效的，不得隨意更改，如要更改，須交股東會討論決定。

2、代表幼兒園處理較大的事務和對外事務。

3、代表幼兒園疏通上級各部門的關係。

4、董事長必須盡職盡責，忠於全體股東，忠於職守，廉潔奉公，不得推脱工作並帶頭領導大家發展事業，做好領頭人。

5、幼兒園內外非固定單項開支______元以上的，必須先請示董事長批准方可實施，財務部所有付出單每個月底應交董事長簽字方能報帳。

第十一條：董事會成員、園長的報酬和費用補償

1、園長月薪_______元，財務_______元。

2、正常加班每工作日______元，一般加班不給補貼。

3、外出開會學習必須事先上報批准方可有效實報。

第十二條：其他事情按幼兒園規章制度執行

第十三條：除非出現下列情形，股東在合作期不得退股

1、股東人死亡，由死亡股東人的繼承人繼承該股份的，可以由該繼承人作為新股東人而加入，否則，按退股處理。

2、股東人喪失賠償能力或被人民法院強制執行其在幼兒園的全部財產份額，嚴重影響幼兒園運作的前提下，按退股處理。

第十四條：退股人可分配的財產份額是現有財產減去所有債務，按其股份比例分配，但不包括商譽或其他形資產。

第十五條：股東申請，並經股東會同意。

按不低於其實際財產份額的底價可以轉讓或拍賣財產份額，其它股東有優先購買權，如股東會議以外的人士購買，須經全體股東同意，並接受本協議和民事責任。

第十六條：禁止事項

1、挪用幼兒園資金、借貸給他人或作其他盈利活動，利用職務收支中提取回扣，虛報支出，少報收入，構成貪污的行為。

2、在幼兒園同一鎮範圍，不得自營或者與他人合同辦同檔次的幼兒園。

3、嚴禁用幼兒園資產為他人債務提供擔保，利用職務未經董事長同意利用學生或家長代銷產品的。

違反上述條款，由董事長對該名人員處以人民幣______元至______元罰金。

第十七條：幼兒園的解散和清算

1、幼兒園因下列情形解散：

①本協議約定辦園期屆滿。

②股東人退股或死亡，其餘股東人不願意繼續辦園的。

③因國家政策變化不讓辦園或其他不可抗拒的因素。

④經全體股東一致同意解散合作。

2、幼兒園解散後，依國家有關法律法規對幼兒園清算。

第十八條：雙方合作期間，單方提出解除合作關係，必須向對方賠償違約金______萬元。

第十九條：單方違反本協議的任意一條，處違約金_____萬元，並賠償由此造成的損失。

第二十條：雙方因履行本協議發生爭議經協商無果，可以申請主管部門仲裁，如果有一方不同意無可非議仲裁應向______人民法院起訴。

第二十一條：經雙方協商，可以修改本協議或對未盡事宜進行補充，修改內容為本協議相沖突的，以補充、修改後的內容為準，幼兒園章程有規定，按章程規定執行。

第二十二條：本協議一式_____份，雙方各______份，一份備案。

第二十三條：本協議雙方簽名後生效。

第二十四條：以上協議雙方已認真審閲，並經雙方一致認可通過。

甲：

地址：

電話：

_____年____月____日

乙：

地址：

電話：

_____年____月____日

合作辦學協議書8

甲方：

乙方：

為充分發揮甲、乙方的資源優勢，滿足學生學習的需要，經協商，甲乙雙方就合作舉辦教學項目達成如下協議：

一、合作辦學專業及開設課程：

二、合作模式：

甲方負責教學工作，並安排教師教學，按雙方共同制定的教學計劃完成課程；乙方負責招生，提供場地。乙方若需舉辦招生公開課，甲方可安排講師進行講課。

三、合作期限：

雙方合作期限從年月日起至年月日止，如需續簽雙方另行商定。

四、甲乙雙方的權利和義務：

（一）甲方的權利和義務：

1、負責招聘、培訓、輸出授課老師和老師的考核。

2、負責安排合格老師按雙方制定的課程表進行授課。

3、負責老師管理工作，負責老師的考勤、教學水平檢測，教學方法的調整，職業道德的培訓，績效考核。

4、負責學生學習效果跟進，100%保證所有的學生掌握學習技能，當期沒有完全掌握的學生，可以免費復讀，直到掌握為止。

5、負責提供上課學生的課本和教材製作。

6、負責教學課程流程策劃、設計、優化。

7、負責教學道具的設計與製作。

8、負責學生授課期間訓練與作業的設計與評分。

9、負責按雙方制定的公開課（或户外推廣活動）計劃表，安排講師進行招生講課。

10、因應甲方需求對甲方招生人員進行系統培訓。

11、負責教師統一服裝的製作及費用。

12、按月承擔教師的工資。

（二）乙方的權利和義務：

1、開展招生工作（包括邀請家長、學生參加公開課，招生促成，客户電話諮詢等）。

2、負責辦理學生入學手續（收取學費，通知上課時間、課室）。

3、提供培訓課室，並提供課室相應的配套設施（包括課室座椅、白板、攝影設備）。

4、確保場地內的附屬設施齊全並處於正常可使用和安全的狀態。

5、按月承擔培訓場地的租金、物業管理費、電費、水費。

（三）雙方的約定

1、為尊重甲方的知識產權，未經甲方允許，不得在教學課堂裏錄音、攝影。

2、雙方有權安排督導人員不定期檢查開班情況，檢查上課人數及其他情況，如有疑問，雙方課程負責人及時溝通解決。

3、其他相關事項，雙方約定協商解決。

五、招生人數、費用收取和支付的約定：

1、甲乙雙方約定每班開班的人數最低為人，最高人數按各課程要求設置。

2、課程學費價格由雙方根據市場情況約定，制定具體價格後雙方籤補充協議確定。

3、雙方承擔各自的費用（備註：甲方承擔教師工資；乙方承擔培訓場地的租金、物業管理費、電費、水費。），全部的學費分成比例為6:4（備註：甲方收取學費總額的60%；乙方收取學費總額的40%）。

4、學費統一由甲方收取，在開課前2天將當班學員詳細名單統一發給乙方，並同時將當班的學費與乙方每月按照實際人數和實際課酬比例結算。

5、全部課程承諾效果，學生沒有學會，可以免費復讀，復讀學生雙方不收取費用。

六、若其中一方有違約行為，雙方先行協商，協商無效後，違約方需向對方結清有關費用，並向對方賠償人民幣壹萬元（￥10000）違約金。

七、爭議解決的方法：因本協議引起的一切糾紛，甲乙雙方應友好協商；協商不成，任何一方提起訴訟，由該方所在地人民法院管轄。

八、本協議一式貳份，甲乙雙方各執壹份，自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

： 乙方（蓋章）： 甲方（蓋章）

甲方代表人：乙方代表人：

聯繫電話：聯繫電話：

＿＿＿年＿＿月＿＿日＿＿＿年＿＿月＿＿日

合作辦學協議書9

甲方：

乙方：

身份證號：

甲乙雙方經友好協商，本着平等互利、共同發展的原則，就雙方合作進行職業技能培訓事宜達成以下協議：

一、甲方權利義務：

（1）甲方授權乙方進行職業技能創業培訓、農民工就業等職業技能培訓，並給乙方提供合法的培訓機構資質證書複印件一套；乙方與委託培訓單位簽訂培訓合同時，可以使用甲方印章，並給甲方備案一份；為方便聯繫業務 可以用常務副校長的職務， 用招生處長的職務與相關單位洽談；

（2）甲方同意乙方使用其基本帳户，併為乙方轉款、取現提供方便；培訓費進帳時，甲方為乙方的有關業務單位開據發票並代繳代扣税費。乙方上繳萬元（）管理費給甲方；

（3）甲方負責監督乙方的辦學過程，如發現乙方有嚴重違反有關規定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作培訓項目時，甲方有權單方面提前終止合作協議，後果由乙方承擔。

（4）根據行業發展的要求，甲方提供相關的技術業務指導。

二、乙方權利義務：

（1）負責與當地有關主管部門辦理職業技能培訓項目的報批手續，做到依法辦學。

（2）負責辦學所需的`設備、場地、人員、師資、資金等，實行自主負責職業技能培訓班的全部事務、並負責為合格學員辦理相關證書，獨立核算，自負盈虧。

（3）乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本，須經甲方確認後方可發佈。

（4）職業技能培訓項目所發生的法律、經濟事務與甲方無關。

三、協議書的生效：

（1）本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字日蓋章（按印）後生效。其它未盡事宜，雙方協商處理。

（2）本協議有效期限為 年，自 年 月 日起至 年月 日止。期滿自行作廢。乙方如需繼續合作須在期滿前30天內提出書面續約申請，經甲方核准後雙方另立協議。

甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

代表人（簽字）：______

代表人（簽字）：

________年____月____日

_______年____月____日

簽訂地點：_____________

合作辦學協議書10

甲方：

乙方：

為了推動校企合作，實現以訓促學，學以致用，甲乙雙方經充分協商，在平等、自願、長期、合作的原則基礎上，特訂立本合作協議。

一、基本條款

1、甲方根據需要接受乙方派遣的幼師專業實習生（以下簡稱實習生） 人到甲方所屬幼兒園實習（實習名單附後）。本協議項下的實習生不是甲方員工，與甲方不從在任何勞動或勞務關係。

2、實習期限自 年 月 日至 年 月 日止。

3、乙方實習生到達後甲方將對乙方進行 天的培訓（培訓期間實習生不享受實習津貼）。培訓期滿後進入正式實習期，實習期前三個月甲方每月發給實習生津貼RMB600元,從第四個月開始每月700元。

4、實習期間甲方為實習生提供便利食宿，但食宿費由實習生自理。

5、實習生的日工作量以國家勞動部門的有關規定為基準，原則上每日8小時工作制，每週工作5天，每月22天。如遇特殊情況需超時工作（即加班）應按規定與甲方正式員工一樣享有加班報酬或補休。

6、實習生在實習期間，甲方根據有關規定為實習生辦理人身意外保險或相關保險。

7、甲方每月按時發放實習津貼，不得惡意拖欠。

二、甲方權責

1、甲方根據乙方的實習計劃和方案根據自身實際需要，可提前半月派人到甲方對實習生進行進行情況介紹，就規章制度、幼兒心理、就、幼兒教育、服務技能、安全制度、職業道德、食品衞生等各方面進行培訓、教育和考核，為實習生儘快進入角色做好準備。實習結束後，甲方及時向乙方提供實習生的考勤情況、考核成績和實習鑑定證書。

2、甲方不得讓實習生參與不正當的活動。

3、甲方不得無故將實習生退回，但有權對違反甲方規章制度的實習生進行教育和經濟處罰，對屢次違紀並教育不改的實習生在知會乙方後予以辭退。

三、乙方權責

1、乙方選派符合甲方要求及條件的學生到甲方實習。並保證所派學生身體健康（以體檢證明為準），否則甲方有權退回並不承擔任何責任和費用，如造成後果可向乙方追究相應責任。

2、乙方在學生實習前組織學生按幼教行業的標準到衞生部門進行體檢，對體檢不合格的實習生，甲方不予接收。

3、實習生到甲方實習期間，乙方派帶隊老師協助甲方對實習生進行管理，帶隊老師要與甲方保持密切聯繫，嚴格管理實習生，對擅離實習崗位的、因失職造成嚴重影響或損失的實習生，按甲方規章制度處理，並承擔相應責任。

4、乙方實習生負有保守甲方商業祕密的義務。不得從事有損於甲方經濟利益或聲譽的違規服務和行為。一經發現，甲方有權退回實習生。

5、實習生如違反國家法律的，甲方應及時知會乙方，雙方協商處理並移交司法機關。

四、其它事項

1、乙方實習生實習期滿，本協議即行終止。如因甲方需要，在甲乙雙方方共同協商並徵得實習生個人同意的情況下可以重新續約。在實習生正式畢業時甲方可挑選品學兼優的實習生留園任教。

2、本協議執行期間，如有未盡事宜可協商解決。

3、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方代表簽字之日起生效。

附件：學生實習名單

甲方：（公章）

乙方：（公章）

甲方代表籤（章）：

乙方代表籤（章）：

簽訂日期： 年 月 日

合作辦學協議書11

甲方：

乙方：

為適應人才培養需求，充分發揮甲、乙雙方的辦學資源，甲、乙雙方本着誠實守信、真誠合作、資源共享、平等互利的原則，就合作（聯合）辦學等合作事項，達成如下協議。

一、 合作模式

雙方以乙方現已開設的專業課程為基礎，結合雙方的辦學層次

和性質，具體將乙方的專業能力融入到甲方的 育嬰師、母嬰護理師專業課程中。乙方根據甲方的有關招生專業要求，具體負責組織每一期的學生招生工作。

合作辦學專業開設： 月嫂（母嬰護理）培訓班、育嬰師班。

二、合作辦法

雙方共同搞好招生宣傳，乙方按甲方招生要求、專業選擇入學

標準的學生，即為雙方合作辦學的學生。

三、培養模式

學生直接到甲方培訓中心進行 母嬰護理或育嬰 培訓為期 1個月內。

也可學生培養分為兩個階段，第一階段在乙方學校學習 理論課程，第二階段在本地實習。

四、有關費用

1、學費、住宿費由甲方統一收取、保管、開支和分配。住宿費

按甲方學生宿舍的收費標準收取。（原則上不安排住宿）

2、在培訓中，雙方除收取雙方約定的學費外，不得收取其它任何費用。

五、就業保障

甲方負責學生的畢業證書、職業等級資格證書；

就業上崗的工作由乙方負責。

六、違約條款：

1、甲乙雙方履行各自職責並獨自承擔相應法律責任。

2、本協議簽署後，任何一方違約造成本協議不能必履行或不能完全履行時，雙方協商解決並由違約方承擔違約責任；協議不成，可提交當地仲裁委員會裁決，要求賠償相應的經濟損失。

3、甲方不得在乙方招生而盈利的情況解散合作，否則需賠償乙方壹萬元違約金並退還剩餘當年管理費；乙方不得獨立在外開設同種類型的培訓班，否則須賠償甲方壹萬元，另甲方有權不退還乙方剩餘當年管理費。

3、因不可抗力造成本協議項目無法實施時，本協議可提前終止，雙方均不承擔任何經濟和法律責任。

七、其他：

1、甲方個人或學校與企業簽訂此類型的崗前培訓學費或考證費均不列入此分配中。

八、本協議未盡事宜，由雙方協商解決。

本協議一式兩份，雙方各執一份，本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：乙方： 法定代表人：

身份證號碼：身份證號碼： 聯繫電話：

年月

聯繫電話：年 月 日日

合作辦學協議書12

甲方（學校）：

乙方（企業）：xxxx集團有限公司

為全面實施長沙市政府關於教育強市的精神，促進職業教育改革，培養符合社會需求的中、高級職業技術人才。根據國家有關職業教育的政策規定，本着共同發展的原則，經校企雙方協商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協議如下：

（一）甲方的權利義務

1、甲方堅持以就業為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業，實施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養愛崗敬業、操作規範的技能型大中專院校畢業生。

2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。

3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業後應首先安排乙方依法進行優先錄用。

4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業，實習期由甲方協助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。

（二）乙方的權利義務

1、乙方積極為甲方傳遞行業信息，蒐集教學素材，並參與乙方“威勝班”專業教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。

2、乙方定期指派專業技術人員到甲方擔任專業兼職教師，甲方可派專業教師到乙方企業掛職學習，提高專業教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。

3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。

4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。

5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業技能，幫助貧困學生完成學業，並資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經費。

三、本協議書自雙方簽訂之日起生效：

本合作協議一式三份，甲乙雙方各執一份，長沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。

甲方： 授權代表人：

年 月 日

乙方：xxxx集團有限公司 授權代表人：

年 月 日

合作辦學協議書13

甲 方：

乙 方：

為加強校企聯合，促進資源優勢互補，拓寬畢業生就業渠道，為企業提供專業人才，以提升學校和企業的社會效益，甲乙雙方本着互助協作、共同提高、共同發展的原則，經雙方協商，形成共識，就寧夏西夏城文化旅遊開發有限公司與寧夏回族自治區藝術學校聯合辦學，共同開辦“銀川藝術劇院班”簽訂如下協議，並共同遵守相關條款。

一、合作總則

實施以素質教育為中心的教學模式，使乙方學校成為甲方公司定向人才提供的場所。雙方同意建立校企聯合辦學關係，甲方在乙方掛牌設立“寧夏西夏城文化旅遊開發有限公司演藝人才培訓基地”，開辦“銀川藝術劇院班”。

二、定向培養崗位

崗位：甲方所需專業演藝人才。

三、學制及教學計劃

㈠ 學制為1.5+0.5+1教學模式：學生先在乙方學習1.5年，進入“銀川藝術劇院班”學習0.5年後，再進入甲方實習1年。聯合辦學協議書㈡ 教學計劃的制定

1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，前1.5年按國家藝術（文藝）教育的正規教學課程進行學習。

2、進入“銀川藝術劇院班”後，仍由乙方學校進行管理。0.5年進行甲方公司所需的專業人才培養及企業文化教育。

3、上述課程由乙方與甲方共同制定教學計劃。

4、乙方還需定期和不定期到甲方徵求用工信息反饋，以不斷改進和提高教學，更好的為甲方服務。

四、“銀川藝術劇院班”招生

㈠ 招生要求

1、按照乙方招生計劃正常招收，並具有正式學籍關係的學生。

2、在乙方已學習了1.5年的藝術類三年制學生。

3、根據甲方的用工要求，經過甲方人員招聘錄取的學生。

4、其他要求：品質優秀、身體健康、吃苦耐勞、愛崗敬業、認同甲方企業文化、責任心強、具備一定演藝技能。

5、經甲方考試、考察，認為符合甲方錄用條件的。

㈡ 招生程序

1、乙方學生在校學習1年後，甲方派人到乙方按招聘程序及要求進行“銀川藝術劇院班”學生的錄取。

2、甲方每年在乙方的春、秋季班組織“銀川藝術劇院班”的招生，招生人數預計為每班20人，男女比例為1∶10（具體人數視招聘錄取情況由甲方決定）。

3、甲方確定錄取的人員，在學校讀滿1.5年後，由乙方安排進入“銀川藝術劇院班”繼續學習。

五、學生管理及分配

1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，需在“銀川藝術劇院班”學習表現較好，各科學習成績合格，根據甲方用工需求，可進入甲方進行最後1學年的學習，在實習期間實行雙重管理。

2、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考核，試用後經考核未能達到要求的學生，甲方可直接退回乙方，由乙方另行安排畢業或推薦到其他單位。

3、新進人員進入甲方實習的前2個月為試用期，試用期根據公司規定發放試用期工資；其他福利待遇及轉正後薪酬待遇，根據崗位性質不同參照甲方當時的標準執行。

4、學生在試用合格，並取得畢業證和相關的資格證書後，甲方予以正式錄用並簽訂勞動合同。

六、各方權利與義務

㈠ 甲方責任與義務

1、與乙方共同制定“銀川藝術劇院班”學生的教學計劃和課程教學大綱。

2、按照乙方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生到甲方公司實習。

3、對實習學生到公司實習的情況進行全面的評價和考核，為學生的實習考核提供依據。實習期滿後經考核合格辦理正式調檔手續，簽訂勞動合同，並辦理社會統籌，養老保險等各種手續。

4、學生到企業就業期間，根據國家勞動法及企業的薪資標準確定具體的工資。

5、定期關心“銀川藝術劇院班”學生的學習和生活情況。

6、每名學生的學費標準為4500元/年，甲方負責每年支付20xx元/人的學費。

㈡ 乙方責任與義務

1、與甲方共同制定“銀川藝術劇院班”的專業教學計劃和課程教學大綱。

2、牌匾的製作，並組織授牌儀式。

3、在學生實習期間委派專人負責實習學生的跟蹤管理，參與對實習學生的實習指導工作。

4、為了搞好“銀川藝術劇院班”的教學，定期組織教師到甲方公司瞭解情況。

5、對“銀川藝術劇院班”學生在校期間進行管理及考評。

6、不得對進入“銀川藝術劇院班”的學生在甲方確定是否錄用前進行其他分配。

7、負責“銀川藝術劇院班”學生的管理和安全，學生在校期間的人身安全等相關責任由乙方全部負責；實習期間，對學生在公司外發生的意外事故，乙方負責跟蹤處理，甲方協助處理；學生畢業頒發畢業證書。 8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。

9、負責每年1500元/人國家專項教育費的撥付。

10、乙方按照甲方確定的人數和時間合理安排授課及培養。

七、其他約定

1、商業祕密保守條款：乙方及乙方學生有為甲方保守商業機密的義務，遵守並嚴格執行甲方制定的所有保密規定。如乙方或學生違反本約定泄露甲方商業祕密，乙方或學生須對甲方因此而導致的損失（包括並不限於直接損失、間接損失、可得利益損失及因此而支付的訴訟費、律師費等）無條件給予賠償。此賠償在甲方向乙方發出書面通知的五日內付清。

2、乙方只能對本校正式建立學籍關係的學生根據甲方需求進行定向培養和輸送。未經甲方書面委託，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將學生輸送到“銀川藝術劇院班”。如有違反，一經發現，甲方有權終止本協議，並取消與乙方的招工合作關係；同時，乙方應當支付給甲方違約金1萬元。

3、乙方設立的“銀川藝術劇院班”只能獨家為甲方培養及輸送人員，在甲方未明確不錄用該班學生前，一律不得為本待業其他公司輸送“銀川藝術劇院班”人員。如有違約，一經發現，乙方應按6000元/人向甲方支付違約金。

4、乙方向甲方輸送並被甲方錄取的學生，乙方須保證該生在甲方公司至少工作3年時間，如中途有離職的學生，乙方應向甲方賠償該生在上學期間甲方支付其所有學費。

5、本協議合作期間，甲、乙雙方友好協作，各自產生的費用由各方自行承擔，雙方互不支付費用。如果合作過程中另有需要對方承擔的費用，雙方另行協商，簽訂補充協議確定。

6、本協議合作期限為3年，從20xx年9月1日起至20xx年月日止，合同期滿後，經雙方協商可續簽。

7、雙方如有一方違反本協議約定內容，另一方可隨時解除本協議，並不承擔任何責任。

8、履行本協議過程中如發生爭議，雙方應友好協商解決；協商不成或經二十日仍未達成補充協議的，任何一方均應向甲方所在地人民法院提起訴訟解決。

9、本協議一式二份，雙方各執一份；經雙方代表簽字、蓋章後生效。

甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：

法人代表（簽字）： 法人代表（簽字）：

年 月 日 年 月 日

合作辦學協議書14

甲方：

乙方：

一、合作模式

雙方以乙方現已開設的計算機應用專業（普通專科）為基礎，結合雙方的辦學層次和性質，具體將甲方的北大方正數字出版專業的整體課程融入到乙方的計算機應用專業學歷教育課程中。（參考目前省電大直屬學院的作法，將北大方正數字出版專業課程作為計算機應用的一個專業方向，不向省教委另行申報專業，具體教學計劃由雙方教學部門共同擬定，報省電大批准後執行）

二、合作辦法

雙方共同搞好招生宣傳，乙方XX年秋季招生中的所有普專計算機應用專業學生即為雙方合作辦學的學生。

三、培養模式

培養分為兩個階段，第一階段為期兩學年由乙方在巢湖負責傳授學生大專課程和北大方正數字出版專業的專業基礎課程，第二階段為期一學年由甲方在合肥負責傳授學生北大方正數字出版專業的專業課程。

四、有關費用

學費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收

學費按省級物價部門規定的標準收取（即每學年為3500元）。在合肥上學期間，考慮到教育成本的加大，學費按省級物價部門規定的上浮標準收取（即每學年為3850元）。

住宿費按物價部門核定的最低標準收

教材費按實際收取（其中北大方正數字出版專業教材費為每套220元）。

學生需交納就業推薦費用300元，由甲方收

如乙方需要甲方配合教授北大方正數字出版專業的部分專業基礎課程，則甲方將派師資前往乙方處實施教學。乙方應向甲方支付教師的差旅費和課時費（每課時按照二十元標準計算）

五、學生管理

學生管理分為學籍管理及日常管理。

學籍管理由乙方完全實施，其中學生在甲方完成第二階段學習任務期間，甲方有義務協助乙方完成學籍管理。

學生日常管理由甲乙雙方分階段獨立完成，並承擔相應的責任。

六、考試認證

參加北大方正數字出版專業學習的學生，將獲取大專學歷證書及北大方正專業認證證書。

大專學歷證書：考試及考務工作由乙方負責，在甲方完成第二階段學習期間，甲方有義務協助乙方組織學生參加考試。

北大方正專業認證：考試及考務工作由甲方負責。學生必須獲取兩項專業認證證書（每項專業認證費為200元）。

七、就業保障

擁有大專學歷證書及北大方正專業認證證書的學生為合作辦學的合格學生，擁有推薦就業資格。推薦就業的工作由甲方負責，甲方將確保學生的總就業率達到85%以上，其中對口就業率為75%以上（對口方向為出版社、印刷廠、報社、雜誌社、廣告公司、輸出中心）。甲、乙雙方鄭重承諾：對合格學生若不能推薦就業，則甲乙雙方分別向學生退還壹學年學費；甲方保證學生就業半年後工資待遇不低於月薪800元。

聯繫人：

合作辦學協議書15

甲方：（下稱：甲方）

乙方：（下稱：乙方）

為貫徹全國職業教育工作會議精神，積極發揮行業優勢，取得行業的大力支持和積極參與，推動學校更好的面向行業、面向市場辦學、強化我校學生實踐能力和職業技能的培養，為行業發展提供更有力的技術支撐和人才保障，為該公司培養合格的員工，提升學校教育教學水平和人才培養水平。經雙方協商制定以下協議：

一、學校與合作單位本着產學研結合、雙方互惠互利、優勢互補、雙贏互動、共同發展的原則，建立聯合辦學機制。

二、與學校合作開展高素質技能人才培養，提供人才培養可利用的教育教學資源，提供行業需求的人才信息；積極支持參與學校開發行業要求的與生產實際、技術應用、技術管理等密切聯繫的綜合性案例性課程、教材及科技攻關與創新的課題；對於在行業開展的有利於人才培養與就業的相關活動提供信息，為學校師生參加提供方便。

三、學校的教育教學資源，要為合作單位開展的行業人才培訓、崗位培訓、相關的職業技能鑑定等提供方便；對合作單位在職人員的培訓及理論研究的提高，合作單位提出需要，學校提供稱職的教師參與；學校依據合作單位的要求，積極參與合作單位在行業開展的科技成果推廣、生產技術服務、科技諮詢和科技開發活動，為合作單位的發展提供有效的支撐。

四、學校對學生參加合作單位提供的實踐活動，要對學生加強紀律和安全教育，對學生違紀引發的問題學校負責。聯合辦學協議書本協議一式兩份，未盡事宜，雙方協商解決。

甲方： 乙方：

負責人： 負責人：

聯繫電話： 聯繫電話：

（蓋章） （蓋章）